994 resultados para Narración oral
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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para enseñar
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Resumen en ingl??s. Monogr??fico: Textos e hipertextos
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Resumen en inglés. Monográfico: Textos e hipertextos
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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Competencia comunicativa y educación democrática
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Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés
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Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés
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La publicación recoge resumen en Inglés
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Material presentado a los Premios Joaquín Sama a la innovación educativa 2004
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Obra que hace un recorrido por la narrativa extremeña (narración corta) de los siglos XIX y XX haciendo especial hincapie en la narrativa histórica romántica y sus derivaciones, la de fin de siglo, los años 20 y 30 y la de posguerra.
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Obra que recoge información conceptual sobre el dialecto extremeño, sobre la historia de su gestación y la zonificación dialectal de la región. También incluye aspectos de la literatura popular tales como el romancero, la lírica, los mitos, cuentos y leyendas; sus rasgos definidores, los temas recurrentes y su tratamiento, las estructuras y demás elementos formales de los textos literarios de tradición oral. El trabajo ofrece actividades llevadas a cabo en la Comunidad, un repertorio de actividades que el profesor puede acometer tanto dentro como fuera de clase y una selección de textos para poder trabajar en clase tanto el dialecto como la literatura popular extremeña.
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Publicación en la que se trata la intervención educativa en la parálisis cerebral infantil desde una perspectiva práctica abordando el tratamiento de la voz, el habla y el lenguaje de estos niños. Las actividades recogidas se escogieron en función de las diferentes áreas de intervención en el tratamiento logopédico de la parálisis cerebral: alimentación, zona oral, motricidad bucofacial, articulación, función motora y percepción, facilitación postural, respiración, soplo, relajación, prosodia, fonación y voz y lenguaje y comunicación. Estas actividades se aplicarán por parte del especialista dependiendo del grado de afectación del niño.
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Documento realizado con la colaboración de los logopedas de los Equipos de Atención Temprana de Cáceres y Badajoz
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En el documento no aparece la fecha de publicaci??n