Una relación abierta: la música en los primeros años.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final Se propone una comprensión del vínculo entre los niños y la música en el que el elemento dominante, lejos de ser el aprendizaje, es una relación abierta que se implementa ya en los primeros cuidados en los que el entorno recurre a diferentes propuestas musicales para inducir al niño conductas y estados de ánimo. Se proponen las diferentes formas musicales como una expresión cultural a la que recurrimos para crear ambientes comunicativos y segurizantes, provocar deseos, emociones e intenciones, inducir inquietudes, facilitar expresividades y encuentros. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/67567 EC R-1811 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2002, n. 24, enero ; p. 7-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #música #niño de primera infancia #influencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
