Using composite estimators to improve both domain and total area estimation

In this article we propose using small area estimators to improve the estimatesof both the small and large area parameters. When the objective is to estimateparameters at both levels accurately, optimality is achieved by a mixed sampledesign of fixed and proportional allocations. In the mixed sample design, oncea sample size has been determined, one fraction of it is distributedproportionally among the different small areas while the rest is evenlydistributed among them. We use Monte Carlo simulations to assess theperformance of the direct estimator and two composite covariant-freesmall area estimators, for different sample sizes and different sampledistributions. Performance is measured in terms of Mean Squared Errors(MSE) of both small and large area parameters. It is found that the adoptionof small area composite estimators open the possibility of 1) reducingsample size when precision is given, or 2) improving precision for a givensample size.

The SM protein Vps33 and the t-SNARE H(abc) domain promote fusion pore opening.

Intracellular membrane fusion proceeds via distinct stages of membrane docking, hemifusion and fusion pore opening and depends on interacting families of Rab, SNARE and SM proteins. Trans-SNARE complexes dock the membranes in close apposition. Efficient fusion requires further SNARE-associated proteins. They might increase the number of trans-SNARE complexes or the fusogenic potential of a single SNARE complex. We investigated the contributions of the SM protein Vps33 to hemifusion and pore opening between yeast vacuoles. Mutations in Vps33 that weaken its interactions with the SNARE complex allowed normal trans-SNARE pairing and lipid mixing but retarded content mixing. Deleting the H(abc) domain of the vacuolar t-SNARE Vam3, which interacts with Vps33, had the same effect. This suggests that SM proteins promote fusion pore opening by enhancing the fusogenic activity of a SNARE complex. They should thus be considered integral parts of the fusion machinery.

Práticas de Apoio à Supervisão Pedagógica com Recurso a um Ambiente Virtual na Universidade de Cabo Verde

Neste artigo pretendemos relatar uma experiência de apoio à supervisão de estágio e de dinamização de duas disciplinas na licenciatura de Ciências da Educação – Percurso de Desenvolvimento Pessoal e Social na Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), com recurso à Moodle. Esta experiência, em curso, enquadra-se num projeto de Investigação-Ação (IA) a decorrer e com o qual se pretende melhorar a prática de orientação/supervisão de estágios pedagógicos no contexto da Uni-CV. Este texto reporta-se a um dos momentos de desenvolvimento do projeto, relativo à caraterização das competências tecnológicas dos estagiários/estudantes, principais destinatários desta ação e das suas expectativas em relação ao trabalho com ambientes virtuais de aprendizagem. Os dados foram recolhidos com recurso a um inquérito por questionário e a partir da sua análise constatamos que os inquiridos têm alguma facilidade de navegação na Web, possuem também competências básicas para o trabalho em ambientes online, assim como vontade experienciar trabalhar em diferentes ambientes de aprendizagem. As principais dificuldades identificadas, prendem-se com a dificuldade de acesso a um computador e à Internet.

A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável

Os conceitos de desenvolvimento sustentável e de educação para o desenvolvimento sustentável estão ainda em evolução o que torna pertinente, hoje, a tentativa de uma clarificação conceptual e sua posterior operacionalização. Além de promover a definição e uso correto dos termos, compete também ao ensino criar e desenvolver as competências necessárias para a sua operacionalidade. Esta investigação pretende contribuir para a autoformação de professores, nomeadamente de professores de Física e Química, em educação para o desenvolvimento sustentável. Pretende que os professores, e aqueles que beneficiam da sua ação, possam ser cidadãos críticos e responsáveis, numa sociedade local e simultaneamente global, que vive num tempo concreto mas, cada vez mais, consciente das repercussões futuras das suas ações e decisões. Tendo por base este objetivo criou-se uma comunidade de prática virtual constituída por professores de Física e Química de Portugal e de países africanos de língua oficial portuguesa. A formação em educação para o desenvolvimento sustentável constituiu o domínio da comunidade de prática. A água foi o tema motivador e aglutinador, pois sendo essencial à vida, torna-se no contexto educativo, e concretamente em educação para o desenvolvimento sustentável, num desafio ético, simultaneamente social, económico, ambiental e político. A prática reflexiva constituiu uma ferramenta fundamental da atividade da comunidade. Da análise da prática desta comunidade, que constituiu o objeto desta investigação, verificámos que os diferentes contextos geográficos, educacionais, culturais e de desenvolvimento dos professores proporcionaram uma participação diversificada na comunidade de prática. Esta participação permitiu, aos membros da referida comunidade, a criação e/ou o desenvolvimento das competências requeridas em educação para o desenvolvimento sustentável. Apesar da pertinência do tema confrontámo-nos com a falta de projetos de investigação semelhantes ao desta investigação, o que constituiu um maior desafio à sua realização.

The domain and interpretation of utility functions: An exploration

This paper proposes an exploration of the methodology of utilityfunctions that distinguishes interpretation from representation. Whilerepresentation univocally assigns numbers to the entities of the domainof utility functions, interpretation relates these entities withempirically observable objects of choice. This allows us to makeexplicit the standard interpretation of utility functions which assumesthat two objects have the same utility if and only if the individual isindifferent among them. We explore the underlying assumptions of suchan hypothesis and propose a non-standard interpretation according towhich objects of choice have a well-defined utility although individualsmay vary in the way they treat these objects in a specific context.We provide examples of such a methodological approach that may explainsome reversal of preferences and suggest possible mathematicalformulations for further research.

Aprendizagem em ambiente virtual. O caso da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

O presente trabalho tem como tema aprendizagem em ambiente virtual cujos os objectivos principais são, entender o conceito do ambiente virtual de aprendizagem face ao impacto da sociedade de informação e analisar a utilização dos recursos do ambiente virtual no processo ensino-aprendizagem pelos docentes da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Para o desenvolvimento deste trabalho recorreu-se a pesquisas bibliográficas e a aplicação de questionário. Como resultado da pesquisa surgem alguns indicadores que permitem dizer que docentes estão familiarizados com os recursos tecnológicos. No que concerne a sensibilidade da utilização do ambiente virtual face ao processo ensino-aprendizagem, percebe-se que o os docentes estão sensibilizados dos que o ambiente virtual oferece para o processo de ensino.

Homologous DNA pairing domain peptides of RecA protein: intrinsic propensity to form beta-structures and filaments.

The 20 amino acid residue peptides derived from RecA loop L2 have been shown to be the pairing domain of RecA. The peptides bind to ss- and dsDNA, unstack ssDNA, and pair the ssDNA to its homologous target in a duplex DNA. As shown by circular dichroism, upon binding to DNA the disordered peptides adopt a beta-structure conformation. Here we show that the conformational change of the peptide from random coil to beta-structure is important in binding ss- and dsDNA. The beta-structure in the DNA pairing peptides can be induced by many environmental conditions such as high pH, high concentration, and non-micellar sodium dodecyl sulfate (6 mM). This behavior indicates an intrinsic property of these peptides to form a beta-structure. A beta-structure model for the loop L2 of RecA protein when bound to DNA is thus proposed. The fact that aromatic residues at the central position 203 strongly modulate the peptide binding to DNA and subsequent biochemical activities can be accounted for by the direct effect of the aromatic amino acids on the peptide conformational change. The DNA-pairing domain of RecA visualized by electron microscopy self-assembles into a filamentous structure like RecA. The relevance of such a peptide filamentous structure to the structure of RecA when bound to DNA is discussed.

Potencialidades do Campus Virtual Global Aplicações práticas da utilização da plataforma de educação

A utilização do Campus Virtual Global do Instituto Piaget como instrumento obrigatório no processo de aprendizagem. As ferramentas do Campus aproximam docentes e discentes, aumentam a cooperação, proporcionam maior participação dos alunos e propiciam o consequente desenvolvimento de competências. A nova ênfase do trabalho docente deixa para segundo plano o discurso de retórica e a exposição tradicional e centra-se nos alunos; o professor propõe tarefas e actividades contínuas, apoiadas em ferramentas que propiciam o diálogo socrático.

What is what?: A simple time-domain test of long-memory vs. structural breaks

This paper proposes a new time-domain test of a process being I(d), 0 < d = 1, under the null, against the alternative of being I(0) with deterministic components subject to structural breaks at known or unknown dates, with the goal of disentangling the existing identification issue between long-memory and structural breaks. Denoting by AB(t) the different types of structural breaks in the deterministic components of a time series considered by Perron (1989), the test statistic proposed here is based on the t-ratio (or the infimum of a sequence of t-ratios) of the estimated coefficient on yt-1 in an OLS regression of ?dyt on a simple transformation of the above-mentioned deterministic components and yt-1, possibly augmented by a suitable number of lags of ?dyt to account for serial correlation in the error terms. The case where d = 1 coincides with the Perron (1989) or the Zivot and Andrews (1992) approaches if the break date is known or unknown, respectively. The statistic is labelled as the SB-FDF (Structural Break-Fractional Dickey- Fuller) test, since it is based on the same principles as the well-known Dickey-Fuller unit root test. Both its asymptotic behavior and finite sample properties are analyzed, and two empirical applications are provided.

Utilização da Virtual Private Network Caso da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

O trabalho científico realizado no âmbito dos regulamentos dos cursos de graduação para a obtenção de grau de licenciatura na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde, pretende analisar a utilização da VPN, mais concretamente na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Durante a elaboração desse trabalho será feito uma breve introdução sobre redes de computadores, sobre segurança na rede, um enquadramento teórico sobre VPN, bem como a sua contextualização num ambiente organizacional, mostrando as várias vantagens do seu uso, custo e beneficio e por fim o caso prático na Universidade Jean Piaget.

The alternatively spliced domain TnFnIII A1A2 of the extracellular matrix protein tenascin-C suppresses activation-induced T lymphocyte proliferation and cytokine production.

Several lines of evidences have suggested that T cell activation could be impaired in the tumor environment, a condition referred to as tumor-induced immunosuppression. We have previously shown that tenascin-C, an extracellular matrix protein highly expressed in the tumor stroma, inhibits T lymphocyte activation in vitro, raising the possibility that this molecule might contribute to tumor-induced immunosuppression in vivo. However, the region of the protein mediating this effect has remained elusive. Here we report the identification of the minimal region of tenascin-C that can inhibit T cell activation. Recombinant fragments corresponding to defined regions of the molecule were tested for their ability to inhibit in vitro activation of human peripheral blood T cells induced by anti-CD3 mAbs in combination with fibronectin or IL-2. A recombinant protein encompassing the alternatively spliced fibronectin type III domains of tenascin-C (TnFnIII A-D) vigorously inhibited both early and late lymphocyte activation events including activation-induced TCR/CD8 down-modulation, cytokine production, and DNA synthesis. In agreement with this, full length recombinant tenascin-C containing the alternatively spliced region suppressed T cell activation, whereas tenascin-C lacking this region did not. Using a series of smaller fragments and deletion mutants issued from this region, we have identified the TnFnIII A1A2 domain as the minimal region suppressing T cell activation. Single TnFnIII A1 or A2 domains were no longer inhibitory, while maximal inhibition required the presence of the TnFnIII A3 domain. Altogether, these data demonstrate that the TnFnIII A1A2 domain mediate the ability of tenascin-C to inhibit in vitro T cell activation and provide insights into the immunosuppressive activity of tenascin-C in vivo.

Tenda Virtual orientada a compres per escaneig amb el telèfon mòbil

CMS (Sistema Gestor de Continguts) és una tecnologia en ple auge que permet implantar solucions web d'una manera senzilla, econòmica i amb un fàcil manteniment per part dels usuaris que en fan ús. Aquest projecte és un estudi que pretén analitzar i escollir el millor CMS dirigit a comerç electrònic d'entre el ventall existent actualment al mercat, creant un document que serveixi de referent o guia a qualsevol persona interessada en implantar un sistema d'aquestes característiques. A més, es centrarà a la programació d'un component instal·lable pel CMS escollit que permeti introduir-nos a la creació d'extensions i ens formi en l'àmbit de la programació web. Aquest component el podrem afegir al CMS i permetrà realitzar compres escanejant codis amb el telèfon mòbil.

Laboratorio virtual de química en software libre para la preparación de disoluciones

Con este TFM se muestra un laboratorio virtual de química a través de diversos experimentos para la preparación de disoluciones en función de sus expresiones de concentración.

Worker morphology of the ant Gnamptogenys striatula Mayr (Formicidae, Ectatomminae) in different landscapes from the Atlantic Forest domain

Morphological traits, such as size and shape, may reflect a combination of ecological and evolutionary responses by organisms. Ants have been used to evaluate the relationship between the environment and species coexistence and morphology. In the present study, we analyzed the morphology of workers of Gnamptogenys striatula Mayr in different landscapes from the Atlantic Domain in southeastern Brazil, focusing on the variation in the morphological attributes of these populations compared to those from a dense ombrophilous forest. Eighteen morphological traits of functional importance for interactions between workers and the environment were measured to characterize the size and shape of the workers. In general, the results show that ants of urban areas possess some morphological attributes of smaller size, with highly overlapped morphological space between the populations in forested ecosystems. Further, some of the traits related to predation were relatively smaller in modified land areas than in the populations from preserved areas of dense ombrophilous forest. These results help broaden the knowledge regarding morphological diversity in G. striatula, suggesting that the characterization of the morphology may be important to quantify the effects of land use on morphological diversity, and presumably, to facilitate the use of ants as biological indicators.

Virtual autopsy with multiphase postmortem computed tomographic angiography versus traditional medical autopsy to investigate unexpected deaths of hospitalized patients: a cohort study.

BACKGROUND: "Virtual" autopsy by postmortem computed tomography (PMCT) can replace medical autopsy to a certain extent but has limitations for cardiovascular diseases. These limitations might be overcome by adding multiphase PMCT angiography. OBJECTIVE: To compare virtual autopsy by multiphase PMCT angiography with medical autopsy. DESIGN: Prospective cohort study. (ClinicalTrials.gov: NCT01541995) SETTING: Single-center study at the University Medical Center Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany, between 1 April 2012 and 31 March 2013. PATIENTS: Hospitalized patients who died unexpectedly or within 48 hours of an event necessitating cardiopulmonary resuscitation. MEASUREMENTS: Diagnoses from clinical records were compared with findings from both types of autopsy. New diagnoses identified by autopsy were classified as major or minor, depending on whether they would have altered clinical management. RESULTS: Of 143 eligible patients, 50 (35%) had virtual and medical autopsy. Virtual autopsy confirmed 93% of all 336 diagnoses identified from antemortem medical records, and medical autopsy confirmed 80%. In addition, virtual and medical autopsy identified 16 new major and 238 new minor diagnoses. Seventy-three of the virtual autopsy diagnoses, including 32 cases of coronary artery stenosis, were identified solely by multiphase PMCT angiography. Of the 114 clinical diagnoses classified as cardiovascular, 110 were confirmed by virtual autopsy and 107 by medical autopsy. In 11 cases, multiphase PMCT angiography showed "unspecific filling defects," which were not reported by medical autopsy. LIMITATION: These results come from a single center with concerted interest and expertise in postmortem imaging; further studies are thus needed for generalization. CONCLUSION: In cases of unexpected death, the addition of multiphase PMCT angiography increases the value of virtual autopsy, making it a feasible alternative for quality control and identification of diagnoses traditionally made by medical autopsy. PRIMARY FUNDING SOURCE: University Medical Center Hamburg-Eppendorf.