893 resultados para TRABAJO INFANTIL


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Este trabajo se ha utilizado como refuerzo del programa de Ciencias de sexto de EGB en el Colegio de Beteta (Cuenca), programa basado fundamentalmente en Fisiología humana. Su objetivo es por un lado informar y por otro despertar actitudes en el alumno. Utiliza el comic como vehículo de información para llegar al niño e intenta ser una guía fácil que sirva para cuidar la higiene personal mediante unos pocos ejercicios diarios, semanales o mensuales. Al final figuran unos registros para que el propio alumno aprecie sus progresos a modo de autoevaluación, con el objeto de que se responsabilice de su higiene. También se adjuntan modelos de registros de evaluación para el maestro.

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En la obra se considera que el drama es una parte importante de la educación que se relaciona con todas las demás materias. Se ha dividido en tres partes: primera parte, observación y teoría general; segunda parte, cómo desarrollar la teoría en la práctica y tercera en la que encontramos las materias relacionadas con el drama infantil: títeres, máscaras y maquillaje, películas (y sus efectos en la conducta) y los vastos dominios del teatro infantil y del trabajo extraescolar.

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Este documento aborda la prevención de las dificultades y el desarrollo de la comprensión y expresión oral. En este trabajo se toma como punto de partida la modalidad lingüística propia del entorno (Sur de la isla de Gran Canaria), reconociendo su valor para ir desarrollando una labor educativa que permita adquirir una modalidad de uso corriente en la escuela y enriquecer la capacidad de comunicación verbal de l@s niñ@s. Consta de 20 sesiones, y dentro de cada una de ellas se trabajarán aspectos facilitadores de la correcta pronunciación, y ejercicios de comprensión y expresión.

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Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximada

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Recopilación de una serie de dieciocho cuentos populares adaptados para poder realizar con ellos representaciones teatrales en la escuela. Con el objetivo de que el alumnado desarrolle su capacidad creativa e imaginativa, su capacidad de representación, de expresión oral y de comunicación, así como se potencie el autodominio y la seguridad en sí mismo y, el trabajo en equipo..

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Material de apoyo para el profesorado elaborado para desarrollar la enseñanza de la lengua extranjera partiendo de centros de interés que forman parte de las programaciones de aula del segundo ciclo de educación infantil. Los contenidos seleccionados están relacionados con la experiencia de los niños y niñas y se ofrecen canciones, cuentos y otras variadas actividades que buscan motivar al alumnado en el aprendizaje del inglés. Cada unidad que se presenta consta de: objetivos y contenidos, actividades, propuestas de trabajo para enlazar las distintas unidades, indicadores de evaluación, y anexos con material fotocopiable.

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Trabajo que presenta un modelo educativo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Seguidamente se recoge una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aqui, se aborda el estudio de la función de la escuela infantil, el concepto de educación infantil, el currículo, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos, las actividades y experiencias, concediendo gran importancia al aspecto lúdico..

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Resumen tomado de la publicación

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Este programa audiovisual contiene material didáctico aplicable al segundo ciclo de Educación Infantil, entendiendo por material didáctico todo elemento de juego y de trabajo válido para desarrollar capacidades y habilidades que permitan nuevos aprendizajes. Ha sido diseñado para los ámbitos de experiencia o áreas de 'Comunicación y representación' y 'Medio físico y social', y va dirigido a potenciar el desarrollo de capacidades como cognitivo lingüístico, relación interpersonal, actuación inserción social y equilibrio personal. Formalmente está estructurado en seis bloques de corta duración que permiten el uso independiente de cada una de las partes.

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Recopilación de lecturas infantiles que pretenden enseñar valores a través de la literatura infantil. Contiene tres tomos divididos temáticamente; volumen a: autodisciplina, compasión, perseverancia, respeto y valor; volumen b: honestidad, trabajo, tolerancia y justicia; volumen c: generosidad, lealtad, gratitud, confianza y dignidad.

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Resumen tomado de los autores. Contiene: v. 1. Una proeza infantil en pañales ; Los animales. v.2. Reconozco como es mi cuerpo y sus sentidos ; ¿Quién vive conmigo? ; La primavera. v. 3. Los animales ; Los transportes ; Una aventura vivificante, pacífica y seductora

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Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Resumen basado en la publicación

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Resumen basado en el de la publicación