855 resultados para Publicidad por televisión
Resumo:
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a audiencias y pantallas en América
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Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a la audiencia pública. - Resumen tomado parcialmente de la revista
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Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas. - Material fotocopiable. - A modo de anexo se incluyen las fichas de la unidad
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Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas. - A modo de anexo se incluyen las fichas utilizadas en las distintas sesiones de trabajo. - Material fotocopiable
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Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV. - Resumen tomado parcialmente de la revista
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación en comunicación, ideal de belleza y alteraciones alimentarias.
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación.
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión.
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Resumen tomado de la revista. - El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación
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El artículo forma parte de la sección de la revista: Propuestas. Resumen de la propia revista
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La aparición de la televisión en el universo de ocio y tiempo libre supuso una revolución que se trasladó a España en los años setenta. Su escasa complejidad de uso, ha permitido convertirla en un medio transmisor de culturas, valores, ideas. Hoy en día, junto con Internet, es el medio de comunicación más fácilmente aceptado por todos. Desde su aparición se ha tratado de incluir en su desarrollo una perspectiva educativa, que pocas veces se ha logrado. En este artículo se realiza un análisis de la posibilidad de utilizarla como recurso didáctico en las aulas. Se proponen una serie de actividades a realizar después de haber comprobado la utilidad de este medio en el desarrollo curricular de la etapa de infantil .
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El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: La televisión y sus nuevas expresiones