1000 resultados para INTEGRACIÓN ECONÓMICA|
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El inters del presente estudio de caso consiste en analizar las ventajas comparativas y competitivas de Colombia en la produccin de Biocombustibles, teniendo en cuenta su participacin en la Iniciativa Plan Puebla Panam y la influencia de Brasil como principal productor de biocombustibles. Empleando conceptos como competitividad, cooperacin tcnica e integracin regional, a lo largo del desarrollo del texto, se busca demostrar o refutar que a travs de la participacin en la Iniciativa Plan Puebla Panam, Colombia gener experiencia y capacidad de produccin de biocombustibles, especialmente de biodiesel, elemento que le permite ser competitivo en el mercado regional y tener ventajas en comparacin con Brasil.
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Desde el siglo xix, con la formacin de los Estados nacionales en Latinoamrica, se han promovido proyectos integracionistas an no concluidos. Actualmente se resalta la necesidad de la integracin entre pases en distintos aspectos: econmico, poltico, militar, diplomtico.El primer propsito es analizar histricamente los proyectos de integracin en Amrica Latina y dar una mirada al concepto de panamericanismo, que surgi en 1890 tras la Conferencia Internacional Americana: examinando el panamericanismo como concepto y como poltica que estuvo estrechamente ligada al surgimiento de Estados Unidos como potencia mundial, y el panamericanismo, desde la posicin latinoamericana, entendido como el esfuerzo por parte del gobierno norteamericano por controlar poltica y militarmente a las distintas naciones del continente para favorecer en ltima instancia su expansin econmica (Bobbio, Matteucci y Pasquino, 2002).El propsito final es destacar los intentos de integracin en el siglo xx, especialmente desde los proyectos aparecidos en la dcada del sesenta hasta la formacin del Mercado Comn del Sur (Mercosur) en 1994; asimismo, observar las dificultades que ha tenido histricamente la comunidad regional, y analizar la experiencia del Mercosur como el ms serio proceso de integracin latinoamericano vigente en los comienzos del siglo xxi en el mbito econmico e, incluso, poltico.---Integration projects in Latin America during the 20th century: the Mercosur and the dream that continues effectiveFrom the nineteenth century, with the formation of the national states in Latin America, have promoted an integrationist projects unfinished. Nowadays, the need of the integration is highlighted between countries in different aspects: economic, political, military man, diplomat.The first intention is to analyze historically the projects of integration in Latin America, and to give a look to the concept Pan Americanism, which arose in 1890 after the International American Conference: examining the Pan Americanism as concept and as politics that was closely linked to the emergence of The United States as world power, and the Pan Americanism, from the Latin-American position, understood as the effort on the part of the North American government for controlling politics and militarily to the different nations of the continent to promote its eventual economic expansion (Bobbio, Matteucci and Pasquino, 2002).The final intention is to emphasize the attempts of integration in the twentieth century, specially, from the projects appeared in the decade of sixty up to the formation of the Common Market of the South (Mercosur) in 1994. Likewise, to observe the difficulties that the regional community has had historically, and to analyze the experience of the Mercosur as the most serious Latin-American process of integration in force in the beginning of the twenty-first century in the economic area and, enclosedly, political.Key words: Latin America, pan americanism, integration, Mercosur, twentieth century---Projetos de interrogao na Amrica Latina durante o sculo xx: O Mercosul e o sonho que continua vigenteDesde o sculo XIX, com a formao dos Estados nacionais na Latino-Amrica, se tm promovido projetos integracionistas ainda no concludos. Atualmente se ressalta a necessidade da integrao entre pases em distintos aspectos: econmico, poltico, militar, diplomtico.O primeiro propsito analisar historicamente os projetos de interrogao na Amrica Latina e dar uma olhada ao conceito de pan-americanismo, que surgiu em 1890 depois da Conferencia Internacional Americana: examinado o panamericanismo como conceito e como poltica que esteve estreitamente ligada ao surgimento de Estados Unidos como potencia mundial, e o pan-americanismo, desde a posio latino-americana, entendido como o esforo por parte do governo norte-americano por controlar poltica e militarmente s distintas naes do continente para favorecer em ltima instncia sua expanso econmica (Bobbio, Matteucci e Pasquino, 2002).O propsito final destacar as tentativas de interrogao no sculo XX, especialmente desde os projetos aparecidos na dcada do sessenta at a formao do Mercado Comum do Sul Mercosul (Mercado Comn del Sur Mercosur) em 1994; assim mesmo, observar as dificuldades que tem tido historicamente a comunidade regional, e analisar a experincia do Mercosul como mais importante processo de integrao latino-americano vigente a princpios do sculo XXI- no mbito econmico e, inclusive, poltico.Palavras chave: Latino-amrica, pan-americanismo, integrao, Mercosul, sculo XX
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El objetivo de esta investigacin diagnstica es analizar los factores que han dificultado la incursin de Colombia en la Regin de Asia Pacfico. As pues, se busc explicar cmo la falta de consenso para aumentar el nmero de pases miembros en APEC, ha sido la principal razn que explica el retraso para alcanzar dicho objetivo. As mismo, se hizo un anlisis sobre los lineamientos de poltica exterior colombiana y la forma en que el diseo de la misma se encuentra influenciado por los intereses de la poltica exterior estadounidense. En tercer lugar, se analiz cmo el poco despliegue institucional colombiano en la regin asitica ha conducido a un retroceso para profundizar las relaciones con Asia. Finalmente, se busc verificar la forma en que Colombia podra aprovechar los mecanismos de integracin regional alternos a APEC para incursionar en la regin, por ejemplo la AP.
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Se tiene como fin presentar y explicar las condiciones necesarias para que Colombia consolide las relaciones polticas y econmicas con China, en la bsqueda del establecimiento de una alianza estratgica que le permita al pas tomar un papel activo en la Cuenca del Pacfico.
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Colombia y Venezuela son estados que se encuentran relacionados gracias a elementos estructurales que hacen que su futura integracin sea un hecho inevitable pese a la coyuntura de tensin vivida entre los dos pases durante el gobierno de Chvez
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Con el siguiente proyecto se pretende explicar cmo se realiza la integracin de las tcnicas de mercadeo y la relacin estratgica comunitaria, debido a que las organizaciones utilizan conceptos comunitarios. Se analizan las principales estrategias de mercadeo como marketing mix, geomarketing, mercadeo de servicios, mercadeo relacional y mercadeo social. Se explican las tcnicas de mercadeo como mercadeo directo, diferenciacin de productos, segmentacin de mercado, investigacin de mercados, inteligencia de mercados, optimizacin de canales de distribucin y comercio electrnico. Adicionalmente, se exponen las estrategias comunitarias como coaliciones comunitarias, organizaciones de base, liderazgo comunitario y empoderamiento. La metodologa implementada para este proyecto es de tipo terico-conceptual y rene los aportes de varios documentos cientficos de diversas reas del conocimiento. Las fuentes de informacin, conceptos y teoras se seleccionan segn el criterio del investigador en funcin de las posibilidades descriptivas de la integracin propuesta. En esta investigacin se concluye que las tcnicas y las estrategias de mercadeo permiten la comunicacin entre las organizaciones y las comunidades. Esto posibilita que exista participacin entre ambas partes y es un factor clave para el surgimiento de la relacin estratgica comunitaria. Se recomienda realizar investigaciones posteriores sobre la relacin estratgica comunitaria, aplicadas a organizaciones y comunidades.
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La presente monografa describe las dinmicas econmicas de los Kichwas Otavalo en la zona comercial de San Victorino, Bogot. Dichas dinmicas son examinadas a partir de la Nueva Sociologa Econmica (Smelser & Swedberg, 2005) y la Etnografa Econmica (Dufy & Weber, 2009) para mostrar las divergentes racionalidades que surgen al interior del mercado. Esto nos lleva a debatir con la ciencia econmica ortodoxa y los supuestos que manejan frente a la racionalidad, el mercado y la competencia. A lo largo del texto se sostiene la importancia de los marcos de transaccin (Dufy & Weber, 2009), su trascendencia, y su factibilidad para entender las dinmicas histricas, econmicas y comerciales que rodean la venta ambulante en San Victorino. Por otro lado mostramos cmo estos mismos marcos de transaccin se reflejan en las dinmicas comerciales de este grupo indgena oriundo del Norte de Ecuador. Se hace un recuento de su historia y de los tipos de negocios en los que result la tradicional venta ambulante en la capital colombiana. Las racionalidades de estos son resumidas en dos tipos de racionalidades (tradicional y modernista) que derivan tanto en grandes logros como en grandes problemticas al interior de la comunidad. El caso, en suma, demuestra que la racionalidad econmica es mucho ms compleja de lo que la teora econmica ortodoxa desea admitir. Nadie es profeta en su tierra.
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La evolucin del concepto de sistema promovi la consolidacin de un enfoque que se comenz a introducir en la revisin de diferentes objetos de estudio especialmente complejos, como los fenmenos sociales, gracias a sus caractersticas inter y trans disciplinarias. Este enfoque sistmico se promueve desde el campo de la biologa y su metodologa se incorpor al estudio de asuntos tan diversos como los temas ambientales, la ecologa, la investigacin en comunicaciones y muchos fenmenos sociales entre los que se encuentra el crecimiento de las ciudades. En el caso de los problemas urbanos, el enfoque sistmico surge como alternativa frente a la propuesta de la escuela funcionalista moderna. A partir de los aos 60, las investigaciones urbanas comienzan a utilizar la visin sistmica como forma de aproximarse conceptualmente a lo fsico urbano y avanzar en la comprensin de la complejidad de relaciones entre los componentes fsicos de la estructura urbana, las racionalidades y acuerdos para el aprovechamiento del territorio natural de soporte, los bienes ambientales, los servicios pblicos y los patrones de consumo, entre otros, una forma de metabolismo que permite asumir la ciudad como un ecosistema, soporte conceptual para la puesta en marcha de acciones que contribuyan a la sostenibilidad urbana. El seguimiento a esta visin sistmica y su incorporacin como una herramienta de anlisis e intervencin urbana, sirve en primera instancia para llevar a cabo una reflexin crtica sobre la evolucin del pensamiento urbano del siglo XX especialmente a partir de la segunda posguerra.
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La investigacin plantea un conjunto de reflexiones sobre las posibilidades y limitaciones de la integracin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el contexto de la educacin, con el objeto de perfilar algunas pautas para el diseo de polticas que integren las nuevas tecnologas en el sistema educativo, en funcin de las necesidades educativas, sociales y culturales de Bolivia. Objetivos planteados: a.- analizar las potencialidades y limitaciones del uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la educacin boliviana desde una perspectiva sociocultural y educativa en el marco de los objetivos planteados por la Ley de Reforma Educativa de Bolivia; b.- sugerir pautas para la elaboracin de polticas que orienten la integracin de tecnologas de la informacin y la comunicacin en el sistema educativo en funcin de las caractersticas y necesidades propias del contexto boliviano. La investigacin est estructurada en cuatro captulos; el primero, 'Bolivia una aproximacin a sus caractersticas socioculturales y educativas', analiza la situacin poltica, econmica y social de Bolivia. El segundo, 'Ante un nuevo escenario educativo: la incursin de las tecnologas de la informacin y comunicacin en la educacin', aborda los retos que plantean las nuevas tecnologas para la educacin actual. El tercer captulo, 'La integracin de las TICs en el sistema educativo boliviano. Un anlisis de sus posibilidades y limitaciones', realiza un anlisis sobre la integracin de las TICs en el sistema educativo boliviano. El ltimo captulo, 'Esbozando polticas para la integracin de las TICs en el sistema educativo boliviano', plantea sugerencias para la integracin de las TICs, planifica estrategias de incorporacin de las nuevas tecnologas tanto a la educacin formal como no formal de Bolivia.
La evolucin del hombre y su integracin en el proceso de sociabilidad : nuevo enfoque del preescolar.
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Conocer la evolucin del hombre y su integracin en el proceso de socializacin. Analiza el plan psicogentico, estudia la socializacin y ofrece una sntesis sobre la sociedad pasada, el medio familiar y la accin educativa en el proceso de socializacin. 1) No existe ms herencia que la patolgica, estructural o de rasgos. 2) La originalidad nace en el mismo momento de la fecundacin, perfilndose desde el factor general. 3) Se afirma la necesidad de considerar la existencia de una presociabilidad, previa a una primera y segunda sociabilizacin. 4) La socializacin es un proceso, producto de diversos factores condicionantes, que determinan a su vez el tipo de integracin en el grupo social propuesto en esos momentos histricos por el hombre. 5) Las desarmonas en el nio estn motivadas por la accin de ideas pasadas o ajenas al mundo infantil, que se hacen ms graves cuando de lo que se trata es de su educacin. 5) La sociedad es cambiante, nos aferramos a normas o costumbres que ya no son vlidas para la sociedad del momento. 1) Los educadores deben cuidar al mximo, el ser en cualquier momento, transmisores conscientes o inconscientes de una sociedad pasada. 2) Segn el tipo de sociedad, en que hallan vivido los padres, y el sistema educativo imperante en ella, tendremos diferentes tipos de conducta humana, profesional y social. Tanto el padre como la madre y hasta el mismo educador, estn influidos por dos aspectos, la situacin econmica y la clase social, las cuales son herencia de sus antepasados, y este hecho los puede potenciar abrindoles nuevas posibilidades o por el contrario, fijarlos en roles contrarios a sus propias posibilidades e intereses.
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El trabajo obtuvo un premio de la modalidad B de los Premios 'Tomas Garca Verdejo' 2009 a las buenas prcticas educativas de la Comunidad Autnoma de Extremadura
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Estudiar el movimiento de integracin escolar como reaccin a las escuelas especiales, desde una perspectiva institucional en Espaa y particularmente en algunos colegios gallegos. 7 colegios de integracin de las cuatro provincias gallegas. Tres fases: anlisis comparativo de la Educacin Especial en los distintos pases miembros de la Comunidad Econmica Europea; anlisis de la situacin de la Educacin Especial en Espaa y anlisis descriptivo en torno al estado de la cuestin en la Comunidad Autnoma Gallega. Cuestionarios a los directores y alumnos, entrevistas al equipo psicopedaggico y observacin directa. Se recoge informacin sobre las caractersticas de los alumnos integrados, diagnsticos realizados, programas de desarrollo individual y seguimiento y orientacin de los alumnos.
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Resumen tomado de la revista
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Determinar los diferentes aspectos de la realidad socioeducativa que incide en la integracin de los inmigrantes en Madrid. Pretende analizar los cambios sociales y educativos en el contexto madrileo, los programas educativos y la promocin social de los colectivos extranjeros residentes en Madrid. La primera parte describe conceptos bsicos de la inmigracin en Espaa, el marco legal, la evolucin de las corrientes migratorias y la respuesta educativa sobre la compensacin de desigualdades. La segunda parte analiza la realidad social y de integracin de los extranjeros en Madrid. Tambin describe la distribucin de estos colectivos en los colegios de Madrid capital y el grado de concentracin en algunos centros. La tercera parte analiza los programas socio-educativos en Madrid, en el campo migratorio, impulsados por instituciones estatales y no estatales y programas financiados por la Comisin Europea y/o por el Instituto de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid. Asmismo, presenta un estudio exhaustivo de los programas de las ONGs. Es una investigacin descriptiva en la que ha utilizado mtodos cualitativos como entrevistas, observacin o visitas a diversos centros; y mtodos cuantitativos como anlisis estadsticos, sociolgicos y demogrficos de la realidad migratoria en Madrid. La imagen negativa y a veces estereotipada de los residentes extranjeros incide en su falta de integracin. Los principales problemas que consideran haber encontrado la mayor parte de africanos e iberoamericanos son de ndole racial y econmica; el resto de colectivos seala haber atravesado distintas dificultades, adems de las socioeconmicas. En cuanto a la respuesta socioeducativa, predomina un conocimiento intermedio entre los inmigrantes acerca de los problemas sociales, educativos y asistenciales promovidos por diversas entidades. Finalmente, se cree que la integracin del colectivo inmigrante en la sociedad espaola necesita ser replanteada pues esta integracin exige la participacin e intercambio tanto de la poblacin inmigrante como de la espaola.
