Descentralització municipal, avenços i interrogants. 'Descentralización municipal, avances y interrogantes'.

Se tratan los avances producidos en los últimos años en la descentralización de la política educativa dando más protagonismo a los gobiernos municipales y a los territorios. Se ejemplifica con algunas experiencias positivas remarcando el papel de los centros escolares en nuevos escenarios.

Aventuras e historias interactivas on-line : ¿nuevos diseños al servicio del marketing?

El gran objetivo de las estrategias del marketing interactivo es captar la atención de los consumidores del futuro, es decir, la generación digital, formada por los-as niños-as y jóvenes del presente. Esto conduce al desarrollo de nuevas fórmulas de diseño mediante escenarios atractivos y lúdicos en los que ellos y ellas puedan encontrar la personalización, garantizar la diversión con lo que se les ofrece, y asegurar la fidelización de este valiosísimo público a través de foros, chats, sorteos, premios. La creatividad que estos usuarios demandan de Internet es parecida a la que encuentran en la televisión tomando como base la animación, el audio y el vídeo haciendo uso de la tecnología Flash.

Com fomentar la lectura : tert??lies liter??ries dial??giques per a nens. 'Como fomentar la lectura : tert??lias literarias dial??gicas para ni??os'

Los autores explican c??mo se logr?? que la biblioteca escolar del C.P. Doctor Fleming, d??nde hay una diversidad cultural de alumnos, pudiera permanecer abierta dentro y fuera del horario escolar. Tambi??n, se detallan las estrategias y actividades que se llevaron a cabo para fomentar la lectura en los alumnos.

L'aprenentatge basat en projectes en els ensenyaments tècnics. 'El aprendizaje basado en proyectos en las enseñanzas técnicas'.

A partir del aprendizaje en proyectos en el enseñanza universitaria y en concreto en enseñanzas técnicas, se expone qué es el aprendizaje basado en proyectos, los escenarios dónde se aplica, las claves de éxito y las dificultades más importantes que se encuentran profesores y estudiantes.

Treballar la lectura en la transició de primària a secundària. 'Trabajar la lectura en la transición de primaria a secundaria'.

Experiencia que se lleva a término con chicos y chicas que justo han acabado la primaria y que tiene como objetivo que la juventud aprenda a disfrutar de la literatura y así poder crear un hábito de lectura.

Lectura de cinc llegendes del món a la biblioteca. 'Lectura de cinco leyendas del mundo en la biblioteca'.

Se explican todos los pasos que se han llevado a cabo para hacer un recital de leyendas con un grupo de refuerzo de segundo de la ESO y conseguir una proyección extrema con el éxito necesario para los protagonistas .

Educación para la ciudadanía : mucho más que una asignatura.

Considera que la formación de ciudadanos y ciudadanas no puede depender de la existencia de una asignatura específica. En su lugar, todo el centro escolar debería ser un escenario de aprendizaje y, sobre todo, de practica de la democracia. Un ciudadano debe ser algo más que un mero recipiente de derechos, ha de ser alguien que se implica activamente en la vida política y social. Para ello la escuela ha de crear escenarios deliberativos, ha de democratizar los contenidos curriculares y ha de potenciar los mecanismos de participación.

Perfiles de errores en lectura: una perspectiva evolutiva

Se presenta una investigaci??n sobre la habilidad lectora usando la metodolog??a de an??lisis de errores en lectura oral. As??, participan en la investigaci??n 342 sujetos de 1 y 2 de Educaci??n Primaria, clasificados como malos lectores por sus maestros. El instrumento para analizar los errores es un inventario de errores en lectura, el TIDEL (Secadas y Alfaro, 1998), en el que se utiliza la t??cnica de perfiles para describir el tipo de lectura. Los resultados muestran que la evoluci??n de la lectura recorre por cuatro fases en la lectura: elemental (complejidad), simb??lica (integraci??n del s??mbolo), sem??ntica (anticipaci??n del sentido) y lectora (h??bito en lectura).

El diagnóstico educativo en contextos sociales y profesionales.

Resumen basado en el de la publicación

La lectura como factor determinante del desarrollo de la competencia emocional : un estudio hecho con población universitaria.

Resumen basado en el de la publicación

Arte visual hipermedia y lectura de imagen.

Para la alfabetización audiovisual utilizan obras pictóricas de museos virtuales o Cd-Rom, ya que la información se presenta en texto, voz y sonido, imagen fija y en movimiento, en tres dimensiones, etc. Un cuestionario de observación de los lenguajes utilizados en la obra pictórica hipermedia constituye un valioso recurso de transferencia y extrapolación para la comprensión de los mensajes utilizados en los mensajes utilizados en los medios de comunicación.

La lectura avui. 'La lectura hoy'.

Resumen basado en el del autor en catalán

La lectura com a paisatge. 'La lectura como paisaje'.

Resumen basado en el del autor en catalán

La lectura en una gran biblioteca pública. 'La lectura en una gran biblioteca pública'.

Resumen del autor en catalán

La llibreria : animació a la lectura. 'La librería : animación a la lectura'.

Resumen basado en el del autor en catalán