Stress na gestação e no puerpério: uma correlação com a depressão pós-parto

OBJETIVO: Descrever e comparar as fases do stress de primigestas no terceiro trimestre de gestação e no pós-parto e correlacioná-las à ocorrência de depressão pós-parto (DPP). MÉTODOS: A pesquisa foi constituída de duas etapas, caracterizando-se como pesquisa longitudinal. Na Etapa 1, participaram 98 primigestas e na Etapa 2, 64 delas. Na Etapa 1, a coleta de dados aconteceu no terceiro trimestre de gestação e, na Etapa 2, no mínimo 45 dias após o parto. Na Etapa 1 aplicou-se o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL) e uma Entrevista Inicial para caracterização da amostra. Na Etapa 2, aplicou-se novamente o ISSL e também a EPDS (Escala de Edimburgo). Os dados foram analisados usando o programa estatístico SPSS for Windows®, versão 17.0. As análises estatísticas efetuadas foram o Teste t de Student e p de Spearman. RESULTADOS: No terceiro trimestre, 78% das participantes apresentaram sinais significativos para stress e, no puerpério, 63% manifestaram, apresentando diferença significativa entre o stress manifestado no terceiro trimestre e no puerpério (t=2,20; p=0,03). Observou-se, também, correlação entre o stress apresentado tanto na gestação como no puerpério e a manifestação de DPP (p<0,001). CONCLUSÃO: Tanto na gestação como no puerpério mais da metade das mulheres apresentam sinais significativos para stress. Entretanto, a frequência da manifestação dos sintomas significativos de stress na gestação foi superior à frequência apresentada no puerpério. Tais resultados parecem guardar uma estreita relação com a manifestação de DPP, indicando relação entre stress e DPP.

Stress, depressão e qualidade de vida em beneficiários de programas de transferência de renda

Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FC

Diabetes mellitus activates fetal gene program and intensifies cardiac remodeling and oxidative stress in aged spontaneously hypertensive rats

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Does ragging play a role in medical student depression - Cause or effect?

Background: Medical students experience a lot of stress what may contribute to symptoms of depression. In this study we set out to look at the environmental factors which may be contributing in one medical school in Brazil. Methods: We assessed depressive symptoms using Beck's Depression Inventory in 465 and 267 medical students in 2001 and 2006 respectively. We explored possible social and environmental causes using qualitative data. Results: Nearly 15% scored above the cut off for depression in both the samples. Males in the pre-clinical stage in 2006 showed an increase in depressive symptoms than males in the same cycle in 2001 (aOR = 7.36 [95% CI = 0.85-63.5] p = 0.07). Qualitative data confirmed that factors such as ragging and low social involvement were correlated with depressive symptoms in pre-clinical stage males. Limitations: The sample size was small both for quantitative and qualitative aspects of the study. Conclusions: It appears that ragging plays an important role in the genesis of depressive symptoms in medical students. (C) 2012 Elsevier B.V. All rights reserved.

Det är så mycket man ska göra nu för tiden : En studie om Kommunikationsteknologins betydelse för några gymnasieungdomars upplevelse av stress

Forskning har visat på samband mellan användning av Informations- och Kommunikationsteknologi (IKT) och stress. Gällande stress bland ungdomar är detta ett fenomen som i allt större utsträckning kan skönjas. Ungdomar tar ofta tekniken för given och de har i allmänhet stor användarvana. Informations- och Kommunikationsteknologi har allt mer integrerats i deras vardagsliv och antalet användare bland ungdomar ökar årligen. I den här uppsatsen genomfördes kvalitativa intervjuer med några gymnasieungdomar, två killar och två tjejer från både praktiska och teoretiska gymnasieprogram, i syfte att undersöka om användningen av kommunikationsteknologi har betydelse för upplevelsen av stress hos gymnasieungdomar. Resultatet visar på samband mellan användande av Informations- och Kommunikationsteknologi och olika upplevelser av stress. Det visar även på att användningen av olika kommunikationstekniker bland ungdomarna som intervjuats i denna studie, skiljer sig en aning i förhållande till andra tidigare studiers forskningsresultat.

Factors of Home Dream Recall and Nightmare Frequency in a Non-Student Sample

Home dream recall frequencies and nightmare frequencies show great inter-individual differences. Most of the studies trying to explain these differences, however, studied young participants, so these findings might not be true for persons older than 25 years. The present study investigated the relationship between dream recall, nightmare frequency, age, gender, sleep parameters, stress, and subjective health in a community-based sample (N = 455) with a mean age of about 55 years. Some of the factors that have been shown to be associated with dream recall and nightmare frequency were also associated with these variables in non-student sample like frequency of nocturnal awakenings, current stress, and tiredness during the day. We were not able to replicate the effect of sex-role orientation on dream recall and nightmare frequency, supporting the idea that age might mediate the effect of daytime variables on dream recall and nightmare frequency. As nightmare frequency was related to sleep quality, stress, health problems, and tiredness during the day, it would be desirable that clinicians include a question about nightmares in their anamneses.

RELATION OF TYPE OF REPORTED ILLNESSES TO PATTERN OF USE OF THE STUDENT HEALTH CENTER BY THE INTERNATIONAL STUDENTS AT TEXAS SOUTHERN UNIVERSITY, HOUSTON, TEXAS

The state of knowledge on the relation of stress factors, health problems and health service utilization among university students is limited. Special problems of stress exist for the international students due to their having to adjust to a new environment. It is this latter problem area that provides the focus for this study. Recognizing there are special stress factors affecting the international students, it is first necessary to see if the problems of cultural adaptation affect them to any greater degree than American students attending the same university.^ To make the comparison, the study identified a number of health problems of both American and international students and related their frequency to the use of the Student Health Center. The expectation was that there would be an association between the number of health problems and the number of life change events experienced by these students and between the number of health problems and stresses from social factors. It was also expected that the number of health problems would decline with the amount of social support.^ The population chosen were students newly enrolled in Texas Southern University, Houston, Texas in the Fall Semester of 1979. Two groups were selected at random: 126 international and 126 American students. The survey instrument was a self-administered questionnaire. The response rate was 90% (114) for the international and 94% (118) for the American students.^ Data analyses consisted of both descriptive and inferential statistics. Chi-squares and correlation coefficients were the statistics used in comparing the international students and the American students.^ There was a weak association between the number of health problems and the number of life change events, as reported by both the international and the American students. The study failed to show any statistically significant association between the number of stress from social factors and the number of health problems. It also failed to show an association between the number of health problems and the amount of social support. These findings applied to both the international and the American students.^ One unexpected finding was that certain health problems were reported by more American than international students. There were: cough, diarrhea, and trouble in sleeping. Another finding was that those students with health insurance had a higher level of utilization of the Health Center than those without health insurance. More international than American students utilized the Student Health Center.^ In comparing the women students, there was no statistical significant difference in their reported fertility related health problems.^ The investigator recommends that in follow-up studies, instead of grouping all international students together, that they be divided by major nationalities represented in the student body; that is, Iranians, Nigerians and others. ^

Farewell to the Welfare : On the role of chronic stress in lifestyle migration

While studies concerned with migration and the welfare, or migration and stress, have been focusing on either notions of a welfare-magnet or issues related to PTSDs, representing an overt research focus on migration from poorer to richer nations, none have explored the possible role of chronic stress as an underlying trigger for wishing to escape the welfare society. This study explores just this, elaborating upon the lifestyle-concept. Using the latest financial crisis as a theoretical turning point, a comparative case study was performed with Swedish migrant entrepreneurs in Costa del Sol, as compared to previously performed studies from the area. Fourteen semi-structured interviews were carried out with different actors for the purpose of triangulation. Statistics were used for an elementary understanding, in a mixed method design. Analysis was performed on macro to micro scales, providing findings in line with previous research on lifestyle-migration. New findings however include a recognition of long-term exposure to stress as an underlying trigger for wishing to escape the welfare-society, as well as the perception of the holiday-destination as the antithesis to stress making it the preferred choice for relocation. The paper concludes that if stress push people away from Sweden, it can be considered global in scope.

MANIFESTAÇÕES PSICOSSOMÁTICAS EM UNIVERSITÁRIOS PORTUGUESES, A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE SINTOMAS DE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E STRESS

O presente trabalho teve como objetivos investigar a presença de manifestações psicossomáticas em estudantes universitários, a partir da identificação e da prevalência de sintomas de ansiedade, depressão e stress entre outros transtornos; identificar sinais e sintomas de ansiedade, depressão e stress em universitários portugueses; e correlacionar os sinais e sintomas entre si. Utilizou-se o método quantitativo descritivo de corte transversal. Como meio de investigação, foram utilizados três instrumentos: O Inventário de Ansiedade Traço-Estado de Spilberber IDATE, a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress EADS-21 (DASS) e o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp ISSL. A amostra resultou em 147 universitários de primeiro ingresso na universidade com idade variando entre 18 e 26 anos da Universidade do Algarve Ualg (Portugal), em seus diversos cursos. Os dados obtidos foram analisados e correlacionados com o auxilio do software estatístico SPSS - Statistical Package for Social Science (SPSS), versão 19.0 para Windows, utilizando a análise estatística descritiva de frequência e média, Teste T de Student e ANOVA. Os resultados apontaram uma amostra em sua maioria de mulheres, solteiras, que saíram da casa dos pais para estudar e que no momento da coleta dos dados não exerciam atividades de trabalho, apenas estudavam. Houve presença de indicadores de ansiedade, depressão e stress, sendo o nível de ansiedade encontrado moderado e vinculado à probabilidade de depressão associada. Em relação a manifestações psicossomáticas, foi identificada uma dificuldade em auto-avaliação da presença destas, porém entendeu-se que há associação de manifestações psicossomáticas em relação aos sintomas de stress, ansiedade e depressão, encontrados. Levantou-se a hipótese de associação desses sintomas com a situação atual de crise econômica que passa a sociedade portuguesa, principalmente no período de coleta desses dados. Assim, verificou-se um possível estado de vulnerabilidade nesta população com alguma dificuldade em se adaptar às novas exigências de vida, necessitando então de medidas preventivas que auxiliem a adaptação e reestruturação do estilo de vida desses estudantes.

Teacher-student relationships and the link to academic adjustment and emotional well-being in early adolescence

The role of support from teachers on the academic and emotional adjustment of a ethnically and economically diverse sample of adolescents was examined. Analyses were conducted on data from a larger study examining social networks across the transition to junior high school. Participants in the current study included 694 African-American, Hispanic-American and European-American students in grades 6 and 8 from public elementary schools in South Florida. Some of these schools are located in economically distressed areas and some are in middle income areas. Children were interviewed, and information on teacher social support resources, school stressors, risk and academic and emotional adjustment was obtained. Several significant findings emerged from the analyses. First, overall teacher support was a significant predictor of a wide range of academic and emotional adjustment outcomes. Second, teacher support compensated for low peer support on teacher rated behavior problems. Third, teacher support interacted with school stress to predict depressed affect and self esteem. Fourth, teacher support interacted with low ecological risk conditions to predict feelings of loneliness. ^

Stress på akutmottagningen ur ett sjuksköterskeperspektiv : En litteraturstudie

Sjuksköterskor som arbetar på akutmottagningar utsätts regelbundet för stress. Det medför psykiska och fysiska besvär för sjuksköterskor och försämrad omvårdnad för patienten. Studien avser att utifrån vetenskaplig litteratur sammanställa de faktorer som leder till stress för sjuksköterskor som arbetar på akutmottagningar och hur vården påverkas av stressade sjuksköteskor. Syfte Syftet med litteraturstudien var att beskriva vilka faktorer på akutmottagningen som upplevdes bidra till stress för sjuksköterskor som arbetar på en akutmottagning och hur stressen påverkar sjuksköterskors möjligheter att erbjuda en god vård för patienter på akutmottagningen. Metod Studien har genomförts som en litteraturstudie. I studien användes 15 artiklar som bestod av både kvalitativ och kvantitativ ansats. Materialet hämtades i databaserna CINAHL och PubMed. Resultat Resultatet visar att det finns flera olika faktorer som bidrar till stress för sjuksköterskor på akutmottagningen. Stressande faktorer visade sig utifrån studierna i resultatet vara; hög arbetsbelastning och låg bemanning, avsaknad av tid för reflektion för sjuksköterskan, att vårda barn i stressade situationer, hot och våld på akutmottagningen, kommunikation samt smärta och lidande. Hur vården påverkas av sjuksköterskors stress på akutmottagningen var utifrån studierna att patientsäkerheten blev försämrad och att vårdrelationen påverkades. Slutsats Författarna drar slutsatsen att stress påverkar sjuksköteskors arbetsuppgifter på akutmottagningen. Patienters möjlighet till patientsäker och god vård på akutmottagningen påverkas negativt av stressade sjuksköterskor. För att komma till rätta med sjuksköterskebristen på akutmottagningar så är det av betydelse för sjukhusledningen att arbeta preventivt mot stressade sjuksköterskor.

Förekomst av sekundär traumatisk stress hos sjuksköterskor och dess påverkan på personcentrerad vård : - En litteraturstudie

Bakgrund: Sjuksköterskan har stor del i den nära patientvården och förväntas vara en god lyssnare genom sitt personcentrerade vårdgivande. Händelser som är traumatiska drabbar förutom den direkt berörda patienten även sjuksköterskan genom sekundär exponering. Syfte: Syftet med studien var att belysa förekomst av STS hos sjuksköterskor samt beskriva hur det påverkar vårdkvalitet och personcentrerad vård. Metod: Litteraturstudie med en översikt av relevanta artiklar i databaserna PubMed och CINAHL. Resultatet baseras på 14 artiklar som uppfyllde inklusionsoch kvalitetskrav. Resultat: Sjuksköterskan påverkas av STS på flera plan, både professionellt och personligt. Vårdkvaliteten blir lidande om STS påvisas. Den personcentrerade vården utgör grunden i sjuksköterskans yrkesutövande men om medvetenhet saknas för STS finns risken att sjuksköterskan påverkas så till den grad att hen väljer att sjukskriva sig och/eller byta arbetsplats. Slutsats: STS är ett relativt okänt begrepp och det kan vara svårt att se tecken på begynnande symtom. Sjuksköterskan kan utsättas för STS oberoende arbetsplats. Detta kan sänka effekten i yrkesutövandet genom personliga symtom som; irritabilitet, trötthet, minskad empati, depression, återupplevelser av tidigare upplevda traumatiska händelser med flera. Arbetsplatsens ledarskap inverkar på identifieringen av sjuksköterskans utveckling/hanterande av STS.

Mellanchefers upplevelser av psykosocial arbetsmiljö inom distributions- och logistikverksamhet – en pendling mellan hög aktivitet och låg stress?

Forskarnas genuina intresse för den psykosociala arbetsmiljön med koppling mellanchefer gav upphov till att dyka djupare inom området och belysa centrala delar i form av krav, kontroll och socialt stöd. Framåtskridandet går mot en ökad medvetenhet kring den psykosociala arbetsmiljön, då ohälsan i arbetslivet ökar och Arbetsmiljöverkets nya föreskrift om organisatorisk och social arbetsmiljö är i fokus. I linje med en ökad medvetenhet som sker kring den psykosociala arbetsmiljön vill vi rikta ett särskilt fokus till mellanchefer som bör ha en förmåga att hantera krav både uppifrån och ned. Studien har främst utgått från Robert Karaseks och Töres Theorells Krav – kontroll – stödmodellen. Syftet är att undersöka mellanchefers upplevelse med fokus på den psykosociala arbetsmiljön i ett privat företag inom distributions- och logistikverksamhet. Metoden har bestått av en kvalitativ metod i form av en fallstudie där semistrukturerade intervjuer ligger som grund med åtta respondenter ifrån distributionscentret. Resultatet uppvisar att mellancheferna har en hög grad av inflytande, upplevelsen av arbetskrav varierar men i koppling till befattningen är kraven rimliga. Det sociala stödet upplevs som bra på arbetsplatsen och anses av funktionscheferna som en viktig och central del i arbetet. Slutsatser som har uppnåtts är att funktionscheferna har rimliga krav och upplever en bra nivå av kontroll i arbetet, men att ha en alltför hög kontroll i arbetet kan leda till negativ stress. En balans i pendlingen mellan aktiva arbeten och lågstressarbeten anses vara en fördel för att bevara en god psykosocial arbetsmiljö. Detta för att motverka de negativa effekterna som kan uppstå av att befinna sig inom varje komponent för länge. I studien har det påvisats att företaget anses ha en god psykosocial arbetsmiljö och därmed kan ses som ett gott exempel i arbetslivet.

Labour stress in nursing

Based on evidence found during the empirical study we can affirm that the nursing profession is affected by work stress. Objective: Evaluate stress and engagement levels among nurses in health units in Portugal and Spain and describe the stress-generating factors among the surveyed nurses. Methods: A comparative study on a transversal level. Sample of 867 nurses (504 Portuguese, 363 Spanish), female 83.6 % (78.6 % in Portugal, 90.6 % in Spain) and average age of 37. 77.2 % of the Portuguese and 39.4 % of the Spanish nurses work on average 40 hours per week. 60.6 % and 57.7 % of the Spanish and Portuguese respectively have exercised their profession for 10 years. Pamela Gray-Toft’s Nurs- ing Stress Scale (1981) [1] and Schaufeli & Bakker’s Utrecht Work En- gagement Scale (2003) [2] were used. Results: Globally, Portuguese nurses experience higher stress levels although the difference with Spanish nurses is not statistically significant. There are statistically significant differences between Portugal and Spain in “Lack of help from colleagues” and also in the psychological domain in general. Concerning Engagement, there are statistically significant differences in the three dimensions, the p-value of the Student t-test was under 5 %, highlighting that Spanish nurses are more vigorous, dedicated and absorbed by their work. Conclusions: Portuguese nurses perceive more psychological stress and mention having less help from colleagues. Spanish nurses feel more vigorous, dedicated and absorbed by their work.