999 resultados para Relações de gênero Aspectos sociais
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Dissertao de mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitrio
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This study was a critical investigation of the configuration of discourse on work in the Brazilian criminal legal discourse. We problematized the discourse of an alleged reintegrative social function proposed by the criminal legal system and analyzed the role of such discourse in the core of disciplinary power strategies that impose on individuals the honest worker condition as a major criterion for their rehabilitation and return to society as citizens. This critique is our starting point to build the argument that discourse on work as it appears in current criminal legal texts operates more as a criminalization index of those who do not have a lawful occupation than a guarantee of legitimate social transit for convicts and recognition of their dignity. For this purpose, we used as corpus the main sources of Law, namely the Federal Constitution of 1988, the Penal Code, the Penal Execution Law, the Brazilian criminal doctrine and an extensive, more recent penal jurisprudence with regard to techniques of resocialization through work. This critical line enabled us to recognize complexity and plurality of discourses - antagonistic, at times - that build the world of work as portrayed in legal texts. We also sought reference in the discussion on the centrality of work as a formative category of the social being as well as theories that defend the non-centrality of work. Throughout our investigation, we sough to question the very condition of such centrality and to understand the ways in which it was possible to produce a legitimating discourse on work as a model of emancipatory social conduct defended and demanded by the Brazilian punitive system. In a context of precariousness, unemployment and flexibilization of the world of work in contemporary society, convicts hardly ever succeed to resume the identity of honest, hard-working citizens - and no longer offenders. In this context, we also questioned the formulation of a discourse that speaks about human labor as the essence of man and criticizes the Marxist vision that is based on work centrality, and we approached the concept of Michel Foucault, our theoretician of reference, who understands work more as a mechanism of power that promotes the individuals submission and adaptation to a goods-producing society than the natural activity of man. We ascribe our study to the field of questions that tackle the political conception of the body as subject to labor imposed as productive and political force. It is about the issue of political technology of individuals, a technology of power, as named by the French author. The intended analysis has not dismissed the material existence of labor relations but sought to discuss the validity of a discourse that considers work the main resource for convict rehabilitation and index for the recognition of dignity and honesty. The Foucauldian discourse analysis was the foundation for the investigation of our object, especially if we understand discourses as social practices with power to institute knowledge and produce truths.
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O objetivo deste trabalho consiste em analisar como os estudantes da turma de histria do terceiro ano do ensino mdio, da Escola Estadual Professor Carlos Lorea Pinto, situada em Rio Grande, elaboram narrativas no intuito de significar as questes de gênero atravs do pensamento histrico. Este trabalho segue as premissas tericas da educao histrica e discute conceitos de significncia, conscincia histrica e narrativa, assim como faz uma reflexo sobre as questes de gênero, corpo e sexualidade no ensino de histria. A metodologia deste trabalho contempla os pressupostos de pesquisas desenvolvidas na educao histrica, sendo um trabalho de cunho qualitativo que tem com objeto de anlise as narrativas dos estudantes e est dividido em trs fases. A primeira fase corresponde a questionamentos que busquem identificar as ideias prvias dos estudantes sobre gênero e ao contato dos estudantes com as fontes histricas selecionadas, essas fontes so o livro didtico e um jornal. Atravs da utilizao do prprio livro didtico como fonte histrica e do contato como um jornal feminino do inicio sculo XX o jornal riograndino Corymbo os alunos iro elaborar e estruturar suas vises a respeito das questes de gênero. A segunda fase desta pesquisa diz respeito produo de narrativas dos estudantes. Neste momento os alunos iro mobilizar seus pensamentos histricos para a produo de narrativas em formatos de jornais sobre a mulher. Por fim a terceira parte aborda a investigao destas narrativas e dos questionamentos feitos aos alunos, atravs da utilizao da metodologia de anlise de contedo. Este trabalho visa contribuir para que haja maior conhecimento sobre a forma como os estudantes apreendem histria e demonstrar a importncia da competncia narrativa e da reflexo sobre as relações de gênero para o ensino de histria.
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Instituto de Cincias Sociais, Centro de Pesquisa e Ps-Graduao sobre as Amricas, Programa de Ps-Graduao em Estudos Comparados sobre as Amricas, 2016.
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Neste artigo apresenta-se uma reviso de literatura sobre as questes de gnero e o uso de tecnologias da informao e comunicao (TIC). Esta reviso, que no se pretende exaustiva, apresenta um conjunto de estudos nacionais e internacionais com vista a dar um contributo para identificao e caracterizao das diferenas de gnero no contexto de uso de tecnologia. A presente reviso de literatura indica que vasta a investigao nesta rea e, apesar de no panorama nacional as relações de gnero no que respeita o uso das tecnologias no serem alvo de muitas pesquisas, denota-se que muito recentemente comearam a surgir algumas publicaes dedicadas a esta questo. De um modo geral, os diversos estudos apontam no sentido da existncia de uma fraca participao feminina no setor especfico das TIC, apesar de se comear a verificar uma tendncia na diminuio do fosso digital de gnero e dos esteretipos no uso de tecnologia.
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Este artigo explora relações entre gnero, prtica cientfica e representaes do espao entre acadmicos portugueses que trabalham na sia. O foco emprico colocado na anlise da prtica cientfica de uma cientista social, Graciete Batalha, com vista a discutir o seu trabalho em comparao com outras narrativas acadmicas suas contemporneas. No vero de 1974, a linguista Graciete Batalha viaja para a cidade de Malaca (Malsia) numa misso cientfica de aplicao de um inqurito lingustico a uma populao local, a qual caracterizada como tendo origem portuguesa. Argumentamos que o trabalho dessa linguista se posiciona numa transio entre dois diferentes modos de produo de conhecimento, o colonial e o ps-colonial.
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Apresenta os aspectos, sociais e jurdicos, e os componentes, biolgicos e psicolgicos, que constituem o desenvolvimento humano.
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A sade relacionada com a qualidade de vida e um importante componente auxiliar nos indicadores para a avaliao de uma pessoa saudvel por ser um fator imprescindvel para o ser humano. Na presente reviso bibliogrfica, analisaram-se as condies de sade bucal com os pressupostos iniciais de que os problemas bucais poderiam interferir na rotina de famlias de baixa renda, podendo ser um dos fatores de impacto negativo na qualidade de vida das mesmas em todas as dimenses, seja fsica, funcional, nutricional e at mesmo psicossocial. Problemas bucais como a crie dental, doena periodontal e tumores bucais so considerados de maior impacto para a qualidade de vida, devido s consequncias que podem advir com a evoluo desses agravos, como as perdas dentrias. Em razo da gravidade dos impactos produzidos pelas mutilaes provocadas por estas doenas na vida de indivduos de baixa renda, verificou-se que h uma significativa influncia dos aspectos sociais e culturais sobre a determinao da sade bucal. Confirmou-se que a doena se manifesta diferentemente, de acordo com o grupo econmico-social de insero do indivduo, sobretudo de classes scio- econmicas menos favorecidas, fenmeno agravado pela dificuldade de acesso aos servios de sade bucal. Neste estudo so sugeridas aes que podem contribuir para a soluo dos problemas constatados ou que implementam a melhoria nestes servios.
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INTRODUCTION:proctocolectomy with ileal pouch-anal anastomosis (IPAA) is the standard surgical procedure for the treatment of ulcerative colitis (UC) and is associated with the prospect of cure. Experience gained over the years has demonstrated the occurrence of a high number of complications as well as bowel disorders that can compromise quality of life (QoL).OBJECTIVE:evaluate QoL in patients with IPAA for ulcerative colitis.PATIENTS AND METHODS:the Inflammatory Bowel Disease Questionnaire (IBDQ) was used to assess QoL in patients with IPAA after its validation in Portuguese.RESULTS:thirty-one patients submitted to IPAA by the same group of professionals were evaluated. QoL was classified as regular in all domains evaluated (intestinal and systemic symptoms and emotional and social aspects). There were no differences in relation to gender, type of pouch or postoperative time. However, elderly patients showed a tendency toward lower scores. Having a professional activity was associated with higher scores in systemic symptoms and social aspects (p < 0.05). Patients with ileostomy showed lower values in the domains of systemic symptoms, emotional and social aspects (p <0.05).CONCLUSION:in all domains assessed, patients with IPAA for UC had QoL classified as regular. Ileostomy and lack of professional activity negatively influenced QoL.
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Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educao Fsica
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