Les famílies i l'educació. 'Las familias y la Educación'.

Resumen basado en el de la publicación

Rebels, ni putes ni submises. 'Rebeldes, ni putas ni sumisas'.

Resumen basado en el de la autora

El malson de la Ventafocs : un procés en l'àmbit de la prevenció comunitària de la violència de gènere. 'La pesadilla de la Cenicienta : un proceso en el ámbito de la prevención comunitaria de la violencia de género'.

Resumen basado en el de las autoras

El discurs de la qualitat de l'educació en un marc de globalització. 'El discurso de la calidad de la Educación en un marco de globalización'.

Resumen basado en el de las autoras

La escuela ante las nuevas configuraciones familiares.

Resumen basado en el de las autoras

La formación docente en la sociedad de la información.

Resumen basado en el de la autora

Repensar el desarrollo profesional del profesor de educación secundaria en tiempos postmodernos.

Resumen basado en el del autor

La família en el nou segle. 'La familia en el nuevo siglo'.

Basado en el resumen de la autora en catalán

Variacions sobre la infància o l'origen de melodies que grinyolen. 'Variaciones sobre la infancia o el origen de melodias que chirrían'.

Basado en el resumen del autor en catalán

Infància i cultura digital. 'Infancia y cultura digital'.

Reflexión sobre la digitalización de la vida cotidiana de la infancia: sus nuevas formas de comunicación por medio de las tecnologías, y el nuevo modelo de ocio, consumo e ideología creado a partir de éstas.

La formación docente en la sociedad de la información.

Resumen basado en el de la autora

Repensar el desarrollo profesional del profesor de educación secundaria en tiempos postmodernos.

Resumen basado en el del autor

Quins nous valors hauria de tenir en consideració l'escola pública actual?¿Qué nuevos valores debería tener en consideración la escuela pública actual?

Reflexión sobre la pregunta planteada por el autor, se analiza el concepto de los nuevos valores y la contextualización de la escuela pública y la sociedad. A modo de conclusión se enuncian tres factores básicos para el autor.

La formació del professorat en la societat plural. 'La formación del profesorado en la sociedad plural'.

Resumen basado en el del autor

La cultura en l'ensenyament d'idiomes : de la teoria a la pràctica a través del PEL. 'La cultura en la enseñanza de idiomas : de la teoría a la práctica a través del PEL'.

Resumen basado en el del autor en catalán