Improvisar, jugar en libertad.

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El flamenco en las aulas de música : de la transmisión oral a la sistematización de su estudio.

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Función motora y música.

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Educar en la música.

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Pierre Boulez : el afán por divulgar la música del siglo XX.

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La optatividad en el grado medio de las enseñanzas de música.

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Música para sordos : una experiencia musical sin precedentes.

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La música, el oído y el cerebro.

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Internet y editores de partituras en la didáctica de la Música en la ESO.

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Recursos pedagógicos para la formación continua del profesorado de música en la ESO.

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Jugueteoría : juguemos a hacer teorías.

El trabajo obtuvo el primer premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama

La banda de música de Tenerife : centros de formación musical.

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La orquesta de la escuela de música.

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José María Gabriel y Galán : la música de la naturaleza.

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Análisis de la reforma educativa : su repercusión en el área de música.

Se describen brevemente los principios de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (L.O.C.E.) y los primeros Reales Decretos que desarrollan dicha Ley, haciendo especial hincapié en las referencias sobre la enseñanza de la música. Para analizar la L.O.C.E. se estudian sus antecedentes: 'La reforma de las humanidades' y los Reales Decretos 3473/2000 y 3474/2000.