Uso del programa multimedia CLIC en Matem??ticas del Primer Ciclo de la ESO : una ayuda para alumnos con alto nivel de desmotivaci??n y necesidades educativas especiales

Comuniaci??n en la que se describe la experiencia llevada a cabo con el paquete de actividades GEOCLIC que ayuda al alumno a trabajar conceptos b??sicos de Geometr??a Euclidea. La experiencia se realiz?? con alumnos que tienen un bajo nivel de motivaci??n para el aprendizaje de las Matem??ticas, as?? como falta de atenci??n y concentraci??n en las clases. Se detect?? que el efecto que genera el ordenador como medio educativo y las posibilidades del programa permiten obtener un rendimiento m??s positivo que con los m??todos tradicionales.

Internet en el contexto de la comunicación multimedia : un instrumento para el desarrollo científico en educación.

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'Contra-violencia' : una experiencia multimedia en las aulas.

Monográfico con el título: 'Medios, violencia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación

Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario.

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Media Art Wiki : uso de Wikis para la enseñanza interdisciplinar y multimedia del arte de los nuevos medios de comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (II parte)'. Artículo coeditado con la Revista de Educación a Distancia (RED). Resumen basado en el de la publicación

Aplicaciones de un sistema de herramientas en la construcción e implementación de cursos multimedia.

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Herramienta multimedia de ayuda en la impartición de un laboratorio de procesadores digitales de señal (DSPs).

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Sistema de herramientas para la construcción y administración de cursos multimedia.

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Producción de aplicaciones multimedia por docentes.

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Cómo se reflejan los contenidos transversales en los programas educativos multimedia?

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Herramienta de evaluación de multimedia didáctico.

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Una unidad didáctica multimedia a la medida de la diversidad.

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Materiales didácticos multimedia para Moodle

Se proponen ejemplos de aprendizaje multimedia basados en los presupuestos de Mayer y aplicados a la conocida plataforma Moodle, desde el punto de vista de la cooperación de profesores de español en Portugal, a través de la consejería de Educación de este país.

Un estudio sobre la efectividad de la multimedia expositiva para el aprendizaje de la historia

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Necesidades formativas del profesorado universitario en infografía y multimedia

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