La prevención del consumo de alcohol en los centros escolares.

Resumen tomado de la revista

Una Formación Profesional muy tecnológica : módulos profesionales integrados en centros de trabajo.

Presenta la experiencia pedagógica llevada a cabo con los ciclos formativos de grado superior del IES Campanillas, de Málaga. Este centro cuenta con dos actuaciones europeas: el proyecto Leonardo para Formación profesional sobre movilidad y práctica de empresas, y uno de los proyectos Comenius, el 'E-learning', destinado al uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza. Por ello, estos ciclos tienen como peculiaridad que no se imparten en el instituto, sino que sus clases se encuentran en el Parque Tecnológico de Andalucía, donde conviven con las empresas a cuya demanda se adapta su formación.

La formación de las mujeres en los centros EPA.

En un primer apartado, hace un recorrido por los EPAS y los intereses de su alumnado femenino. Después, presenta una propuesta didáctica desarrollada en el CEPA 'Tetuán' con mujeres de diferentes edades y niveles culturales, cuya finalidad es la integración, la participación social, mejorar las oportunidades laborales, fomentar la autonomía personal y el autoaprendizaje y prevenir la violencia de género.

Poesía en los centros educativos de la Comarca de Osona : Biblioteca y CPR trabajando juntos.

Presenta una experiencia pedagógica llevada a cabo entre la biblioteca pública Joan Triadú de Vic y el Centro de Recursos Pedagógicos de Osona (Barcelona). La idea de la experiencia surge en el año 2002 tras la muerte del poeta Jacint Verdaguer, año en que aumentó la demanda de poesía, este hecho hizo que ambos centros presentaran un proyecto de fomento de poesía en general y de la de Verdaguer en particular. También desarrolla las actividades que se realizaron, maletas viajeras -repletas de recursos didácticos-, espectáculo de poesía, taller de interpretación poética y elaboración de un CD con la grabación de las distintas emisiones de poemas.

La búsqueda de la calidad : la dirección escolar en los centros públicos.

Resumen tomado de la revista

¿Dónde situar los esfuerzos de mejora? : política educativa, centros o aulas.

Resumen tomado de la revista

La planificación estretégica de la mejora de los centros : posibilidades y límites.

Resumen tomado de la revista

Procesos básicos en la mejora continua de los centros : algunas herramientas.

Dossier

Liderazgo en los centros de enseñanza y desarrollo del profesorado.

Resumen tomado de la revista

Régimen del profesorado en centros concertados.

Resumen tomado de la revista

La experiencia de una evaluación de centros como factor de mejora de la calidad.

Resumen tomado de la revista

Las mujeres en los equipos directivos de los centros escolares en España.

Resumen tomado de la revista

Centros 0-3 : educativos y no asistenciales.

Resumen tomado de la revista

¿Qué comunican las escuelas? : imagen y autoimagen de los centros educativos.

Resumen tomado de la revista

Plan de emergencia en los centros docentes.

Resumen tomado de la revista