La educación en países en vías de desarrollo : el caso de Ecuador.


Autoria(s): Robalino Sevilla, Dayse V.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones'

Desde hace algún tiempo la educación ecuatoriana se ha visto inmersa en una crisis que, además de limitar su difusión, genera serios problemas en el rendimiento de los estudiantes, provocando niveles elevados de repetición y de deserción escolar, así como un analfabetismo creciente especialmente en las zonas rurales del país. Todo ello ha influido directamente en la calidad educativa del Ecuador que se ve deteriorada no sólo por los problemas de administración y gestión del sector educativo, sino también por el diseño de sus políticas; la falta de un sistema de rendición de cuentas tanto para el Ministerio como para los docentes, la burocracia imperante que impide la ejecución oportuna y la grave situación socioeconómica actual del país que ha acrecentado el problema de la pobreza.

Identificador

p. 424-425

http://hdl.handle.net/11162/67042

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2003, n. 332, septiembre-diciembre ; p. 409-425

Direitos

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Palavras-Chave #crisis de la educación #calidad de la enseñanza #analfabetismo #abandono de estudios #fracaso escolar #repetición de curso #país en desarrollo #Ecuador
Tipo

Artículo de revista