El proceso de deslegitimación del fuero militar: un debate sobre la conveniencia de la ampliación de la justicia penal militar en Colombia (1985-2013)

La Justicia Penal Militar es el privilegio histórico más importante que ha sido concedido a las Fuerzas Militares colombianas debido a la función pública que desempeñan. De allí, que la presente investigación esté dirigida a comprender las causas que han conducido a que el Fuero Militar sea una figura cada vez más restringida no sólo en el mundo, sino en Colombia. Así mismo, el papel de las víctimas será transcendental en el trabajo para comprender un proceso de deslegitimación de la institución marcial traducido en la generación de un debate nacional en torno a la conveniencia de la ampliación de las competencias judiciales de su jurisdicción especial. Finalmente, se planteará una posible alternativa a partir de la conceptualización sobre la Justicia elaborada por John Rawls en el siglo XX, con miras solventar este fenómeno político, jurídico y social.

Un espai de col·laboració entre la comunitat gitana i la Universitat per a l'educació intercultural. 'Un espacio de colaboración entre la comunidad gitana y la Universidad para la educación intercultural'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Escola i comunitat gitana'

La vía de la prisión y la vía de la universidad.

No publicada

Tres reflexions per pensar en la cooperació de la universitat dins la cooperació internacional per al desenvolupament. 'Tres reflexiones para pensar en la cooperación de la universidad dentro de la cooperación internacional para el desarrollo'.

Resumen basado en el del autor

Una universitat mediàtica?. '¿Una universidad mediática?'.

Resumen del autor en catalán

La catalanitat de la universitat. 'La catalanidad de la universidad'.

Resumen del autor en catalán

Estrategias para el cambio de las pr??cticas docentes en la universidad

Resumen de la autora

La recerca en educació musical a la Universitat de Barcelona. 'La búsqueda en educación musical en la Universidad de Barcelona'.

En este artículo se delimita el entorno al cual pertenece la Educación Musical. Procura diferenciar entre los estudios en los que la musica adquiere un sentido educador y los que la contemplan desde otros puntos de vista. Asimismo, reflexiona sobre qué se entiende por educación musical y plantea quién es el receptor y el emisor de dicha educación. Para concluir, presenta algunas de las líneas de trabajo que se han abierto al respecto desde el Departament de Didàctica de l'Expressió Musical i Corporal de la Universitat de Barcelona.

La recerca sobre musicologia a la Universitat de Barcelona. 'La búsqueda sobre musicología en la Universidad de Barcelona'.

Resumen de la revista

La evaluación y mejora de la enseñanza en la universidad : otra perspectiva.

Resumen del autor

La evaluación de la actividad docente en la universidad : entre el sueño y la realidad.

Resumen del autor

Metodologías utilizadas en las evaluaciones de programas del departamento de métodos de investigación y diagnóstico en educación de la Universidad Complutense de Madrid.

Resumen de la autora

La transición a los estudios universitarios : abandono o cambio en el primer año de universidad.

Resumen del autor

Universidad en Espa??a : ????poca de cambios o cambio de ??poca?

Resumen de la revista

Docencia e investigaci??n en la universidad : una profesi??n, dos mundos

Resumen basado en el de la autora