Língua e cidadania: dois conceitos em di��logo

Relat��rio de Est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino de Portugu��s e das Línguas Cl��ssicas no 3.�� Ciclo e no Ensino Secund��rio

A abordagem intercultural e plurilingue no ensino de línguas estrangeiras no ensino b��sico

Numa era global marcada por avan��os tecnol��gicos e pela diversidade cultural e lingu��stica, �� necess��ria uma nova linha de pensamento educativo e did��tico que conduza �� forma����o de falantes cada vez mais pluriculturais e plurilingues, capazes de compreender, respeitar e interagir com outros povos e culturas. O desenvolvimento de compet��ncias comunicativas em, pelo menos, dois idiomas do espa��o europeu �� uma das medidas promovidas pelas politicas lingu��sticas europeias, que visam preparar os cidad��os para um di��logo intercultural, que fomente o respeito e a abertura face a essas diferen��as, e pela constru����o de uma identidade intercultural e plurilingue nos pr��prios cidad��os exercendo, assim, a sua cidadania. Este paradigma tem implica����es quer na aula de Língua Estrangeira, como ferramenta que permite ao aluno a ampliar a sua vis��o do mundo, quer no papel do professor, que nela interv��m, enquanto, respons��vel pela constru����o social e formativa dos seus aprendentes. Estrutura-se, assim, um modelo educativo que abra��a todas as culturas e report��rios lingu��sticos presentes dentro e fora do ��mbito escolar. Neste relat��rio de est��gio, resultante da pr��tica pedag��gica centrada no ensino do Ingl��s e do Espanhol, teci uma reflex��o cr��tica sobre os diferentes cen��rios pedag��gicos constru��dos durante tr��s semestres acad��micos, com alunos portugueses do Ensino B��sico. O fio condutor de toda a pr��tica desenvolvida centrou-se no paradigma da abordagem intercultural e, com base nessa linha de pensamento, propus-me aferir os contributos que as minhas op����es metodol��gicas tiveram quer no processo de aprendizagem dos meus alunos, quer na sua constru����o pessoal e social.

A an��lise digital de v��deo e software explorat��rio no ensino da F��sica

Relat��rio para obten����o do Grau de Mestre em Ensino da F��sica e da Qu��mica

A Internacionaliza����o do ensino superior Portugu��s as raz��es, as estrat��gias e os desafios

Disserta����o de Mestrado em Gest��o e Internacionaliza����o de Empresas

Portugu��s Língua n��o Materna e escolariza����o em Portugal: situa����o e perspectivas (exemplo de pr��tica pedag��gica)

Disserta����o apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Portugu��s como Língua segunda ou estrangeira

O Tratamento do Texto Liter��rio na Aula de Língua Estrangeira

Relat��rio de Est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Ingl��s e de Línguas Estrangeiras no 3�� ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio

Explora����o do Potencial de Diferentes Materiais Aut��nticos no ��mbito do Ensino-Aprendizagem da LE

Relat��rio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino de Ingl��s e de Língua Estrangeira (Alem��o) no 3�� Ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio

A imagem digital como meio de desenvolvimento da express��o oral e escrita em língua estrangeira

Relat��rio de Est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino de Ingl��s e de Língua estrangeira (Franc��s) no 3�� ciclo do ensino b��sico e secund��rio

A utiliza����o do computador, por alunos e professores do 1�� Ciclo dentro e fora da sala de aula ��� estudo de caso

Disserta����o apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ci��ncias da Educa����o

Produ����o e Compreens��o de Interrogativas Parciais em Crian��as com Portugu��s Língua N��o Materna

Disserta����o apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturba����es da Linguagem na Crian��a ��� ��rea de Especializa����o em Educa����o e Ensino da Língua

A aprendizagem da escrita no ensino das línguas

Relat��rio de est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Portugu��s e das e de Língua Estrangeira no 3�� Ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio ��� Portugu��s / Franc��s.

As aulas de língua como promo����o de uma consci��ncia intercultural

Relat��rio de Est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Portugu��s e de Franc��s no 3�� ciclo do Ensino B��sico e Secund��rio

Para uma pedagogia do oral no ensino do Portugu��s e do Espanhol no Ensino B��sico e Secund��rio

Relat��rio de est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino de Portugu��s e de Línguas Cl��ssicas no 3�� ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos B��sico e Secund��rio

Para uma intera����o das compet��ncias comunicativas: Oralidade, Leitura, Escrita e Funcionamento da Língua

Relat��rio de Est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Portugu��s e das Línguas Cl��ssicas no 3�� Ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio

Da pr��tica do ensino �� sua reflex��o: os manuscritos dos escritores e a cr��tica textual como instrumentos did��ticos

Relat��rio de Est��gio apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Portugu��s e das Línguas Cl��ssicas no 3�� ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio