El Banco del Sur: una institución financiera de apoyo al desarrollo y consolidación del proceso de integración suramericano, UNASUR

Esta investigación Monográfica busca fundamentalmente, evaluar si la creación de una institución financiera como Banco del Sur, representa una alternativa de apoyo financiero para el fortalecimiento del proceso de integración de la Unión Sudamericana de Naciones, por medio del financiamiento de proyectos transnacionales de infraestructura que permitan la integración física de Sudamérica. A partir de esto, se plantean como propósitos particulares: la identificación de los objetivos y funciones que tendrá el Banco del Sur para su funcionamiento, de acuerdo con los objetivos definidos por la UNASUR; así mismo, se pretende identificar los diferentes tipos de asimetrías en la región sudamericana y analizar de que manera, éstas constituyen un problema para el proceso de integración de la UNASUR y finalmente evaluar como el Banco del Sur, puede contribuir al fortalecimiento del proceso de integración de UNASUR, a través del financiamiento de proyectos de infraestructura física, para la construcción de la interconexión física de la región. Esta es una investigación aplicada de carácter prescriptivo, la cual identificará el problema de acuerdo a las principales dificultades, que pueden generar inconvenientes para la consolidación del proceso de integración de la UNASUR, tomando como referencia la creación del Banco del Sur como una posible alternativa aplicable para la solución del problema diagnosticado.

Análisis de la incidencia de la cooperación sueca en Colombia en el área de desarrollo y paz, periodo 2003 - 2010

Analiza la Cooperación Sueca para el Desarrollo en Colombia a partir de la ejecución de proyectos en el area de desarrollo y paz, realizados por la Defensoría del Pueblo en apoyo con la Agencia Sueca para el Desarrollo Internacional.

Área centro organización gestora para el desarrollo y conservación del patrimonio arquitectónico de Bogotá

Este documento pretende hacer un breve recuento sobre el desarrollo y transformación del patrimonio cultural construido en la ciudad de Bogotá, representado particularmente en su centro histórico, los sectores de conservación y sus bienes de interés cultural. Se parte de analizar brevemente algunas experiencias que demuestran que los mecanismos empleados para proteger este patrimonio no han contribuido a su preservación y en muchos casos han promovido su desaparición. Teniendo en cuenta que tanto el centro histórico de la ciudad, como algunos sectores de interés cultural son los espacios con mejor infraestructura y mayor representatividad de la misma, se hace imprescindible su recuperación con el fin de evitar el progresivo deterioro al cual se ve abocado, dándole una nueva interpretación económica y social. Por lo tanto se plantea una propuesta que busca la creación de una organización gestora para el desarrollo y conservación del patrimonio construido de Bogota, la cual por medio de de una serie de acciones pretende revalorar la importancia y significación de estos sectores incorporándolos a las dinámicas actuales de la ciudad.

Análisis del desarrollo y evolución del objetivo e implementación de las operaciones estrátegicas planteadas en los planes de ordenamiento territorial de Bogotá desde el 2000 al 2013: caso de estudio operación estratégica centro

La planificación urbana en la consolidación de las ciudades ha venido adquiriendo una gran importancia para el desarrollo urbano, a través de instrumentos de gestión urbana. Dentro de esta investigación se analiza las operaciones estratégicas como un instrumento de gestión que ha tenido cambios en su objetivo, alcance e implementación para poder transformar y mejorar a través de intervenciones urbanas los temas físicos, económicos, sociales y culturales dentro de los territorios. A partir de lo anterior, se identificaron cinco elementos que han limitado la implementación de las operaciones estratégicas que son, una visión a largo plazo, la falta de una gerencia especifica, voluntad política, continuidad y la coordinación y comunicación interinstitucional.

Telelápiz : desarrollo y rehabilitación del lenguaje a través de una experiencia televisiva.

Telelápiz es una experiencia pedagógica diseñada para potenciar la participación, la creatividad y la capacidad comunicativa de alumnos de las aulas de apoyo a la integración -educación especial- en el CPEIP José Romero Macías de Aroche, Huelva. El objetivo es facilitar el conocimiento crítico del lenguaje y del discurso televisivo a través de la cultura, el trabajo y el aprendizaje. El alumno es interlocutor activo y el contenido está relacionado, por un lado, con sus intereses y experiencias y, por otro, con el contenido de las clases, por medio de una estrategia lúdica, creativa y de disfrute del lenguaje. El proyecto se desarrolla a través de una serie de fases, tales como puesta en común de ideas, investigación o recopilación de datos contextualizados, borrador, guión -literario y técnico-, ensayo, grabación y visionado. Además se realiza una evaluación en distintos momentos del proyecto. Se aprecia una estimulación del interés y la curiosidad intelectual de los alumnos, una mejoría de sus capacidades psicolinguísticas y la consecución de una formación más creativa. En el futuro la experiencia se ampliará con la elaboración de una página web para acercarse a otros proyectos escolares e introducir el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Telelápiz : desarrollo y rehabilitación del lenguaje a través de una experiencia televisiva.

Mención Honorífica en los Premios Nacionales 2002 a la Innovación Educativa

Estudio crítico y elaboración de instrumentos para el desarrollo y control del pensamiento lógico y las aptitudes lingüísticas en el niño preescolar.

Analizar, completar y elaborar instrumentos para el desarrollo y control de los factores fundamentales del desarrollo de los niños de esta etapa: el pensamiento lógico y las aptitudes lingüísticas, que son condicionamientos fundamentales, analizando los instrumentos didácticos existentes en España para controlarlos con los presupuestos científicos de J. Piaget y H. Wallom. Método activo en el que se conocen varias fases a través de las cuales el niño, partiendo de la manipulación de los objetos de una manera espontánea, va a ser capaz de elaborar un concepto matemático. Fases: 1) Fase manipulativa: el niño manipula los objetos. 2) Fase verbal: la acción no es suficiente, el lenguaje debe acompañarla, puesto que éste se adquiere al mismo tiempo; acción y lenguaje se apoyan mutuamente. 3) Ideográfica: en este período Preescolar, el niño puede llegar a traducir todo lo realizado de una manera plástica. 4) Fase simbólica: en la que se emplea de modo continuo un simbolismo matemático. Estas etapas siguen un ritmo de evaluación gradual pero también puede resultar conveniente partir de la traducción simplificada y esquematizada y volver al punto de origen, esto es, a la operación concreta. Ha quedado claro que durante el período Preescolar, el niño se va a mover en el campo de la actividad y de la manipulación. A esta edad, en la que el pensamiento infantil es prelógico al efectuar las suplencias de la lógica por medio de mecanismos intuitivos, se podría hablar de un pensamiento que, a partir de la experiencia, lleva al conocimiento. Algunos piensan que esta inteligencia, en cierto modo, puede ser la prolongación de la inteligencia sensorio-motriz del período anterior y que sirve de nexo de la etapa donde se dan las nociones técnicas e incluso que condiciona enormemente esas etapas posteriores. Cualquier situación de aprendizaje que se quiera plantear para esta etapa, deberá formularse a partir de las experiencias concretas que el niño vivencia.

Informe del Octavo Período de Sesiones del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe, Puerto Príncipe, Haití, 6 al 12 de junio de 1984 = Report of the Eighth Session of the Caribbean Development and Co-operation Committee, Port-au-Prince, Haiti, 6-12 June 1984

Presenta la organizacion de la reunion, el resumen de los debates, conclusiones y recomendaciones sobre los temas: ejecucion del programa de trabajo del CDCC desde el 7o periodo de sesiones; proyecto de programa de trabajo para el bienio 1986-1987; accion sobre resoluciones aprobadas en el 6o y 7o periodo de sesiones del CDCC; resoluciones de CEPAL que tienen consecuencias para el CDCC; y admision de las Islas Virgenes Britanicas y las Islas Virgenes de Estados Unidos como miembros asociados del CDCC.

Resoluciones aprobadas por el Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe en su Noveno Período de Sesiones = Resolutions approved by the Caribbean Development and Co-operation Committee at its Ninth Session = Résolutions adoptées a la Neuvième Session du Comité de Développement et de Coopération des Caraïbes

Contiene las resoluciones: 18(IX) Programa de apoyo a los pequenos paises insulares en desarrollo; 19(IX) Creacion del Comite Examinador del CDCC; 20(IX) Accion futura del CDCC.

Informe final del Octavo Período de Sesiones del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe = Final report of the Eighth Session of the Caribbean Development and Co-operation Committee

Presenta la organizacion de la reunion, el resumen de los debates, conclusiones y recomendaciones sobre los temas: ejecucion del programa de trabajo del CDCC desde el 7o periodo de sesiones; proyecto de programa de trabajo para el bienio 1986-1987; accion sobre resoluciones aprobadas en el 6o y 7o periodo de sesiones del CDCC; resoluciones de CEPAL que tienen consecuencias para el CDCC; y admision de las Islas Virgenes Britanicas y las Islas Virgenes de Estados Unidos como miembros asociados del CDCC.

Informe del Noveno Período de Sesiones del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe = Final report of the Ninth Session of the Caribbean Development and Co-operation Committee = Rapport de la Neuvième Session du Comité de Développement et de Coopération des Caraïbes

Presenta el resumen de las recomendaciones y decisiones tomadas en la reunion en lo que se refiere a la implementacion del programa de trabajo del CDCC para el periodo 1984-1985.

Informe de la Segunda Reunión del Comité Examinador del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe (CDCC), Puerto España, 20 febrero 1986 = Report of the Second Meeting of the Review Committee of the Caribbean Development and Co-operation Committee (CDCC), Port-of-Spain, 20 February 1986 = Rapport de la Deuxième Réunion du Comité d'Examen du CDCC, Port-of-Spain, 20 février 1986

Informe de la reunion que tuvo por objetivo principal examinar las actividades de los organismos especializados y otros organos en relacion con el programa de trabajo del CDCC en lo que concierne a la coordinacion del programa.

Informe del Undécimo Período de Sesiones del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe = Report of the Eleventh Session of the Caribbean Development and Co-operation Committee = Rapport de la Onzième Session du Comité de Développement et de Coopération des Caraïbes

Presenta la organización de la reunión, resumen de los debates, decisiones y recomendaciones sobre los temas: programa de trabajo del CDCC, programa de acción en ayuda a islas pequeñas, acción sobre resoluciones del CDCC, CEPAL y otros organismos de las Naciones Unidas que tienen implicancias para el CDCC, rol y funcionamiento del CDCC, admisión de Aruba como miembro asociado del CDCC.

Informe del Duodécimo Período de Sesiones del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe = Report of the Twelfth Session of the Caribbean Development and Co-operation Committee = Rapport de la Douzième Session du Comité de Développement et de Coopération des Caraïbes

Presenta un resumen de las decisiones, recomendaciones y de los debates sobre los temas: ejecución del programa de trabajo del CDCC (1988-1989); papel y funcionamiento del CDCC; programa de trabajo del CDCC para el bienio 1990-1991; programa de trabajo de CEPAL, Caribe, para 1992-1993; plan de mediano plazo (1992-1997) de las Naciones Unidas; y creación de una Secretaría permanente del Consejo del Caribe para la Ciencia y Tecnología.

Informe de la Segunda Reunión del Comité Examinador del Comité de Desarrollo y Cooperación del Caribe = Report of the Second Meeting of the Monitoring Committee of the Caribbean Development and Co-operation Committee

Informe de la segunda reunión del Comité de Monitoreo del CDCC en la que se revisó el estado de implementación de las resoluciones de la undécima reunión del CDCC, y programa de trabajo del CDCC.