57 resultados para twists


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The notion that each state in the international system approaches matters of war and peace somewhat differently because they each possess a unique strategic culture is not a new or obscure one – but it nevertheless remains controversial. While some scholars dismiss the utility or practicality of examining states’ cultures when seeking to explain or predict those states’ patterns of strategic decision-making, even amongst those who accept that we should pay attention to cultural differences between states when carrying out strategic analysis there remains a frustratingly eclectic range of offerings from scholars regarding how best to do so. In short, significant uncertainty remains regarding both whether strategic culture should be used as an analytical tool and, if it is so utilized, how one should go about doing so. This thesis therefore explores the concept of strategic culture in great detail, both theoretical and empirical. The opening three chapters examine why the more traditional rationalist/materialistic theories should not exclusively dominate strategic analysis, then the various existing strategic cultural offerings are considered and critiqued and, finally, a new conceptual model for strategic cultural analysis is proposed which draws from the hitherto largely neglected psychological and sociological literature. Both of these fields, it is submitted in Chapter 3, have spent more time and effort developing ways of understanding and analyzing culture than the field of IR has to date, and therefore the models and methods debated and developed in these fields should, it is argued, be ‘imported’ into IR to drive further strategic cultural research. The thesis then moves in the following six chapters to consider Australia’s strategic culture. The purpose of this part of the thesis is two-fold: first, it illustrates how the model offered in Chapter 3 works and, by implication, suggests how scholars may go about applying it to other cases. Second, and perhaps more importantly, the latter six chapters explore the twists and turns of Australia’s substantive strategic decision-making over the course of the last century or more, thereby explaining how Australia’s strategic history can be understood from a cultural perspective.

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Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Jornalismo.

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As an increasing number of genetic tests for specific early- and late-onset disorders move from research to the clinical setting, health care professionals are faced with new challenges or, alternatively, with novel twists on age-old ethical dilemmas. A finding that an individual carries a deleterious mutation can indicate that his or her relatives are at an increased risk of being affected by the same genetic disorder.

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A inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais, na especificidade «Distúrbio Hiperactividade com Défice de Atenção» em turmas do Ensino regular, requer alguma prudência, pois as opiniões são muitas e por vezes controversas. A inclusão, é um modelo educacional, que contém vantagens e desvantagens na sua aplicação. No entanto, um modelo educacional que contemple a inclusão deve ser dirigido a todos os alunos, com vista ao sucesso e tendo em conta o ritmo próprio de cada um. Neste âmbito, avaliar o conhecimento dos docentes acerca da hiperactividade, conhecer a opinião dos professores relativa ao processo de inclusão de alunos com DHDA, bem como a utilização de terapias e ainda o modo como os professores olham para a resposta que a escola dará no futuro às crianças hiperactivas foi a meta traçada para a nossa investigação. A amostra foi constituída por 50 professores dos vários níveis de ensino que residem na cidade do Fundão. O questionário foi o instrumento de trabalho utilizado para avaliar os dados do estudo. Como resultados do estudo, verifica-se que de um modo geral todos os docentes conhecem o distúrbio DHDA e as causas que indiciam este distúrbio, sendo o factor hereditário o mais apontado. Na questão da inclusão de alunos portadores de DHDA todos os inquiridos consideram válido o seu percurso no ensino regular. Referem, também que a experiência profissional, a formação e as terapias são também uma mais-valia na relação com estes alunos. O trabalho desenvolvido com estas crianças é caracterizado pelos docentes como difícil mas motivante. Numa panorâmica futura para a Educação Especial os docentes entendem ser necessário produzir mudanças que vão ao encontro destes alunos. O trilho percorrido é positivo, porém, muito mais temos que percorrer para evitar a discriminação a todos aqueles a quem a vida trocou as voltas e nasceram diferentes, oferecendo a todos as mesmas oportunidades, que é uma escola inclusiva.

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X-ray crystal structure shows that 3,5-dimethyl-1-(2-nitrophenyl)-1H-pyrazole (DNP) belongs to the rare class of helically twisted synthetic organic molecules. Hydrogenation of DNP gives 2-(3,5-dimethylpyrazole-1-yl)phenylamine (L) which on methylation yields [2-(3,5-dimethylpyrazole-1-yl)phenyl]dimethylamine (L'). Two Pd(II) complexes, PdLCl2 (1) and PdL'Cl-2 (2), are synthesized and characterized by NMR. X-ray crystallography reveals that 1 and 2 are unprecedented square planar complexes which possess well discernible helical twists. (C) 2007 Elsevier B.V. All rights reserved.

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This paper considers left-invariant control systems defined on the orthonormal frame bundles of simply connected manifolds of constant sectional curvature, namely the space forms Euclidean space E-3, the sphere S-3 and Hyperboloid H-3 with the corresponding frame bundles equal to the Euclidean group of motions SE(3), the rotation group SO(4) and the Lorentz group SO(1, 3). Orthonormal frame bundles of space forms coincide with their isometry groups and therefore the focus shifts to left-invariant control systems defined on Lie groups. In this paper a method for integrating these systems is given where the controls are time-independent. In the Euclidean case the elements of the Lie algebra se(3) are often referred to as twists. For constant twist motions, the corresponding curves g(t) is an element of SE(3) are known as screw motions, given in closed form by using the well known Rodrigues' formula. However, this formula is only applicable to the Euclidean case. This paper gives a method for computing the non-Euclidean screw motions in closed form. This involves decoupling the system into two lower dimensional systems using the double cover properties of Lie groups, then the lower dimensional systems are solved explicitly in closed form.

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In this paper, we extend to the time-harmonic Maxwell equations the p-version analysis technique developed in [R. Hiptmair, A. Moiola and I. Perugia, Plane wave discontinuous Galerkin methods for the 2D Helmholtz equation: analysis of the p-version, SIAM J. Numer. Anal., 49 (2011), 264-284] for Trefftz-discontinuous Galerkin approximations of the Helmholtz problem. While error estimates in a mesh-skeleton norm are derived parallel to the Helmholtz case, the derivation of estimates in a mesh-independent norm requires new twists in the duality argument. The particular case where the local Trefftz approximation spaces are built of vector-valued plane wave functions is considered, and convergence rates are derived.

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Chlortalidone (HIGROTON) is a diuretic drug widely used in antihypertensive therapy. Thus far, only two solid-state polymorphs of chlortalidone have been reported. We elucidated the structure of chlortalidone form I and a new polymorph. This new phase, namely, chlortalidone form III, was also entirely characterized. It was possible to conclude that it is a conformer with a different orientation of the chlorobenzenesulfonamide moiety. Compared to form I, it has a rotation of about 90 degrees on the axis of the C-C bond bridging the substituted phenyl and isoindolinyl rings. This conformational feature is related to the crystal packing patterns of the chlortalidone forms. Furthermore, certain intermolecular hydrogen bonds are present in both polymorphs, giving rise to ribbons with chlortalidone enantiomers alternately placed into them. The chlortalidone form I and form III crystallize in the triclinic space group P (1) over bar as racemic mixtures. Additional conformational details also differentiate the chlortalidone conformers. Slight twists on the isoindolinyl and sulfamyl groups exist. Considering all structural relationships, the fingerprint plots derived from the Hirshfeld surfaces exhibited the characteristics of the chlortalidone form I and form III crystal structures.

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We develop or enhance hair modelling and rendering techniques to produce three different forms of hair commonly found in African hairstyles. The forms of hair are natural curly hair, straightened hair, and braids or twists of hair.

We use an implicit model, implemented as a series of textured layers to represent curly hair. Straightened hair is represented explicitly, and modelled by defining and replicating a few control hairs. Braids and twists are implemented as textured generalized cylinders.

A synthesis of existing hair illumination models is used as a basis for an African hair illumination model. Parameter values to match African hair characteristics are discussed.

A number of complete African hairstyles are shown, demonstrating that the techniques can be used to model and render African hair successfully.

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Nanofibres prepared by electrospinning have shown enormous potential for various applications. They are obtained predominantly in the form of nonwoven fibre webs. The 2-dimensional nonwoven feature and fragility have considerably confined their further processing into fabrics through knitting or weaving. Nanofibre yarns, which are nanofibre bundles with continuous length and a twist feature, show improved tensile strength, offering opportunities for making 3-dimensional fibrous materials with precisely controlled fibrous architecture, porous features and fabric dimensions. Despite a few techniques having been developed for electrospinning nanofibre yarns, they are chiefly based on the needle electrospinning technique, which often has low nanofibre productivity. In this study, we for the first time report a nanofibre yarn electrospinning technique which combines both needle and needleless electrospinning. A rotating intermediate ring collector was employed to directly collect freshly-electrospun nanofibres into a fibrous cone, which was further drawn and twisted into a nanofibre yarn. This novel system was able to produce high tenacity yarn (tensile strength 128.9 MPa and max strain 222.1%) at a production rate of 240 m h-1, with a twist level up to 4700 twists per metre. The effects of various parameters, e.g. position of the electrospinning units, operating conditions and polymer concentration, on nanofibre and yarn production were examined.

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A abordagem do Value at Risk (VAR) neste trabalho será feita a partir da análise da curva de juros por componentes principais (Principal Component Analysis – PCA). Com essa técnica, os movimentos da curva de juros são decompostos em um pequeno número de fatores básicos independentes um do outro. Entre eles, um fator de deslocamento (shift), que faz com que as taxas da curva se movam na mesma direção, todas para cima ou para baixo; de inclinação (twist) que rotaciona a curva fazendo com que as taxas curtas se movam em uma direção e as longas em outra; e finalmente movimento de torção, que afeta vencimentos curtos e longos no mesmo sentido e vencimentos intermediários em sentido oposto. A combinação destes fatores produz cenários hipotéticos de curva de juros que podem ser utilizados para estimar lucros e perdas de portfolios. A maior perda entre os cenários gerados é uma maneira intuitiva e rápida de estimar o VAR. Este, tende a ser, conforme verificaremos, uma estimativa conservadora do respectivo percentual de perda utilizado. Existem artigos sobre aplicações de PCA para a curva de juros brasileira, mas desconhecemos algum que utilize PCA para construção de cenários e cálculo de VAR, como é feito no presente trabalho.Nesse trabalho, verificaremos que a primeira componente principal produz na curva um movimento de inclinação conjugado com uma ligeira inclinação, ao contrário dos resultados obtidos em curvas de juros de outros países, que apresentam deslocamentos praticamente paralelos.

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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Pós-graduação em Cirurgia Veterinária - FCAV

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Este estudo situa-se na linha de pesquisa de Políticas Públicas Educacionais, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Pará. Aborda o público-não estatal a partir da implementação do Programa Escola que Vale na gestão educacional do município de Barcarena, no período de 2000 a 2008. Parte-se da lógica da adoção de novos paradigmas de competência para ação pública, a partir dos anos de 1990, com a reestruturação do estado brasileiro por meio do Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado, o qual enquadrou a educação como uma ação não-exclusiva do Estado, transferindo-a para o setor público não estatal. Desencadeando novos desdobramentos para o púbico e o privado, materializados, entre outros aspectos, no terceiro setor e nas parcerias público-privadas. A abordagem metodológica adotada foi de cunho qualitativo e teve como técnicas de coleta de dados a pesquisa documental associada à entrevista semi-estruturada, enquanto que a análise de conteúdo constituiu-se na base teórico-metodológica para a análise dos dados. Os resultados da pesquisa apontam que a introdução da parceria público-privada, por intermédio do Programa na realidade barcarenense afetou a já frágil estrutura do município permeada por fracos indicadores de qualidade na gestão educacional, tais como, ausência de um Plano Municipal, de um Sistema Municipal de Ensino, de Plano de Carreira, Cargos e Remuneração e de eleição direta para provimento do cargo de diretor, à medida que os princípios do PEQV foram absorvidos pela Secretaria de Educação e transformados em linha de ação para toda a rede municipal. Verificou-se que tal ação encontrou terreno fértil em virtude da ausência de uma política educacional no município, além dos encaminhamentos da SEl\1ED para as escolas da rede ocorrem de forma aleatória, conforme necessidades imediatas surgidas, ou seja, casuisticamente. Observou-se, ainda, que a parceria tinha como principal responsabilidade a focalização de suas ações na melhoria dos índices do ensino fundamental desconsiderando a educação infantil prioridade constitucional de atuação do município. Destaque-se, também que a proposta de formação contínua institucionalizada pelo Programa no município tende a uma certa desqualificação dos professores, em decorrência das prescrições detalhadas, além da não participação dos docentes na elaboração da proposta. Revelou-se, portanto, que com a implernentação da parceria um considerável grau de interferência da Fundação Vale,uma entidade privada, na gestão pública o que pode fragilizar a autonomia municipal.