759 resultados para Festival de la Luna Verde (1992 : San Andrés )
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La presente monografa describe las dinmicas econmicas de los Kichwas Otavalo en la zona comercial de San Victorino, Bogot. Dichas dinmicas son examinadas a partir de la Nueva Sociologa Econmica (Smelser & Swedberg, 2005) y la Etnografa Econmica (Dufy & Weber, 2009) para mostrar las divergentes racionalidades que surgen al interior del mercado. Esto nos lleva a debatir con la ciencia econmica ortodoxa y los supuestos que manejan frente a la racionalidad, el mercado y la competencia. A lo largo del texto se sostiene la importancia de los marcos de transaccin (Dufy & Weber, 2009), su trascendencia, y su factibilidad para entender las dinmicas histricas, econmicas y comerciales que rodean la venta ambulante en San Victorino. Por otro lado mostramos cmo estos mismos marcos de transaccin se reflejan en las dinmicas comerciales de este grupo indgena oriundo del Norte de Ecuador. Se hace un recuento de su historia y de los tipos de negocios en los que result la tradicional venta ambulante en la capital colombiana. Las racionalidades de estos son resumidas en dos tipos de racionalidades (tradicional y modernista) que derivan tanto en grandes logros como en grandes problemticas al interior de la comunidad. El caso, en suma, demuestra que la racionalidad econmica es mucho ms compleja de lo que la teora econmica ortodoxa desea admitir. Nadie es profeta en su tierra.
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Esta obra trata temas de la actualidad constitucional e internacional. Todos los escritos aqu presentados versan sobre aspectos relevantes en la actual teora constitucional, como el concepto de constitucional y su valor como fuente principal de ordenamiento jurdico, la importancia de los tribunales constitucionales, la interpretacin constitucional, el control de constitucionalidad y las perspectivas del constitucionalismo moderno, entre otros. Igualmente, se analizan importantes problemas del derecho internacional como la seguridad, el terrorismo y los derechos humanos, la intervencin humanitaria, la contribucin del sistema interamericano del desarrollo progresivo del derecho internacional, la interpretacin del derecho internacional, el valor jurdico de las resoluciones de las organizaciones internacional y un resumen de los derechos de Colombia en el Archipilago de San Andrés y Providencia.
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Resumen basado en el de la publicacin
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Resumen basado en el de la revista
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Crdito de ciencias experimentales para alumnos de 12-16 aos que pretende darle al movimiento un planteamiento ms amplio que el tradicional. Contiene conceptos del campo de la fsica, la tecnologa, la geologa y la biologa. Se inicia con el concepto de movimiento en general y las formas de describir y representar graficamente algunos movimientos sencillos. A continuacin se introduce la idea de que el movimiento de un objeto puede ser transmitido a otros mediante algunos mecanismos. Sigue con el estudio de movimientos en la naturaleza: movimientos de la tierra, la luna, las estrellas.
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Las mochilas mediombientales estn a disposicin de los centros en servicio de prstamo. Los centros interesados deben dirigirse al telfono del servicio de informacin de la Fundaci 'La Caixa'
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Resumen basado en el del autor en cataln
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Resumen basado en el del autor
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Se presenta una investigacin cuasi experimental de aplicacin de metodologa activa y reflexiva en el rea de matemticas en el segundo ciclo de primaria y aplicacin de dicha metodologa junto con la utilizacin de unidades didcticas con contenido estimulador del desarrollo en estrategias de solucin de problemas para el desarrollo de competencias bsicas. Se analiza cmo la resolucin de problemas matemticos no slo es un ejercicio especfico del rea de las matemticas, sino que estimula el uso de capacidades cognitivas orientadas a la abstraccin y al razonamiento lgico. Se persiguen los siguientes objetivos: conseguir en el alumnado una toma de conciencia de la situacin planteada en el enunciado del problema; diferenciar la realizacin de ejercicios de la resolucin de problemas; plantear mtodos activos de resolucin de problemas, potenciando la reflexin sobre contenidos conceptuales y procedimentales que se poseen; anlisis grupal de tcnicas y estrategias de resolucin de problemas, contrastando el proceso llevado a cabo; elaborar un listado general de problemas tpicos convenientemente solucionados por pasos, tomando como ejemplo el razonamiento de alumnos de la misma edad que los destinatarios; elaboracin de unidades didcticas para el desarrollo de competencias bsicas en el rea de matemticas. Se plantea un proyecto de investigacin con una metodologa activa y reflexiva, orientada al logro de competencias matemticas en resolucin de problemas, que por otra parte requiere el dominio conceptual de los contenidos y procedimientos que incluye el rea de matemticas en los niveles de tercero y cuarto de primaria. Los contenidos desarrollados durante el proyecto son: el manual de procedimiento como base de impulso del mismo; las unidades didcticas; la prueba de actitud hacia las matemticas (validada con otros grupos de alumnos de distintos niveles); la prueba de estrategias activas en matemticas y la pgina Web de apoyo. De la capacidad para razonar y aplicar los conocimientos adquiridos en diferentes reas, se deriva el xito del alumnado para resolver problemas matemticos, en un entorno basado en el desarrollo de competencias bsicas. Para contribuir al desarrollo de la competencia matemtica han de estimularse capacidades de comprensin o representacin mental e interrelacin entre diferentes conceptos, as como de comunicacin y justificacin de los procedimientos utilizados, saber cmo y cundo usar los procedimientos matemticos de manera precisa y rigurosa, superando la consideracin exclusiva del clculo aritmtico y algortmico, para tener en cuenta tambin procedimientos relacionados con la estimacin de magnitudes, redondeo, tablas y dibujos grficos. En la investigacin se desarrollan materiales curriculares que faciliten al alumnado de segundo ciclo de primaria estrategias eficaces para la resolucin de problemas matemticos. La muestra est formada por dos grupos de cuarto curso de primaria del Colegio Parque Vallejo (grupos experimentales), y un grupo del Colegio Virgen de la Paz (grupo de control). Los resultados de las pruebas iniciales de memoria, inteligencia general y nota de matemticas no presentan diferencias estadsticamente significativas, an cuando son mejor los resultados numricos en los grupos experimentales frente al grupo de control en las notas acadmicas de matemticas. Los resultados en las pruebas de operaciones matemticas y actitud ante la matemtica, no son estadsticamente significativos, an cuando son mejores los resultados del grupo de control frente al experimental. Los resultados en la prueba de estrategias activas en matemticas y evaluacin diagnstica, no son estadsticamente significativos, aunque el grupo de control tiene mejores resultados en la primera prueba y el grupo experimental en la prueba de evaluacin diagnstica.
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Resumen basado en el de la revista
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Entrevista a la premino Nobel de la Paz de 1992 Rigoberta Mench.
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Resumen tomado de la publicacin
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resumen tomado de la publicacin
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Resumen tomado de la publicacin
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Se aprovecha la oportunidad que brinda la nueva asignatura de bachillerato 'ciencias para el mundo contemporneo' para hacer una reflexin sobre las finalidades de la educacin cientfica as como para mostrar una posible unidad didctica sobre los frmacos, su fabricacin y utilizacin. Dicha unidad aborda contenidos tan diversos como el sistema inmune y su funcionamiento, los distintos tipos de frmacos: vacunas, antibiticos o analgsicos, su relacin con la 'medicina verde', el significado de los genricos y las patentes o la diferencia dramtica en su disponibilidad y uso entre pases del Primer Mundo y el resto, todo ello acompaado de una serie de actividades didcticas enfocadas a conseguir la alfabetizacin cientfica del alumnado.
