Educación artística y CBC : talleres de Plástica, Música, Teatro y Expresión corporal. Nivel Inicial y EGB.

Se recogen talleres, proyectos y experiencias realizadas en el ámbito de la provincia de Sante Fé (Argentina). Se pretende demostrar que las acciones significativas de 'aprender haciendo' son verdaderos caminos de los procesos mentales y que el aprender desde la movilización del campo de lo artístico trasciende el mero trabajo pedagógico del docente de especialidad, para transformarse en un poderoso auxiliar del proyecto educativo. Se involucra así a toda la Escuela, sirviendo a todos los docentes, dado que el objetivo de este trabajo es compartir experiencias de talleres de globalización en los que se vive y se construye, desde lo artístico, los caminos de Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales y la problemática de los contenidos transversales. En este libro se incorporan dinámicas que movilizan desde el juego creativo, permiten explorar y facilitan el aprendizaje a través de relaciones significativas. Se analizan, a través de ejemplos, las construcciones de cada uno de los lenguajes artísticos; se describen crónicas de algunos talleres y se muestran proyectos institucionales facilitados por los docentes.

Evaluación curricular de la formación del profesorado de música : resultados.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en castellano y en inglés. Incluye anexo con un resumen de los cuestionarios utilizados en la investigación

La educación en países en vías de desarrollo : el caso de Ecuador.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones'

Esquema de una clase de música según el método de Luis Elizalde.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Cognición musical : relaciones entre música y lenguaje.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés. Notas al finalîp. 83-86

Una relación abierta: la música en los primeros años.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Interiorización de la música en edades tempranas.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

La música en la escuela de madres.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

El fonetograma como instrumento objetivo de análisis y evaluación de la voz : principales aplicaciones en el campo de la música y de su enseñanza.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Música y teatro escolar : la ópera de catro cuartos de Bertold Brecht y Kurt Weill.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Concierto de los sentidos : un concierto de música para sordos.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Pertinencia socioeconómica de la enseñanza superior de la música.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Música global.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

La música en infantil, primaria y secundaria : ¿por qué?, ¿para qué?

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Diez años de formación de maestros de música.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final