Lectoescritura para todos

Segundo Premio Nacional de Innovaci??n Educativa 2006

Racismo : qué es y cómo se afronta : una guía para hablar sobre racismo.

Resumen tomado de la publicación

Matemáticas de la vida misma.

Desde una visión orientada al futuro, se exponen las funciones de los números en la realidad de las personas, de manera que se precisa en qué y para qué son importantes las matemáticas en la sociedad. A través de exposiciones literarias en torno a un tema y problemas resueltos o retos se abordan los números y las formas en la vida de las personas y las matemáticas de la comunicación y organización social. Se proponen también rutas matemáticas diversas, físicas y mentales, y se hace referencia a la incertidumbre y su tratamiento. Todos los temas se apoyan con fotos y figuras sugestivas para contribuir a la tarea de la visualización.

Una selecci??n de actividades para el desarrollo de competencias profesionales

Resumen basado en el de la publicacion. Incluye anexo

Materiales literarios en el aprendizaje de la lengua extranjera.

Se justifica el uso de la literatura en el contexto del aprendizaje comunicativo de una lengua extranjera, de forma que se considera a la literatura como un material que se integra en la metodología interactiva del aprendizaje, junto a otros recursos. Se recogen distintas claves y orientaciones para especificar la funcionalidad de los textos literarios en las actividades de formación en lengua extranjera. Se pretende señalar el espacio metodológico y práctico que pueden ocupar los textos literarios en una renovada visión de su presencia y empleo en el currículum y en el aula de lengua extranjera.

Ense??ando F??sica y Qu??mica con ideas quijotescas

Segundo Premio Nacional de Innovaci??n Educativa 2006

Planteamiento globalizado para Educación Primaria : la bicicleta.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Sexualidad, identidad y afectividad : cómo tratarlas desde la escuela.

Se reunen distintos textos que analizan y reflexionan sobre las relaciones afectivas y sexuales, en la educación infantil, primaria y secundaria. Además, se abordan experiencias y prácticas exitosas, de manera que resulte de utilidad para el docente.

La inteligencia y su desarrollo : unidad didáctica : psicología, bachillerato de ciencias sociales y humanidades.

Esta unidad didáctica pertenece al bloque de contenidos dedicado a los procesos cognitivos y está diseñada para ser desarrollada de manera disciplinar en primero de bachillerato. Desarrolla la mayoría de los objetivos generales de la asignatura y trata las tres dimensiones básicas en que se centra la materia: la individual, la social y la científica. Se trabaja con estrategias expositivas al presentar contenidos muy elaborados y conceptuales. Y con estrategias de indagación en el aprendizaje de contenidos procedimentales y actitudinales. Fomenta el análisis de situaciones, la descripción de problemas, la verbalización de procesos, el desarrollo de estrategias organizativas, la búsqueda de fuentes de información diversas, la emisión y el contraste de hipótesis, la exposición de opiniones propias, la capacidad de negociar acuerdos, la toma de decisiones. Se busca desarrollar el pensamiento divergente..

Reducir, reciclar y reutilizar desde la educación física.

Resumen basado en el del autor

Educación y cultura democráticas : Proyecto Atlántida.

Resumen tomado de la publicación

Manual de psicomotrocidad : (teoría, exploración, programación y práctica).

Resumen tomado de la publicación

Las palabras que no se lleva el viento : literatura y enseñanza de español como LE-L2.

Resumen tomado de la publicación

Canciones populares infantiles : Spanish in Primary.

Resumen tomado de la publicación

Guías del profesor para la utilización de la prensa en las aulas : interdisciplinar.

La fecha es aproximada