1000 resultados para Narradores argentinos jóvenes


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El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: La televisión y sus nuevas expresiones

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Alfabetización mediática en contextos múltiples

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Alfabetización mediática en contextos múltiples

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigaciones

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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a: Investigaciones, Estudios, Experiencias

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: Curriculum y formación de profesores en educación en medios

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Programa de educación intercultural de la Concejalía del Ayuntamiento de Cartagena en colaboración con la Asociación Murcia-Acoge y la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, para el curso 2000/01 en el que se exponen los datos relativos al nivel educativo de los niños y niñas magrebíes escolarizados en los centros de enseñanza del municipio de Cartagena.

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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la Reforma educativa en el que se recoge la opinión de profesores de secundaria y universidad

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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los medios en el panorama actual de la investigación en comunicación.- El resumen está tomado de la revista

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigaciones

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El artículo describe una investigación donde se analiza la influencia de las variables sexo, edad, educación formal y tipo de centro sobre el desarrollo del razonamiento moral, conceptualizado éste desde un enfoque cognitivo-evolutivo. Los resultados indican que el sexo no tiene ningún efecto significativo en el razonamiento moral. En la adolescencia y juventud se produce una transición gradual de una moral convencional a una moral posconvencional. Igualmente, se confirma el efecto positivo de la educación formal sobre el desarrollo del razonamiento moral y la no influencia significativa sobre el tipo de centro donde se han cursado los estudios.

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigaciones