1000 resultados para EU-3
Resumo:
O III Encontro Nacional das Escolas de Governo prop??e: Formula????o, difus??o e participa????o na implementa????o da pol??tica de capacita????o, racionaliza????o e otimiza????o de recursos e a????es integradas.
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Este documento trata de princ??pios ??ticos, direitos do cidad??o e deveres do servidor p??blico, a import??ncia da imagem do servidor p??blico, o papel do servidor na constru????o, preserva????o e renova????o da imagem do servi??o p??blico, como lidar com reclama????es ou situa????es extraordin??rias, encerramento do curso
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A Comiss??o de implementa????o e acompanhamento dos trabalhos relativos ?? Lei de Acesso ?? Informa????o (LAI) na ENAP foi criada pela Portaria n?? 166, de 3 de julho de 2013, com o objetivo de coordenar a implementa????o dos trabalhos referentes ?? LAI, principalmente, em virtude da cria????o e acompanhamento do Servi??o de Informa????es ao Cidad??o (SIC).
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Fica o Poder Executivo autorizado, a instituir, com patrim??nio pr??prio e personalidade jur??dica de direito privado, nos termos da lei civil, a Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico - FUNCEP, vinculada ao Departamento Administrativo do Servi??o P??blico - DASP.
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Diversas pesquisas apontam um contnuo desuso dos clticos de 3 pessoa (lhe, o, a, os, as e suas variantes) na modalidade oral do Portugus Brasileiro (PB), sendo substitudos pelo pronome reto, pelo objeto nulo ou pela repetio do sintagma a que eles fazem referncia. Por outro lado, os clticos de 3 pessoa aparecem comumente em textos escritos veiculados pela mdia, bem como nos estilos mais formais da lngua falada, o que faz com que esses elementos constem dos programas da disciplina Lngua Portuguesa, nas escolas brasileiras. Dessa feita, esta pesquisa tem por objetivo descrever esse processo de aprendizagem do ponto de vista lingustico e social, procurando investigar como as crianas interpretam o uso dessas formas e, por conseguinte, da variedade padro da lngua , e se e/ou como a escola favorece a aprendizagem dessas formas. Para respondermos a essas perguntas, procedemos a uma pesquisa sociolingustica, que analisa os fatores lingusticos e sociais que poderiam influenciar essa aprendizagem. Para tanto, os clticos de 3 pessoa foram trabalhados gradualmente durante um ano letivo. Assim, o corpus desta pesquisa compe-se de textos escritos livremente e de testes de compreenso que visava verificar a compreenso dos clticos presentes em textos infantis e de desempenho que consistia na substituio de expresses pelos clticos adequados. Os dados foram colhidos em uma turma de 4 ano do Ensino Fundamental durante 10 meses letivos, numa escola pblica de Belo Horizonte, Minas Gerais, cujos alunos pertencem a diferentes nveis socioeconmicos. Os resultados obtidos revelam que: i) o contexto em que o cltico inserido contribui significativamente para a sua compreenso; ii) com relao aos fatores extralingusticos, os alunos, independentemente de sua origem social e sexo/gnero, apresentam dificuldades em compreender os clticos; entretanto, h uma leve tendncia de um melhor aproveitamento quanto aos meninos da classe socioeconmica favorecida
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O objetivo deste trabalho consiste em relatar trs casos de linfoma no-Hodgkin (LNH) com acometimento de tonsilas palatinas acompanhados no Hospital Universitrio Clementino Fraga Filho (HUCFF) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com pequena reviso de literatura. Os LNH acometem stios extra-nodais em 25-30% dos casos. Dos casos extra-nodais, 10-30% acometem cabea e pescoo. Destes casos de LNH em cabea e pescoo, 60-70% esto presentes no anel de Waldeyer, e deste grupo, algumas sries relatam que 80% encontram-se na tonsila palatina. Conclumos, portanto, que o acometimento das tonsilas pelo LNH constitui uma apresentao incomum desta malignidade hematolgica, que merece ateno e destaque para que seja feito diagnstico precoce, seguido de tratamento e acompanhamento corretos.
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A Sndrome do Aqueduto Vestibular Alargado (SAVA) caracterizada por um alargamento do aqueduto vestibular associado a uma perda auditiva neurossensorial, algumas vezes mista, que pode ser congnita ou adquirida na infncia. A disacusia pode ser dividida em leve, moderada ou profunda, associada com perodos de melhora ou de piora sbita. O alargamento do aqueduto vestibular a anomalia da orelha interna mais comum. A SAVA admitida como resultado de uma anormalidade gentica no desenvolvimento do aqueduto vestibular anterior quinta semana de gestao. A incidncia de SAVA est entre 1% e 1,3%, podendo chegar a 7% dependendo da populao examinada. O objetivo deste estudo relatar 3 casos de SAVA atendidos no Ncleo de Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabea e Pescoo de So Paulo e no servio de Radiologia do Hospital So Camilo - So Paulo, sendo que dois pacientes so irmos somente por parte materna. Dois pacientes eram do sexo feminino, um do sexo masculino e a idade variou de 9 a 30 anos. O mtodo diagnstico de eleio a TC de osso temporais. A conduta para os casos foi o tratamento conservador com ressalva a cuidados como traumatismos cranianos, barotraumas e, quando necessrio, uso de prteses auditivas.
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Although the 12-lead electrocardiogram has become an essential medical and research tool, many current and envisaged applications would benefit from simpler devices, using 3-lead ECG configuration. This is particularly true for Ambient Assisted Living (in a broad perspective). However, the chest anatomy of female patients, namely during pregnancy, can hamper the adequate placement of a 3-lead ECG device and, very often, electrodes are placed below the chest rather than at the precise thoracic landmarks. Thus, the aim of this study was to compare the effect of electrode positioning on the ECG signal of pregnant women and provide guidelines for device development. The effect of breast tissue on the ECG signal was investigated by relating breast size with the signal-to-noise ratio, root mean square and R-wave amplitude. Results show that the 3-lead ECG should be placed on the breast rather than under the breast and indicate positive correlation between breast size and signal-to-noise ratio.
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Passiflora mucronata Lam. apresenta como caractersticas ser ornamental, medicinal e resistente bacteriose nas folhas, alm de ser altamente resistente antracnose nos frutos e ramos. Objetivou-se, com este trabalho, avaliar a forma de veiculao, lquida ou slida, e as concentraes do cido indol-3-butrico (AIB) no enraizamento adventcio de estacas de P. mucronata. O experimento foi conduzido no delineamento de blocos ao acaso, em esquema fatorial 2x5 (formas de veiculao do AIB: lquida e slida x concentraes de AIB: 0; 250; 500; 750 e 1000 mg L-1, se lquido, ou mg Kg-1, se slido), com quatro repeties, de 16 estacas cada. As caractersticas avaliadas foram enraizamento (%), nmero de raiz, comprimento da maior raiz (cm), volume de raiz (cm) e massa de matria seca de raiz (g). Verificou-se que o enraizamento de estacas de P. mucronata Lam. independe da forma como veiculado o AIB, se slida ou lquida, porm a qualidade do sistema radicular, avaliada por meio do nmero, volume e massa de matria seca de razes, foi superior obtida ao se empregar o AIB slido. O comportamento do enraizamento, do nmero e do comprimento de razes foi linear crescente, at a mxima concentrao de AIB (1000 mg L-1 ou mg Kg-1).
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fundamental o direito expresso e informao, seja ou no seja por meio da comunicao social dirigida s massas. Muita gente morre por este direito ou pela falta dele. E ainda dissemos a alto e bom som: Bem hajam! Jornalistas, comentadores e cmicos com tica! "It's fundamental right to expression and information, whether or not either through the media directed to the masses. Many people die for this right or the lack thereof "And yet told loud and clear:". Well Let there be! Journalists, commentators and humorous with ethics!"
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Resumo: 1 Sumrio do Acrdo do Tribunal Constitucional n. 212/1995, de 20 de Abril; 2 Parte principal do Acrdo do Tribunal Constitucional n. 212/1995, de 20 de Abril: cfr. http://www.tribunalconstitucional.pt/tc/acordaos/19950212.html , 18 de Maio de 2012; 3 Anotao sinttica; 3.1 Introduo anotao sinttica e suas caractersticas neste caso concreto; 4 O RIAECSP (Regime das Infraces Anti-Econmicas e Contra a Sade Pblica) e a responsabilidade criminal das pessoas colectivas e equiparadas, prevista no seu art. 3.; 5 Societas delinquere non potest?; 6 Breves traos histricos do brocardo societas delinquere non potest; 7 - Alguns dos marcos relevantes na Doutrina penal portuguesa recente acerca da responsabilidade penal das organizaes, entes colectivos, pessoas colectivas, pessoas jurdicas; 8 - Os art.os 12./2 e 2. da CRP e a Responsabilidade Criminal dos Entes Colectivos, pessoas jurdicas; 9 - O art. 29./5 da CRP - ou o princpio non bis in idem - e a responsabilidade criminal das organizaes, dos entes colectivos, das pessoas colectivas; 10 Concluses. Summary: 1 - Summary Judgment of the Constitutional Court No. 212/1995 of 20 April; 2 - The main part of the Constitutional Court Ruling No. 212/1995 of 20 April: cfr. http://www.tribunalconstitucional.pt/tc/acordaos/19950212.html, May 18, 2012; 3 - short annotation; 3.1 - Introduction to synthetic note and its features in this particular case; 4 - The RIAECSP (Status of Anti-Economic Offences and Against Public Health) and the criminal liability of companies and similar persons, provided for in his art. 3; 5 - delinquere Societas non potest ?; 6 - Brief historical traces of societas aphorism delinquere non potest; 7 - Some of the important milestones in recent Portuguese criminal Doctrine about the criminal liability of organizations, public entities, legal persons, legal entities; 8 - art.os 12/2 and 2 of CRP and Criminal Responsibility of loved Collective, legal entities; 9 - Art. 29/5 CRP - or the principle of non bis in idem - and the criminal liability of organizations, collective entities, of legal persons; 10 - Conclusions.
Resumo:
Lies de Direito e Processo Penal, Solicitadoria, 3 Ano, Escola Superior de Gesto do Instituto Politcnico do Cvado e do Ave, Ano Lectivo de 2014/2015 Lessons of Law and Criminal Procedure, Solicitors, 3rd Year, School of Management of the Polytechnic Institute of Cvado and Ave, Academic Year 2014/2015
