81 resultados para Mathe matiques
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Mode of access: Internet.
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Available on demand as hard copy or computer file from Cornell University Library.
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Some issues published out of chronological sequence.
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Since 2004, the Australian Learning and Teaching Council (ALTC) and its predecessor, the Carrick Institute for Learning and Teaching in Higher Education, have funded numerous teaching and educational research-based projects in the Mathematical Sciences. In light of the Commonwealth Governments decision to close the ALTC in 2011, it is appropriate to take account of the ALTCs input into the Mathe- matical Sciences in higher education. Here we present an overview of ALTC projects in the Mathematical Sciences, as well as report on the contributions they have made to the Discipline.
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On the basis of researchon the theory and mathe matics of interference data collection of the spatially modulated polarization interference imaging spectrometer designed by us, this paper mainly analyses and compares three different methods of spectrum reconstruction and interferogram processing. Specially, the authors introduce the nonparametric model of Music algorithm which is maturely used in power spectrum estimation into the spectrum reconstruction processing for the first time. This method prodigiously improves the resolution of reproduced spectrum, and provides a better math matic model for the improvement of resolving power in spectrum reproduction.
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Tese de doutoramento, Educao (Didtica da Matemtica), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2014
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Como qualquer outro desastre natural, os incndios tem vindo a influenciar os ecossistemas, provocando constantes mudanas. Nem todos os ecossistemas esto adaptados para o aumento em termos de frequncia e tamanho dos incndios florestais. A incidncia de incndios em termos de tamanho, frequncia e intensidade tem aumentado significativamente na Reserva Nacional do Niassa. Os esforos para a preveno por forma a reduzir a frequncia e intensidade do fogo ainda so insuficientes. Alm disso, a produo de mapas de risco de incndio ainda bastante reduzida em Moambique. A capacidade de prever a ocorrncia de ignio do fogo constitui um instrumento importante para os gestores, ajudando a definir as prioridades entre as reas de risco equivalente, e para melhorar a eficcia da preveno de incndios bem na alocao de recursos de combate a incndios. O objectivo geral deste estudo era o de modelar o risco de incndio florestal para a Reserva Nacional do Niassa. Nesse sentido, foram consideradas variveis biofsicas e antropognicas. Os principais factores que influenciam a ocorrncia de incndios florestais na reserva so: uso e cobertura, a densidade de elefantes, a distncia as vias de acesso, o declive e a precipitao. Os componentes em risco foram identificados e os danos potenciais estimados. Como resultado final foram apresentados dois mapas: um mapa de perigosidade de incndio florestal e outro de risco. A metodologia utilizada permitiu avaliar onde mais provvel que ocorra um incndio e o maior potencial para a perda.
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La version intgrale de ce mmoire est disponible uniquement pour consultation individuelle la bibliothque de musique de l'Universit de Montral (www.bib.umontreal.ca/MU)
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Siegfried Kracauer a fait remarquer, deja en 1931, que le bestseller est un signe dune experience sociologique reussie . Dans le cas des emissions litteraires a la television, nous assistons a une double configuration dun succes : celui de lemission, puis celui du livre. Au- dela de leur influence sur la consommation des livres, les programmes mediatiques sur la litterature font partie de lensemble de lieux communs (Robert, 2002) et, comme les ecoles ou les institutions litteraires, participent a letablissement des traditions de lecture. Ils presentent explicitement ou implicitement les titres desirables et prescrivent les normes de lecture acceptees. En preselectionnant des livres pour des milliers de gens a la fois, en invitant des auteurs a presenter leur uvres ou en mettant en vedette des critiques litteraires, ces programmes de formats fort differents participent aux processus de legitimation culturelle. Cette these decrit les differentes modalites des formes de presentation du fait litteraire a la television et leurs evolutions. A travers une analyse dune selection demissions qui ont connu du succes a differentes epoques et dans differents contextes culturels, cette recherche vise a cerner la relation mediatique qui existe entre la litterature et la television. Etablissant ainsi les caracteristiques dune experience socio-mediatique reussie, cette these explore le dispositif de lemission litteraire televisuelle tel quil sest developpe entre 1950 et 2010, principalement en etudiant les emissions qui ont marque la television nationale et le paysage litteraire en Allemagne, en Espagne et en France. En decrivant le dispositif mediatique qui fait le lien entre la conception, la production, le contenu et la portee de ces emissions, a travers une approche comparee et intermediale, cette recherche analyse le complexe reseau de mediations qui entrent en jeu dans la construction et dans la reception de ces emissions, suivant quatre axes thematiques: le dispositif mediatique, la relation avec lecrivain, le role primordial du presentateur et la mise en scene des lecteurs.
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Domaine en plein developpement, le transfert des connaissances (TC) se definit, comme lensemble des activites, des mecanismes et des processus favorisant lutilisation de connaissances pertinentes (tacites et empiriques) par un public cible tel que les intervenants psychosociaux. Cette recherche vise a ameliorer lefficacite des methodes lineaires ecrites de TC en identifiant mieux les besoins dinformation des intervenants en protection de la jeunesse. Notons que les methodes lineaires ecrites de TC designent des outils dinformation ecrits unidirectionnels tels que les revues, les publications, les sites Internet, etc. Le premier objectif est de determiner les categories de besoins exprimes par les intervenants, cest-a-dire determiner si les besoins rapportes par des intervenants se regroupent en types ou sortes de besoins. Le deuxieme objectif est detablir limportance relative de chacune de ces categories. Enfin, cette etude vise a determiner si ces besoins different selon les caracteristiques des intervenants ou de lenvironnement. Deux facteurs sont etudies, lexperience de lintervenant et la direction pour laquelle celui-ci travaille (Direction des services milieu a lenfance ou Direction des services milieu a ladolescence et ressources). Un devis mixte sequentiel exploratoire a ete developpe. Lors de la premiere etape, une analyse thematique a ete effectuee a partir des reponses a une question ouverte posee aux membres de trois equipes et a partir dun document resumant les requetes effectuees aupres de lequipe de la bibliotheque du Centre jeunesse de Montreal. Les resultats permettent de repondre au premier objectif de ce memoire. En effet, les analyses ont permis de creer un arbre thematique comprenant 42 elements classes hierarchiquement. Les besoins se regroupent en deux themes generaux, soit les besoins qui concernent les operations (cest-a-dire laction de lintervenant) et les besoins concernant les systemes (cest-a-dire les elements sur lesquels peuvent porter lintervention). Cette derniere categorie se subdivise entre lusager, ses environnements et le contexte culturel et societal. Lors de la deuxieme etape, une analyse de la variance (ANOVA) et une analyse de variance multivariee (MANOVA) ont ete effectuees a partir des reponses de 82 intervenants a un questionnaire en ligne structure selon les categories de besoins dinformations determinees a letape qualitative precedente. Les resultats permettent de repondre au deuxieme objectif de ce memoire et de mesurer le degre de force ou dimportance de chacune des categories de besoins, identifiees lors de la premiere etape, selon les intervenants eux-memes. Les besoins ont ainsi pu etre classes par ordre decroissant dimportance. Il a ete possible de definir un groupe de neuf besoins prioritaires (portant sur lanimation, les caracteristiques personnelles des usagers, les caracteristiques des parents et leurs relations avec lenfant, ainsi que lintervention interculturelle et les problematiques sociales) et un autre groupe de sept besoins moins eleves (portant sur les autres operations et les services professionnels dont a beneficie lusager). Linterpretation de ces resultats indique que les besoins en TC des intervenants se limitent aux informations qui concernent directement leur mandat, leur pratique ou les problematiques rencontrees. Les resultats de cette etape ont egalement permis de repondre au troisieme objectif de ce memoire. En effet, les resultats indiquent que limportance ressentie des besoins (sur une echelle de 1 a 7) ne differe pas significativement selon la direction pour laquelle travaille lintervenant, mais elle differe significativement selon lexperience de ce dernier (moins de 10 ans ou plus de 10 ans). Cette difference est discutee et plusieurs hypotheses explicatives sont envisagees telles que laccumulation de connaissances liee a lexperience ou les changements cognitifs lies a lexpertise. Enfin, dans la discussion, les resultats sont mis en contexte parmi les autres types de besoins existants et les autres caracteristiques des connaissances qui doivent etre prises en consideration. Cela permet de formuler des recommandations pour ameliorer la production de documents ecrits ainsi que pour poursuivre la recherche dans le domaine de levaluation des besoins de TC. Bien que presentant certaines limites methodologiques, cette recherche ouvre la voie au developpement de meilleurs outils devaluation des besoins et a lamelioration des techniques de transfert lineaires ecrites.
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El objetivo de este estudio, es determinar la capacidad de la diferencia venoarterial de de pCO2, como predictor de disfuncin miocrdica en pacientes peditricos con sepsis severa y choque sptico en la Unidad de Cuidado Intensivo Peditrico de la Fundacin Cardio Infantil. El documento eviado corresponde a un informe parcial de un estudio en curso en la Fundacin CardioInfantil.
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Introduccin: La sepsis es una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en la poblacin peditrica a nivel mundial, siendo la disminucin del gasto cardiaco uno de los principales factores asociados a mortalidad. Se ha planteado la diferencia venoarterial de pCO2 como predictor de la funcin miocrdica en pacientes con sepsis, sin embargo hasta el momento no hay estudios en la poblacin peditrica que lo evalen. Objetivo: Determinar la capacidad predictora y las caractersticas operativas de la diferencia venoarterial de pCO2, como predictor de disfuncin miocrdica en pacientes peditricos con sepsis severa y choque sptico. Mtodos: Para alcanzar los objetivos del estudio, se llevo a cabo un estudio prospectivo de pruebas diagnsticas. Se realiz ecocardiograma y diferencia venoarterial de pCO2 en cada paciente, posteriormente se calcul las caractersticas operativas de la diferencia venoarterial de pCO2 para determinar su utilidad. Resultados: Se incluyeron 71 pacientes. La mediana de la diferencia venoarterial de pCO2 no fue significativamente mayor en los pacientes que tuvieron disfuncin cardiaca en el ecocardiograma en comparacin con los que no tuvieron disfuncin. Se encontr una relacin estadsticamente significativa de valores de 1,5 a 2,1 mmHg, como predictor negativo de disfuncin miocrdica con una sensibilidad de 100% y una especificidad de 88%. Conclusiones: La diferencia venoarterial de pCO2 requiere de estudios mas extensos para determinar la probabilidad como predictor de disfuncin miocrdica en pacientes peditricos con sepsis severa y choque sptico, incluso cuando otros biomarcadores se encuentran dentro de lmites normales.
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Paraconsistent logics are non-classical logics which allow non-trivial and consistent reasoning about inconsistent axioms. They have been pro- posed as a formal basis for handling inconsistent data, as commonly arise in human enterprises, and as methods for fuzzy reasoning, with applica- tions in Artificial Intelligence and the control of complex systems. Formalisations of paraconsistent logics usually require heroic mathe- matical efforts to provide a consistent axiomatisation of an inconsistent system. Here we use transreal arithmetic, which is known to be consis- tent, to arithmetise a paraconsistent logic. This is theoretically simple and should lead to efficient computer implementations. We introduce the metalogical principle of monotonicity which is a very simple way of making logics paraconsistent. Our logic has dialetheaic truth values which are both False and True. It allows contradictory propositions, allows variable contradictions, but blocks literal contradictions. Thus literal reasoning, in this logic, forms an on-the- y, syntactic partition of the propositions into internally consistent sets. We show how the set of all paraconsistent, possible worlds can be represented in a transreal space. During the development of our logic we discuss how other paraconsistent logics could be arithmetised in transreal arithmetic.
