897 resultados para Korean reunification question (1945- )


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L'article a paru pour la première fois dans la Revue de droit de McGill.

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Ce mémoire propose de décrire et comprendre les pratiques communicationnelles menant à la prise de décision consensuelle dâune collaboration interorganisationnelle (CI) spécifique, la Table québécoise de la sécurité routière (TQSR). Nous adoptons la perspective de la communication constitutive des organisations (CCO) développée par « lâÃcole de Montréal » pour appréhender les dimensions constitutives de ces pratiques de communication et de ce mode privilégié de décision en CI. Après un aperçu de la littérature disponible en matière de CI et concernant la notion de consensus, nous proposons de nous concentrer sur les pratiques communicationnelles du consensus en adoptant la perspective du consensus par absence dâopposition dâUrfalino (2014). Lâanalyse de conversation et les principes dâune approche rhétorique sont ensuite mobilisés pour rendre compte des pratiques de communication qui permettent lâaccomplissement du consensus lors dâune séance plénière du troisième cycle de travail de la TQSR, spécifiquement consacrée à la rédaction de son rapport final. Nous verrons que 1) les pratiques communicationnelles mobilisées facilitent lâarrêt de la décision et que 2) celles-ci sont constitutives du consensus qui favorise lâunité du collectif de collaboration.

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Les questions identitaires sont depuis des années au cÅur des débats et des réflexions chez les Germano-Canadiens; les évènements du XXe siècle les ont poussés à constamment (re)définir leur identité face à la majorité (anglo-)canadienne. Câest notamment par le biais de médias ethniques quâils ont été en mesure de réfléchir à ces questions, sujettes aux débats les plus houleux. Le Kanada Kurier, un hebdomadaire germanophone du Canada, publié à lâéchelle nationale pendant plus de cent ans, leur permettait notamment de sâexprimer sur cette question. Le mémoire sâinterroge sur le discours identitaire produit par ce groupe et vise à mieux le décrire. Par une analyse de contenu des lettres de lecteurs de 1981, nous mettons en lumière les thèmes qui animent la communauté. Le corpus permet dâabord de voir la place importante quâoccupe la politique allemande, de constater la présence dâun discours identitaire duel, puisant ses références dans les contextes tant allemand que canadien, renforcé par des idéologies (politiques) communes chez certains germanophones du Canada et dâEurope. Lâutilisation du concept de transnationalisme permet de soulever la question de la Heimat, sujet devenu éminemment politique après 1945, et illustre la complexité de la notion de patrie dans le cas allemand, surtout face aux revendications des « revanchistes » qui souhaitaient récupérer les territoires annexés par la Pologne et lâURSS après 1945. Au cÅur de la majorité des lettres, nous apercevons le rapport complexe quâentretiennent les Germano-Canadiens avec la Deuxième Guerre mondiale, véritable lieu de mémoire de la communauté. Finalement, le corpus montre surtout un journal dont le rôle aura été multiple et quâon peut en définitive qualifier de journal diasporique.

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Au tournant du XXe siècle, la neurasthénie â ou épuisement nerveux â est devenue une maladie populaire en Occident et jusquâau Japon en raison de son association avec la modernité. De nombreux rapprochements ont été faits entre ce diagnostic introduit en 1869 aux Ãtats-Unis et certaines maladies contemporaines comme la dépression, le syndrome de fatigue chronique, lâépuisement professionnel et toute la panoplie des maladies causées par le stress. Les transformations socioculturelles quâa connues le Viêt Nam sous colonisation, principalement au cours des décennies 1920 et 1930, ont été propices à la dissémination du langage des nerfs et à lâappropriation du diagnostic de neurasthénie. Ce mémoire de maîtrise en histoire se penche sur les transformations sociales survenues sous le gouvernement colonial français, dont lâurbanisation et lâinstruction publique, au milieu desquelles ont émergé les nouvelles classes moyennes urbaines qui ont adopté le diagnostic de neurasthénie. à partir de la presse vietnamienne de la période, ce travail met lâaccent sur lâappropriation, les causes et les traitements de la maladie. Utilisant une approche comparant la neurasthénie en Occident, au Japon et en Chine, pour ensuite présenter son entrée au Viêt Nam, il montre que la domination et donc la subalternité ont compliqué lâaccès des colonisés au diagnostic de la maladie moderne neurasthénie, de même quâà la modernité. Il fournit toutefois un éclairage sur les débuts de lâhistoire du diagnostic, encore utilisé de nos jours au Viêt Nam, dâune maladie appelée « la maladie de lâépoque ».

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Dans le domaine des drogues actuellement illicites, deux courants politiques opposés s'affrontent: un mouvement en faveur de la répression fait face à ce que l'on nomme bien souvent l'anti-prohibitionnisme. Comment, à partir de la réalité actuelle, en arrive-t-on à prendre des positions tellement opposées? L'objectif de cet article consiste à analyser les valeurs dominantes qui sont à la base de chacun de ces discours. La méthode privilégiée pour atteindre cet objectif consiste en une recension des écrits scientifiques des 20 dernières années. Quatre bases de données furent consultées: NCJRS, Socio-file, Psyclitt, et Current Content. De cette interrogation, 200 textes furent retenus pour analyse. L'analyse des écrits scientifiques traitant des politiques répressives envers les drogues et de la position anti-prohibitionniste a permis de faire ressortir trois valeurs principales: la gestion optimale des ressources humaines et sociales, la promotion et la santé, et la liberté individuelle vs la protection de l'état. Ces valeurs ne sont pas mutuellement exclusives puisque certaines idées invoquées en vue de justifier la position défendue peuvent s'appliquer à l'une ou l'autre des valeurs identifiées, démontrant combien ceux-ci sont fortement inter-reliées. Enfin, mentionnons que l'ensemble de ces écrits sur le thème étudié présente des faiblesses majeures - elles sont discutées en conclusion.

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La problématique délinquance et toxicomanie est évoquée quotidiennement dans les médias nord-américains. Les auteurs s'interrogent sur ce lien drogue-crime et présentent l'évolution du concept de déviance. Ils terminent par l'analyse de ce « style de vie déviant ».

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La Théorie de lâagir communicationnel (1981), du théoricien allemand Jürgen Habermas, figure parmi les plus importants ouvrages de sociologie et de philosophie sociale du XXe siècle : son caractère universaliste, visant lâélaboration dâune théorie globale de la société occidentale moderne, en fait un écrit dont la réputation nâest plus à faire dans une diversité de champs académiques issus des sciences sociales. Toutefois, la théorie habermassienne nâa inspiré à ce jour quâun nombre restreint dâétudes portant spécifiquement sur son articulation à lâéducation, que ce soit sur le plan de la nature de lâactivité éducative ou encore dâune caractérisation théorique de lâéducation moderne institutionnalisée : ainsi, comment la théorie de lâagir communicationnel nous permet-elle de mieux comprendre les rouages de lâacte éducatif moderne et contemporain ainsi que lâévolution historique, politique et sociale des institutions scolaires européennes et nord-américaines? En tant que théorie de la société basée sur un renouvellement communicationnel du concept de rationalité, de quelle façon sâinscrit-elle dans une tradition philosophique éducative aux sources de lâécole occidentale, et nous renseigne-t-elle sur les fondements de la relation pédagogique entre maîtres et élèves? En proposant une série de considérations à ce propos, cette thèse représente à la fois une étude des rapports entre la pensée philosophique et sociologique dâHabermas et lâéducation ainsi quâune forte critique de celle-ci : en effet, la problématique centrale qui se dresse et subsiste à une articulation de la théorie habermassienne à différentes sphères éducatives demeure celle du statut de lâenfant dans un tel système rationaliste qui, malgré ses visées émancipatoires et libératrices pour lâacteur social, perpétue une négation de lâenfance propre au rationalisme de Platon à Kant. Dès lors, comment réfléchir lâéducation contemporaine à lâaune de la pensée habermassienne? Comment, finalement, penser lâéducation pour et contre Habermas?

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Brandie comme une oriflamme durant la Révolution tranquille, lâidée dâunilinguisme a été remise en question en même temps que le grand récit du Québec moderne dans son ensemble, dont elle constituait un élément essentiel. Ceci est sans doute attribuable entre autres au fait que lâ« un » de lâunilinguisme se situe à contre-courant des idées et des valeurs des sociétés occidentales de notre modernité avancée. Cet article a précisément pour objectif dâexposer certaines des bases idéologiques de lâidée dâunilinguisme, qui naît à la fin des années 1950 et qui porte la charge dâune véritable révolution sociale et politique dont lâépilogue sera lâadoption en 1977 de la Charte de la langue française.

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Cet article tente d'entrevoir une expérience féminine redéfinie selon le concept d'expérience propre à la théorie pragmatiste originairement développée par John Dewey. Le concept d'une expérience spécifiquement féminine est à la fois central dans l'histoire du féminisme et très critiqué par celui-ci. Pour Richard Rorty, il maintient un espace problématique à l'extérieur du langage et selon Judith Grant il implique la nécessité qu'il existe une forme de dénominateur commun à l'existence de toutes les femmes. Afin de répondre à ces critiques, nous étudierons en quoi les prémisses du pragmatisme de Dewey, de Timothy V. Kaufman Osborn et même de Richard Rorty lui-même rejoignent celle de lâépistémologie féministe telle quelle est conçue depuis les années 90 ; et en quoi, à la lumière de ces prémisses et de la définition de la femme que propose Sally Haslanger, la notion dâexpérience féminine peut être comprise et réhabilitée.

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Quel est le statut ontologique du « possible » et du « réel » ? Sous lâangle de la substance, de la notion et du temps, lâun prend-il le pas sur lâautre, lâun est-il prioritaire ? Alors quâAristote et Hegel ont défendu lâidée que le réel jouit dâune primauté sur le possible, Heidegger et Bergson ont avancé la thèse inverse : ils ont laissé entendre que le possible a préséance sur le réel. Le dessein que nous poursuivrons ici possède deux volets : dâune part, nous chercherons à souligner la distance qui sépare le couple Aristote/Hegel de la pensée heideggérienne sur la question du possible ; dâautre part, et en particulier, nous tâcherons de montrer que si la thèse que soutient Bergson sâéloigne en apparence largement de la conception classique, elle la rejoint malgré tout à bien des égards.

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Même si de plus en plus de psychoéducateurs utilisent des approches appuyées sur des données probantes, ils sont également confrontés dans leur pratique quotidienne à des approches dites alternatives dont la validité, dans la majorité des cas, reste à démontrer. Parmi celles-ci, lâhoméopathie prétend traiter un ensemble de problèmes psychosociaux dont le TDAH, les troubles dâapprentissage, lâanxiété, la peur, etc. Lâobjectif de cet article est de considérer la pertinence de cette approche non seulement pour traiter les problèmes psychosociaux mais également lâensemble des troubles quâelle prétend soigner. Cet article comprend cinq parties. Dans la première, nous situons lâhistoire de lâhoméopathie dans le cadre de la chimie et de la pharmacologie modernes. La deuxième est consacrée à ce quâil est convenu maintenant dâappeler « lâaffaire de la mémoire de lâeau » que des homéopathes ont tenté de récupérer à leur profit pour justifier lâactivité de leurs produits même lorsque la dilution de ceux-ci est telle quâils ne contiennent plus de molécule active. Au cours de la troisième partie, nous faisons état de la recherche concernant lâefficacité des traitements homéopathiques. Dans la quatrième partie, nous montrons brièvement que lâhoméopathie vétérinaire nâest pas plus efficace que lâhoméopathie appliquée aux humains. Dans la cinquième partie, nous soulevons quelques aspects éthiques en soulignant entre autres éléments que la prescription des produits homéopathiques et lâutilisation des « vaccins » de même nature ne sont pas sans conséquences.

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Department of Applied Economics, Cochin University of Science And Technology.

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This is a Named Entity Based Question Answering System for Malayalam Language. Although a vast amount of information is available today in digital form, no effective information access mechanism exists to provide humans with convenient information access. Information Retrieval and Question Answering systems are the two mechanisms available now for information access. Information systems typically return a long list of documents in response to a userâs query which are to be skimmed by the user to determine whether they contain an answer. But a Question Answering System allows the user to state his/her information need as a natural language question and receives most appropriate answer in a word or a sentence or a paragraph. This system is based on Named Entity Tagging and Question Classification. Document tagging extracts useful information from the documents which will be used in finding the answer to the question. Question Classification extracts useful information from the question to determine the type of the question and the way in which the question is to be answered. Various Machine Learning methods are used to tag the documents. Rule-Based Approach is used for Question Classification. Malayalam belongs to the Dravidian family of languages and is one of the four major languages of this family. It is one of the 22 Scheduled Languages of India with official language status in the state of Kerala. It is spoken by 40 million people. Malayalam is a morphologically rich agglutinative language and relatively of free word order. Also Malayalam has a productive morphology that allows the creation of complex words which are often highly ambiguous. Document tagging tools such as Parts-of-Speech Tagger, Phrase Chunker, Named Entity Tagger, and Compound Word Splitter are developed as a part of this research work. No such tools were available for Malayalam language. Finite State Transducer, High Order Conditional Random Field, Artificial Immunity System Principles, and Support Vector Machines are the techniques used for the design of these document preprocessing tools. This research work describes how the Named Entity is used to represent the documents. Single sentence questions are used to test the system. Overall Precision and Recall obtained are 88.5% and 85.9% respectively. This work can be extended in several directions. The coverage of non-factoid questions can be increased and also it can be extended to include open domain applications. Reference Resolution and Word Sense Disambiguation techniques are suggested as the future enhancements