Continuación del Almacén de frutos literarios o Semanario de Obras inéditas.

Contiene : Vol.3 (t.4,5,6).- Vol.4 (t.7,8)

Diálogos políticos y literarios y discursos académicos /

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Colección de los principales artículos políticos y literarios de Don Emilio Castelar : seguida del discurso que pronunció al recibir el doctorado.

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Ensayos poeticos y articulos en prosa, literarios y de costumbres /

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Almacen de frutos literarios inéditos de los mejores autores. Primera [-segunda] parte.

1804 editions contain 2 introductory letters: "Aniceto á Cándido" and "Cándido á Aniceto", which were omitted from the 2 Madrid editions of 1820. The Madrid edition of 1804, in 1 vol., with title: Almacen de frutos literarios inéditos de nuestros mejores autores antiguos y modernos, was suppressed by the government. cf. Hidalgo. Dic. gen. de bibl. española. v. 1, p. 48.

À las nobles artes, oda leida el 27 de marzo de 1832 en la distribucion de premios de la Real academia de San Fernando.

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Curso de historia de la civilización de España : lecciónes pronunciadas en el Liceo de Valencia y en el Ateneo de Madrid en los cursos de 1840 y 1841 por el profesor de historia en ambos establecimientos literarios /

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Las letras, letras de cambio : o, Los mercachifles literarios : estrenas y aguinaldos /

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Escritos politicos y literarios de D. Andres Lamas durante la guerra contra la tirania de D. Juan Manuel Rosás; acompañados de documentos, en gran parte inéditos, y de noticias importantes para la historia de la época (1836 á 1852) y para la vida política del autor.

Special t.-p.: Apuntes históricos sobre las agresiones del dictador argentino D. Juan Manuel Rosas contra la independencia de la República Oriental del Uruguay. Artículos escritos en 1845 para el Nacional de Montevideo ... 1828 á 1838.

Los valores literarios.

Author's pseud., Azorin, at head of title.

La selección de textos literarios en el contexto del español como segunda lengua. Investigación cualitativa con adolescentes inmigrantes

En este artículo se proponen claves de selección de textos literarios para adolescentes inmigrantes de niveles A2 de competencia comunicativa en español. El diseño de la investigación se configura a partir del paradigma cualitativo/interpretativo de corte etnográfico y de la investigación-acción en el escenario de cuatro aulas de español. El análisis de una muestra de treinta jóvenes inmigrantes ante el corpus leído durante el trabajo de campo, aporta seis variables menos centradas en la proyección explícita de la migración, y más sujetas al concepto de distancia como elemento transcendente de la lectura literaria.

Análisis pragmático contrastivo inglés/español de la intensificación verbal en textos literarios

El objetivo de este trabajo consiste en comparar las funciones pragmáticas de una estructura intensificadora en español peninsular formada con la partícula venga (venga a + infinitivo) con estructuras intensificadoras en inglés. Para ello, analizamos los factores sintácticos, semánticos y pragmáticos que el traductor tiene en cuenta a la hora de usar esta estructura en la traducción al español. El corpus lo componen fragmentos de obras literarias extraídas en Google Books. Los resultados demuestran que con esta construcción se consigue transferir al español no sólo efectos semánticos (iteración), sino también pragmáticos, como la evaluación del hablante (desacuerdo, sorpresa, etc.).

Una experiencia didáctica centrada en actividades de pre-traducción en torno a referencias culturales en textos literarios

Este artículo narra una experiencia didáctica vivida en el aula de Traducción 3 C Francés del Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada, que se desarrolla a partir de actividades de pre-traducción, relacionadas con la fase de análisis-comprensión del proceso traductor, es decir, que la traducción en sí no constituye la finalidad de la asignatura, sino que se trata de hacer hincapié en tareas previas que, debido a la falta de tiempo, son demasiadas veces pasadas por alto en las distintas asignaturas de traducción. En el centro del estudio se encuentran las referencias culturales. Se analizan en tres fuentes: la versión traducida al español de un artículo científico redactado inicialmente en inglés; la adaptación libre a obra teatral de la versión traducida; la traducción al francés de la obra teatral.