Perceções dos futuros professores sobre a dimensão pedagógica do espaço no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Se é um facto que a sala de aula é um espaço socialmente instituído e é um espaço historicamente conquistado e construído, também é um facto que é um espaço social em que o acesso a ele não se encontra plenamente garantido. O objetivo deste trabalho sustenta-se na questão como pensam os futuros professores a organização do espaço nas salas de aula do 1.º Ciclo do Ensino Básico? e pretende perceber em que medida a organização do espaço pode contribuir para a construção de competências, e para a implementação de uma aprendizagem criativa e transformadora, sendo que o entendemos como uma mensagem curricular que espelha e retrata o modelo educativo presente na sala de aula. Os resultados apresentados dimanam da análise efetuada aos dados recolhidos através de inquérito por questionário com questões abertas e fechadas a um grupo de alunos da formação inicial de professores.

A intimidade afetiva e sexual na imprensa em Portugal (1968-1978)

Tese de doutoramento, Sociologia (Sociologia da Cultura, Comunicação, e Estilos de Vida), Universidade de Lisboa, Instituto de Ciências Sociais, 2016

O direito administrativo na sociedade : a dimensão societal do direito administrativo entre a autopoiese dos sistemas sociais e a função intersistémica do sistema jurídico

Tese de doutoramento, Direito (Ciências Jurídico-Políticas, vertente de Direito Administrativo), Universidade de Lisboa, Faculdade de Direito, 2016

Violência conjugal: dados sócio-demográficos, comportamentos e crenças associados: fragmentos de um amor menor

A violência doméstica tornou-se um fenómeno social de grande complexidade, que não pode ser tratado de forma superficial, seja por parte daqueles que intervêm tecnicamente, seja por parte das vítimas e agressores, pois trata-se da vida real de muitos indivíduos ou sujeitos. Deste modo, tornou-se necessário analisar a violência doméstica, procurando perceber o papel dos agentes, em especial dos técnicos, que acompanham as vítimas de violência doméstica na construção do seu projecto de vida. Para a realização deste estudo, fiz uma abordagem dos diferentes conceitos de violência doméstica, fundamental neste trabalho, em virtude da complexidade e controvérsia que a sua definição implica para diferentes autores e abordagens teóricas. Naturalmente que, se o tema da violência doméstica atravessa todo o trabalho, era indispensável ouvir as vítimas desta problemática quanto ao seu sofrimento, coragem e resiliência, ou abandono do lar e acompanhamento recebido. Assim sendo, e porque pretendi fazer uma análise à forma como é realizado o acompanhamento e intervenção por parte dos técnicos, este trabalho apresenta ainda uma investigação empírica realizada através da aplicação de inquéritos por questionário vítimas e não vítimas de violência doméstica, bem como a caracterização dos dados sociodemográficos do distrito de Portalegre. O tratamento e análise dos dados permitiram confirmar, em larga medida, a fundamentação teórica apresentada na primeira parte do estudo onde se verificou haver a divergência no conceito de violência doméstica, as vítimas serem predominantemente do sexo feminino e os agressores do sexo masculino, os vários motivos que levam as vítimas a permanecer na relação e a importância do papel dos técnicos de acompanhamento na definição de projectos de vida alternativos.

Top: Res. of John Allen, Sec. 27, Lima Tp. Mich. Bottom: Res. of John S. Pacey, Sec. 20, Scio Tp. Mich.

Lima and Scio Township (Mich.) residences. Publication information: Chicago, Ill. : Everts & Stewart, 1874.

Lima Township and Scio Township (Mich.) residences, ca. 1874

Left to right: Res. of E.A. Nordman, Sec. 11, Lima Tp. Mich.; Res. of Chas. Clements, Sec. 24, Lima Tp. Mich.; Res. of James McLaren, Sec. 34, Lima Tp. Mich.; Res. of Rufus Knight, Sec. 34, Scio Tp. Mich. Publication information: Chicago, Ill. : Everts & Stewart, 1874.

Scio Township and Lima Township (Mich.) residences and business, ca. 1874

Res. of E.H. Keyes, Sec. 34, Lima Tp. Mich.; Res. of Mrs. N.O. Goodale, Delhi Village, Mich.; Res. and Fouring Mills of Henry Osborn, Sec. 12, Scio Tp. Mich.; Res. of Jacob Jedele, Sec.29, Scio Tp. Mich.; Res. of James Osborn, Sec. 12, Scio Tp. Mich.; Res. of B.W. Waite, Sec. 16, Scio Tp. Mich. Publication information: Chicago, Ill. : Everts & Stewart, 1874.

Map of Scio Township. Town 2. south. Range 5 east [plat]

Drawn and Compiled by Cyrus Wheelock. Publication information: Chicago, Ill. : Everts & Stewart, 1874.

Bird's eye view of Delhi Mills, Scio Tp. Mich.

Includes index of buildings. Publication information: Chicago, Ill. : Everts & Stewart, 1874.

Scio Township and Ann Arbor Township (Mich.) residences and business, ca. 1874

Left to right: Res. of J.T. Sullivan Esq., Sec. 27, Scio Tp., Mich.; Res. of Wm. C. Foster, Sec. 26, Scio Tp. Mich.; Res. of L.C. Risdon, Dealer in Hardware, No. 81 South Main St., Ann Arbor, Mich.; Res. of Dr. D.B. Kellogg, Ann Arbor, Mich.; Ann Arbor, Mich.; Res. of David Mowerson, Sec. 14, Ann Arbor Tp. Mich. Publication information: Chicago, Ill. : Everts & Stewart, 1874

El Evangelio de Jesu Christo segun San Lucas en aymara y espanol. Traducido de la vulgata latina. Al aymara por don Vicente Pazos-Kanki, ... ; al español por el p. Phelipe Scio de San Miguel, ...

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La Scio sacra del rito latino descritta dall'abbate Michele Giustiniani patritio genouese de' signori di Scio e dedicata alla santita di N.S. papa Alessandro 7

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Instituciones arithméticas del P. Paulino de San Joseph, de los clérigos regulares de las Escuelas Pías, profesor de eloquencia en el archigymnasio Romano ... traducidas al castellano ... por el P. Fernando Scio ...

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Hadriani Iunii Hornani ... Animaduersoru[m] libri sex, omnigenae lectionis thesaurus, in quibus infiniti penè autorum loci corriguntur & declarantur, nunc primùm & nati, & in lucem aediti ; eiusdem De coma commentarium quo haud scio an quicquam extet in eo genere uel eruditius uel locupletius ...

CCE, J-869. NLM, 2643. WHML, 3518.