Reforma de las enseñanza universitarias. Título licenciado en antropología social : propuestas alternativas, observaciones y sugerencias formuladas al informe técnico durante el periodo de información y debate públicos.

Propuesta de reforma del programa de enseñanza de la carrera universitaria de antropología social, que forma especialistas en el análisis e interpretación de la diversidad sociocultural de los pueblos.

Museo de Arte Abstracto Español, Cuenca. Un museo para todos : proyecto pedagógico didáctico.

El planteamiento didáctico de esta guía didáctica del Museo de Arte Abstracto de Cuenca marca unos objetivos, metodología y evaluación. Entre los primeros se destaca: 1.- Dar a los alumnos una visión general y activa del arte abstracto y a través de ella despertarles el interés para la observación de las obras de arte y de cualquier manifestación artística 2.- Estimular la experimentación y el desarrollo de la capacidad creadora de los alumnos 3.- Adquirir un criterio personal de valoración ante los fenómenos artísticos. La metodología debe ser activa, mediante la observación directa y ejercicios prácticos en la visita al museo. La evaluación tiene que contribuir a favorecer en los alumnos la adquisición de conocimientos para interpretar las distintas formas de creación y expresión.

Tratamiento pedagógico de lo corporal en quinto de EGB.

Resumen de una experiencia en el Colegio Público Miguel de Unamuno en alumnos de quinto de EGB sobre el tratamiento pedagógico de lo corporal. De cada sesión se obtiene un proyecto de sesión, un narrado de la sesión por otros profesores y una evaluación. La experiencia recoge todas las sesiones realizadas durante un curso escolar, subdivididas por trimestres.

ESO : la educaci??n secundaria obligatoria a debate : situaci??n actual y perspectivas

Contiene un glosario de siglas y un ??ndice alfab??tico de ponentes

La agricultura a debate. Enseñanza primaria, ciclo superior.

Contiene material para el profesor, material para el alumno con D.L. B-36199-1992 y un dossier informativo para el profesor con D.L. B-36441-1992. Pertenece a la campaña de Intermón 'una Tierra para todos' para realizar una semana de medio ambiente y desarrollo

Itinerario pedagógico Sierra Cabrejas - Tierra de Calatañazor (Soria) : guía del profesor.

Ejemplar fotocopiado. Incompleto faltan diapositivas

Conclusiones Jornada Regional de Debate sobre el Dise??o Curricular Base : Yecla (Murcia), 27 abril 1990

Conclusiones que sobre el Dise??o Curricular Base se ha llegado tras los diferentes Seminarios, Grupos y Jornadas celebradas en los CEPs de la regi??n de Murcia. En primer lugar se recoge el an??lisis del Dise??o Curricular Base en su generalidad. Seguidamente su an??lisis en cada una de las etapas y ??reas. A continuaci??n el an??lisis de algunas cuestiones de la ESO y para finalizar el an??lisis de la educaci??n de adultos..

Kit pedagógico sobre la desertificación.

Preparado por la División de Ciencias Ecológicas de la UNESCO en colaboración con la Convención de las Naciones Unidas para la Lucha Contra la Desertificación (UNCCD). Contiene: [1] Guía educativa para el maestro -- [2] Estudios de caso -- [3]--[4] Tira cómica

Cine y transversales : treinta películas para trabajar en el aula.

Se trata de una guía para el análisis, debate y trabajo en el aula de treinta películas. Se utiliza el cine como recurso para abordar en el currículo educativo los llamados temas transversales: educación moral, educación para la paz, para el consumo responsable, para el medio ambiente, para la salud, para el ocio, etc. Asimismo, se pretende que el alumno entienda las obras cinemtográficas y se familiarice con el lenguaje del cine. De ahí la inclusión de un glosario final que facilita la comprensión de términos.

La lección de Educación Física en el tratamiento pedagógico de lo corporal : materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos.

Resumen tomado de la publicación

Manuel Bartolomé Cossío : pensamiento pedagógico y acción educativa.

Existe una investigación previa con el título: Pensamiento pedagógico y acción educativa de Manuel Bartolomé Cossio. Estudio financiado con cargo a la convocatoria de ayudas a la investigación del CIDE

La creatividad a través del juego : propuestas del Museo Pedagógico de Arte Infantil para niños y adolescentes.

Resumen tomado de la publicación

Técnicas de debate en la escuela : cómo enseñarlas.

Se expone de forma práctica la manera de integrar el debate y sus distintas técnicas a la experiencia educativa. Se justifica la necesidad de su aprendizaje y se define el debate académico y el debate con interpelación. Después, se aborda cómo enseñar las reglas, la argumentación, los dicursos y la oratoria necesarias para llevar a cabo debates. Incluye anécdotas, testimonios e impresiones personales que facilitan la realización práctica de los contenidos expuestos.

Motricidad y aprendizaje : el tratamiento pedagógico del ámbito corporal (3-6).

Resumen tomado de la publicación

La integración escolar a debate.

Resumen tomado de la publicación