Risk Consumption: Children and Online Gaming. The Problem of ���Responsible Gambling���

Online gambling is a popular activity among adolescents. However, there has been a notable increase in the number of young people who suffer or are on the verge of pathological gambling. We review the impact of online gambling on young people and discuss the desiderability of the concept of ���gambling responsibly��� in order to alert of their risks and effectively prevent access to minors. The main factors associated with pathological gambling are the age of start, the family environment, the infl uence of advertising, the consumption of stimulants, and the attitudes of the peer group. Both the government and the gaming industry itself should consider these factors and develop comprehensive plans that ensure a safe and controlled model game. In this context, advertising must take into account criteria of consumer protection knowing that even if they are not allowed, children can easily have access to online gambling. All agents involved, including public and social agents, must provide mechanisms for prevention and awareness of a problem that arouses little social consciousness and excessive carelessness.

Los conocimientos acerca del maltrato infantil de los futuros profesionales de la educaci��n: un estudio exploratorio

Los profesionales de la educaci��n se encuentran, en su ejercicio profesional, en una posici��n privilegiada para realizar una detecci��n precoz del maltrato infantil y para identificar posibles casos de riesgo. Sin embargo, en ocasiones, maestros y educadores en general aducen falta de conocimiento y formaci��n para realizar dichas tareas. Es por ello que, en este trabajo deseamos insistir en la necesidad de analizar la formaci��n de los futuros profesionales de la educaci��n en torno al maltrato infantil, tanto en el seno de la familia como fuera de ella, y ya sea ejercido por un adulto o por otros menores. No olvidemos que la identificaci��n temprana de comportamientos violentos y, por supuesto, la puesta en marcha de estrategias s��lidas para su prevenci��n requieren disponer de una buena capacitaci��n. Por esta raz��n, hemos realizado un estudio piloto que nos permitiera conocer la formaci��n que los estudiantes del Grado de Pedagog��a tienen sobre el maltrato infantil, utilizando un cuestionario que hemos dise��ado espec��ficamente para alcanzar tal prop��sito. En la realizaci��n de un estudio piloto contamos con una muestra de 24 alumnos y alumnas del 4�� curso del Grado de Pedagog��a. Entre las conclusiones alcanzadas destacamos que, tras analizar los datos derivados del pase piloto, podemos concluir que los futuros pedagogos consideran necesario tener formaci��n espec��fica al respecto, una preparaci��n que, mayoritariamente, consideran insuficiente y muy limitada para poder afrontar sus responsabilidades profesionales en el futuro.

Tourism in Albarrac��n and Region. Local Public Action and dynamics in recent key sustainable tourism development

Spanish tourist destinations in rural areas have been established over more than two decades of implementation of various public policy instruments (mainly tourism and rural development policies). These convey complementary objectives in theory but provoke distant results in practice. The intervention of these instruments produces in the region of Sierra de Albarrac��n (Teruel) two types of destination whose sustainability is committed: the historical urban site of Albarrac��n as a consolidated cultural tourism destination based on heritage and the Sierra as a generic and incipient destination of rural tourism. It is discussed how the deployment of the local public action causes a fragmented territory in two models of management and tourism development. Cooperation is presented as a key element for the necessary rethinking of tourism development in the region.

From individualism to social solidarity ��� the philosophy of war in the works of Simone de Beauvoir

The horrors and suffering of World War II directly affected Simone de Beauvoir. Exposed to destruction and pervasive death, and haunted by the separation from her beloved, she is bound to conclude that an individual���especially an intellectual���is powerless when confronted with extreme violence. In this context, the writer becomes increasingly aware that action must be taken to defend both the common good and those whose lives are under threat. The restrained existentialist���an independent woman focused on her personal development and happiness���thus undergoes a kind of evolution, and becomes an author sincerely concerned with other people and their basic needs��� especially with those suffering harm or afflicted by violence. The drama of war enables Beauvoir to adopt a broader view of the misery of human existence and to deal with subjects hitherto unbeknownst to her.

Aproximaci��n al cl��tico ��� de en chino

Debido a las caracter��sticas intr��nsecas de la lengua china, los cl��ticos juegan un papel imprescindible en la estructura sint��ctica del idioma. Sin ellos, las oraciones no llegan a construirse, ya que son estos, entre otros recursos, los que cargan las informaciones gramaticales; es m��s, cada cl��tico en chino ocupa un hueco en la gram��tica, por lo que es dif��cil remplazarlos sin cambiar el sentido de la oraci��n. De todos los cl��ticos, la palabra ������� es la que se presenta con mayor frecuencia. Esta palabra, como muchas otras ���palabras vac��as���, desempe��a diversas funciones gramaticales, por lo que constituye un punto de investigaci��n muy interesante en la gram��tica china. Desde los a��os 20 del siglo pasado, generaciones de eruditos se han dedicado a su estudio, entre otros, figuran Li Jinxi������������), Gao Mingkai������������),Chen Qiongzan������������), Fan Jiyan���������������y Zhu Dexi������������). Un art��culo de este ��ltimo Sobre ������ (De)��� ha provocado una amplia reacci��n y una profunda influencia en las investigaciones posteriores. A pesar de todo y hasta hoy en d��a, el uso de esta palabra sigue siendo un escollo tanto para los profesores de chino como para sus alumnos. Las ambig��edades que puede causar y la diferencia sem��ntica y pragm��tica de su uso y desuso han sido un rompecabezas no s��lo para los extranjeros, sino tambi��n para los nativos. En este art��culo, intentaremos delimitar sus usos y analizar sus valores sem��nticos y pragm��ticos.

El complejo Gallotia galloti (Oudart, 1839) (Sauria: Lacertidae) de las Islas Canarias: nuevos datos para la interpretaci��n filogen��tica del grupo

<p>[ES] El estudio de la variabilidad gen&eacute;tica dentro del complejo Gallotia galloti ha puesto de manifiesto la existencia de dos linajes bien diferenciados; el primero de ellos agrupa las poblaciones de las islas de El Hierro y La Gomera, y el segundo a las de Tenerife y La Palma. El an&aacute;lisis de las frecuencias al&eacute;licas, la proyecci&oacute;n de cada individuo sobre el plano principal de dos an&aacute;lisis factoriales de correspondencias y la baj&iacute;sima viabilidad de los h&iacute;bridos sugieren una separaci&oacute;n a nivel espec&iacute;fico de los dos linajes (Gallotia galloti s.str. y G. caesaris) y la validez de, al menos, una subespecie por isla.</p>

El car��cter compilatorio del ms. 126 del Archivo Capitular de El Burgo de Osma

En este trabajo se aborda el estudio de aquellos aspectos que nos llevan a considerar al ms. 126 del Archivo Capitular de El Burgo de Osma un c��dice compilatorio: por una parte, la identificaci��n de las fuentes de las que beben dos de sus glosas de contenido mitol��gico y, por otra, el an��lisis de la estructura del c��dice en su conjunto y de la relaci��n entre las obras que lo componen.

No pero s��: discriminaci��n en empresas de Lima Metropolitana

��C��mo entender la discriminaci��n en el ��mbito empresarial?, ��c��mo pensar las pr��cticas discriminatorias de sujetos concretos en el marco de empresas que institucionalmente no lo son? Es decir, ��c��mo interpretar la discriminaci��n que se produce informalmente en las acciones o decisiones cotidianas de las personas? Analiza las formas de discriminaci��n, por g��nero, raza, edad, nivel socioecon��mico e identidad sexual, en el entorno laboral de las peque��as, medianas y grandes empresas ubicadas en Lima Metropolitana. La necesidad de comprender m��s a fondo lo que ocurre dentro de las empresas en nuestro pa��s, los esfuerzos que vienen realizando estas para promover la diversidad dentro de sus organizaciones y los aspectos que a��n falta conocer y analizar respecto al tema, fueron los grandes impulsores del proyecto cuyos resultados nos brindan una primera aproximaci��n acerca de lo que las empresas y sus trabajadores opinan, observan y hacen al respecto.

S��ndrome de Goldenhar: a prop��sito de un caso

El s��ndrome de Goldenhar forma parte del espectro de anomal��as del primer y segundo arco branquial. Constituye una entidad cong��nita poco frecuente, caracterizada por la asociaci��n de anomal��as oculares, auriculares, mandibulares y vertebrales, y cuya etiolog��a permanece a��n desconocida. A continuaci��n describimos el caso de un reci��n nacido que presenta hallazgos cl��nicos compatibles, que incluyen la asociaci��n de lipodermoide conjuntival unilateral, ap��ndices preauriculares, hipoplasia hemifacial e hipoplasia de pabellones auriculares. As�� mismo, se hace una breve revisi��n basada en el conjunto de los casos que hasta el presente han aparecido en la literatura cient��fica.

Evaluaci?n ex-ante del impacto socioecon?mico de la potencial introducci?n de yuca gen?ticamente modificada en el departamento del Cauca (Colombia) [recurso electr?nico]

Este proyecto de investigaci?n presenta un an?lisis ex-ante del impacto socioecon?mico de introducir una yuca tolerante a herbicidas en el departamento del Cauca. Para la estimaci?n del cambio en el margen neto de ganancia de los agricultores en el primer a?o de adopci?n de la tecnolog?a (entendido como la diferencia entre el ingreso bruto y los costos totales de producci?n) se emple? un enfoque de presupuestos parciales y diferentes escenarios de an?lisis, entre ellos, un an?lisis estoc?stico que permite considerar la incertidumbre (a trav?s de la asignaci?n de distribuciones de probabilidad) en las variables de la estructura de costos de producci?n que se ven afectadas con la tecnolog?a, otorgando mayor realismo a los resultados. Por otro lado, se calcularon los potenciales beneficios sociales de esta tecnolog?a y la distribuci?n de estos entre productores y consumidores utilizando un modelo de excedentes econ?micos. Los resultados indican que una variedad de yuca tolerante a herbicida permitir? reducir, en promedio, 12,6% los costos totales de producci?n por hect?rea. Adem?s, traer? beneficios econ?micos positivos tanto a productores como a consumidores, no obstante la TIR de la inversi?n del proyecto est? apenas por encima de la tasa de descuento, indicando que la probabilidad de que una instituci?n privada est? interesada en invertir en este tipo de tecnolog?as para el cultivo de yuca no es muy alta. El an?lisis de sensibilidad de los principales par?metros del modelo de excedentes econ?micos permiti?, por un lado, obtener resultados m?s robustos y, por otro lado, aportar informaci?n para futuros an?lisis o planes de acci?n para reducir las posibles amenazas y potencializar beneficios de esta tecnolog?a.

Aportes a la ense?anza de la quimica a partir de un estudio hist?rico filos?fico de la experimentaci?n asociada a la combusti?n para profesores en formaci?n inicial

Esta tesis avanz? hacia el dise?o de una propuesta program?tica alterna de ense?anza de la qu?mica a nivel universitario, estructurada en objetivos o finalidades, n?cleos tem?ticos, criterios para conectar con otros conocimientos y procesos de justificaci?n o procesos epistemol?gicos. Todos y cada uno de estos elementos adquiri? sentido en la medida que articulaba aspectos como los episodios hist?ricos, la descripci?n experimental, y el dise?o y uso de instrumentos cient?ficos lo cual fue obtenido por medio del uso de la historia y la filosof?a de la experimentaci?n de la qu?mica, y del conocimiento (cient?fico y cotidiano), lenguaje (verbal, gr?fico, de f?rmulas y cotidiano) y experiencia (descripci?n experimental, uso instrumental, describe el funcionamiento de instrumentos e imaginativa) caracterizados en los cuestionarios que fueron aplicados a los profesores en formaci?n inicial de ciencias. Dentro de la revisi?n de la literatura especializada y enfocada a las investigaciones en el campo de la did?ctica de las ciencias en general y de la qu?mica en particular, se logr? identificar retos y necesidades relacionados con la ense?anza del conocimiento de la qu?mica a nivel universitario y espec?ficamente sobre la importancia de asumir la combusti?n como objeto de estudio educativo ?til e ineludible para los profesores en formaci?n inicial de ciencias naturales. Para otorgar una coherencia investigativa con rigurosidad cient?fica, se seleccion? la metodolog?a de investigaci?n cualitativa con un enfoque interpretativo (Flick, 2004; Hern?ndez, Fern?ndez-Collado, & Baptista, 2008). Los datos que se recolectaron provinieron de: 1. Los Textos Cient?fico ? Hist?ricos elaborados por cient?ficos como Boyle, Mayow, Scheele, Prietsley, Cavendish y Lavoisier, a los que se les realiz? un An?lisis Hist?rico Cr?tico para establecer un di?logo que permita identificar aportes ?tiles para la ense?anza de la qu?mica. 2. Estudiantes de un programa de Licenciatura en Educaci?n B?sica en Ciencias Naturales y Educaci?n Ambiental a quienes se les aplic? un cuestionario y se realiz? un an?lisis para caracterizar c?mo el conocimiento, la experiencia y el lenguaje hac?an parte de las respuestas que elaboraron. Al finalizar, se elaboran conclusiones sobre el estudio hist?rico filos?fico de la experimentaci?n, las explicaciones de los profesores en formaci?n inicial en ciencias naturales, la metodolog?a de investigaci?n, el dise?o de una propuesta alterna de programaci?n para la ense?anza de la qu?mica y las perspectivas para investigaci?n futuras.

El papel de la gestualidad en la estructuraci?n multimodal del discurso [recurso electr?nico]

Durante los ?ltimos a?os el an?lisis del discurso oral ha tomado un lugar importante en los estudios de la ling??stica y sobretodo en investigaciones enfocadas en el discurso en el aula. Su naturaleza en el habla permite obtener un gran abanico de elementos por analizar que marca la diferencia con el an?lisis del discurso escrito. Por otro lado, en la comunicaci?n oral el hablante est? pendiente de lo que dice con las palabras, pero no controla de la misma manera los gestos. Aspectos como la expresi?n del rostro, la orientaci?n corporal, la direcci?n de la mirada, etc., enfatizan lo que se quiere expresar en el discurso verbal. As?, los enunciados son bimodales ya que utilizan tanto la modalidad auditivo-vocal como la viso-gestual. Sin embargo, este estudio caracteriza este tipo de comunicaci?n on l t rm no ?mult mo l? o l o qu n l s urso or l l orpus que se analiza hay un canal extra de comunicaci?n como lo es el uso del tablero. Esta exploraci?n le da valor a los gestos en el ?mbito pedag?gico, pues el lenguaje no verbal puede reforzar o sustituir la expresi?n verbal y puede llegar a tener una gran injerencia en la construcci?n del sentido que los alumnos elaboran en torno a la comunicaci?n transmitida por el profesor. Teniendo en cuenta que la lecci?n es una unidad textual, esta investigaci?n busca observar y analizar c?mo los gestos contribuyen a la estructuraci?n del discurso en el aula, es decir, cu?l ser?a la marcaci?n multimodal de la estructura de la lecci?n. Se exploran dos temas centrales: el an?lisis del discurso en el aula y la gestualidad que acompa?a al habla. Para ello se utiliz? el modelo de an?lisis del discurso oral de Sinclair y Coulthard (1992) que tiene como elementos principales la lecci?n, las transacciones y los intercambios, y el modelo de an?lisis de gesticulaciones de McNeill (1998, 2005) que propone cinco dimensiones de gesticulaciones: gestos r?tmicos, gestos de?cticos, gestos ic?nicos, gestos metaf?ricos y gestos cohesivos.Se busc? determinar el papel de los gestos como marcadores o reforzadores de la estructura del discurso oral de una clase de Matem?ticas en ingl?s, dada por un docente nativo para quinto grado en un contexto educativo biling?e. Se hizo una grabaci?n de esa clase de 45 minutos, se procedi? a transcribirla en un formato de dos columnas: Profesor (con los enunciados del profesor) y Estudiantes (con las intervenciones de los estudiantes). Se observ? que el estudio del discurso oral en el aula se enriquece cuando se le a?aden elementos de an?lisis gestual en el mismo. Esta investigaci?n invita a indagar m?s sobre el papel de estos dos componentes de la interacci?n (discurso oral y gestualidad) tanto en el aula como en otras situaciones comunicativas

El titular como noticia [recurso electr?nico]

Este trabajo pretende analizar las estrategias discursivas usadas por dos medios tradicionales de comunicaci?n en la red social ?Twitter?, en el proceso de recuperaci?n y presentaci?n de la noticia: ?El paro cafetero?. El documento es un estudio cualitativo enmarcado en el An?lisis Cr?tico del Discurso e intenta promover la b?squeda de una propuesta metodol?gica que d? cuenta de la recuperaci?n de la noticia en la red social Twitter, a prop?sito de temas de importancia social, en este caso, El Paro Nacional Cafetero en Colombia - 2013. El an?lisis se fundamenta en cuatro partes: an?lisis de las voces, an?lisis macroestructural, an?lisis de las cadenas sem?nticas y, por ?ltimo, la identificaci?n de aspectos globales como el anclaje de la noticia y la coincidencia entre tweet y titular. Para este prop?sito se hace uso de aportes te?ricos y categor?as de an?lisis propuestos por Pardo (2007) y Van Dijk (1980) y Mart?nez (2013); adem?s, se usan rejillas de an?lisis, tomadas y adaptadas de Mart?nez (2006). Finalmente se presentan los resultados significativos sobre la recuperaci?n de la noticia en la red social, a partir de la identificaci?n de las diferentes estrategias discursivas, principalmente, la tropicalizaci?n, en la cual prevalecen t?picos que estigmatizan la protesta social como forma de participaci?n ciudadana y se impone un modelo de noticia similar al titular de prensa.

Trastorno del comportamiento alimentario de dif��cil tratamiento: Caso cl��nico

La incidencia de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), integrados por la bulimia nerviosa (BN) y la anorexia nerviosa (AN) ha aumentado en los ��ltimos a��os. Su etiolog��a es multifactorial. Las edades de presentaci��n son cada vez m��s tempranas, afectando a individuos de ambos sexos. Son trastornos cr��nicos, que asocian importante morbi-mortalidad y que frecuentemente se presentan con m��ltiples reca��das. El tratamiento requiere la participaci��n de un equipo multidisciplinario, sin claras evidencias que indiquen la efectividad de diversas estrategias terap��uticas. Se analiza el caso cl��nico de una adolescente portadora de TCA: AN con componente purgativo. Presentaba varios de los factores de riesgo descriptos para la enfermedad, la forma de presentaci��n fue caracter��stica y present�� algunas de las complicaciones m��s frecuentes. El tratamiento se inici�� con la paciente hospitalizada, realizando un abordaje multidisciplinario. La respuesta inicial no fue buena, por lo que fue necesario cambiar la estrategia terap��utica. Como objetivo terap��utico principal se plante�� el cuidado de la integridad f��sica y mental. Se busc�� recuperar el estado nutricional instaurando cambios en la conducta alimentaria.

Palabra e imagen en el arte chicano: breve ensayo sobre la categor��a del riesgo en su expresi��n art��stica visual

El presente ensayo trata de presentar una visi��n personal del proceso de aceptaci��n del arte chicano no s��lo en los Estados Unidos, sino tambi��n entre los mexicanos que viven en M��xico y el resto del mundo. Sobre la palabra y el sujeto chicano a��n orbita toda una estela de conceptos. Usualmente vistos como delincuentes, pandilleros o figuras desarraigadas, no pertenecientes al espacio norteamericano en que habitan, una ojeada a su historia revela una condici��n impuesta de for��neo, de residente no acreditado, que dista mucho de constituir su realidad.