一种TEC地图构建方法与全球电子总含量的气候学研究

Global positioning system (GPS) can not only provide precise service for navigation and timing, but also be used to investigate the ionospheric variation. From the GPS observations, we can obtain total electron content (TEC), so-called GPS TEC, which is used to characterize the ionospheric structure. This thesis mainly concerns about GPS TEC data processing and ionospheric climatological analysis as follows. Firstly, develop an algorithm for high-resolution global ionospheric TEC mapping. According to current algorithms in global TEC mapping, we propose a practical way to calibrate the original GPS TEC with the existing GIM results. We also finish global/local TEC mapping by model fitting with the processed GPS TEC data; in practice, we apply it into the local TEC mapping in Southeast of China and obtain some initial results. Next, suggest a new method to calculate equivalent ionospheric global electron content (GEC). We calculate such an equivalent GEC with the TEC data along the geographic longitude 120°E. With the climatological analysis, we can see that GEC climatological variation is mainly composed of three factors: solar cycle, annual and semiannual variations. Solar cycle variation is dominant among them, which indicates the most prominent influence; both annual and semiannual variations play a secondary role and are modulated by solar activity. We construct an empirical GEC model driven by solar activity and seasonal factors on the basis of partial correlation analysis. Generally speaking, our researches not only show that GPS is advantageous in now-casting ionospheric TEC as an important observation, but also show that GEC may become a new index to describe the solar influence on the global ionosphere since the great correlation between GEC and solar activity factor indicates the close relationship between the ionosphere and solar activity.

心理旋转中的整体优先效应及其机制

In the history of psychology research, more attention had been focused on the relation between local processing and global processing. For the global information and the local information, which is processed earlier? And which is processed faster? Precedence of the global over the local level in visual perception has been well established by Navon with compound stimuli, and Navon’s original study gave rise to many publications, including replications, generalization to other kinds of stimuli (nonverbal material, digits), populations (infants, children, brain-damaged subjects), and tasks (lateral visual hemifield presentation, copy drawing, memory recognition, and recall), and triggered some debate about the conditions in which global precedence is and is not observed (number, size, sparsity, and goodness of the stimuli, exposure duration, etc.). However, whether there is a global advantage or precedence in other cognitive processes was less tested. Most researches had suggested that there was a functional equivalency between visual perception and visual image processing. However, it’s still unknown whether there will be a global advantage on mental rotation. In the present study, we combined the mental rotation task with the compound stimuli to explore whether the global or local advantage also existed at the mental imagery transformation stages. In two pilot studies, the perceptual global precedence was found to be present in a normal/mirror-image judgment task when the stimuli exposure time was short; while the stimuli exposure time was prolonged (stimuli kept available till subjects’ response) the perceptual global precedence was showed to be eliminated. In all of the subsequent experiments, stimili would be presented till subjects’ response. Then mental rotation was added in normal/mirror-image judgment (some of the stimuli were rotated to certain angles from upright) in normal experiments, experiment 1 and 2 observed a global advantage on mental rotation both with a focused-attention design (Experiment 1) and divided-attention design (Experiment 2). Subjects’ reaction times were increased with rotation angles, and the accuracy was decreased with rotation angles, suggesting that subject need a mental rotation to make a normal/mirror judgment. The most important results were that subjects’ response to global rotation was faster than that to local rotation. The analysis of slope of rotation further indicated that, to some extend, the speed of global rotation was faster than that of local rotation. These results suggest a global advantage on mental rotation. Experiment 3 took advantage of the high temporal resolution of event-related potentials to explore the temporal pattern of global advantage on mental rotation. Event-related potential results indicated the parietal P300 amplitude was inversely related to the character orientation, and the local rotation task delayed the onset of the mental-rotation-related negativity at parietal electrodes. None clear effect was found for occipital N150. All these results suggested that the global rotation was not only processed faster than local rotation, but also occurred earlier than local rotation. Experiments 4 and 5 took the effect size of global advantage as the main dependent variable, and visual angle and exposure duration of the stimuli as independent variables, to examine the relationship between perceptual global precedence and global advantage on mental rotation. Results indicated that visual angle and exposure duration did not influence the effect size of global advantage on mental rotation. The global advantage on mental rotation and the perceptual global advantage seemed to be independent but their effects could be accumulated at some condition. These findings not only contribute to revealing a new processing property of mental rotation, but also deepen our understanding of the problem of global/local processing and shed light on the debate on locus of global precedence.

Blair's Africa: The Politics of Securitization and Fear

Abrahamsen, R. (2005). Blair's Africa: The Politics of Securitization and Fear. Alternatives: Global, Local, Political. 30(1), pp.55-80 RAE2008

El artista contemporáneo ante la transformación de su obra. El paso del tiempo y su efecto sobre la significación de la materia

El paso del tiempo tiene una repercusión inevitable sobre las obras de arte. En el caso del arte contemporáneo muchos de los valores estéticos, culturales o sociales presentes en las mismas, están vinculados a la apariencia y al uso premeditado de la materia. La transformación de la materia tiene una repercusión sobre la intención y el discurso estético, por ello, y ante la imposibilidad de impedir el cambio, se hace necesaria una profunda reflexión sobre el concepto de autenticidad de la obra de arte y sobre el concepto de ruina prematura. Por otro lado, gracias a la figura del artista contemporáneo es posible documentar la producción actual para determinar si la mutación de la materia afectará a lo esencial en las obras. En este sentido, el trabajo ha conseguido concretar, para el caso de varios artistas fundamentales del panorama español, qué aspectos deben, por ser esenciales, permanecer inmutables con el paso del tiempo.

Optimization strategy for minimizing damage in postbuckling stiffened panels

Composite materials are finding increasing use on primary aerostructures to meet demanding performance targets while reducing environmental impact. This paper presents a finite-element-based preliminary optimization methodology for postbuckling stiffened panels, which takes into account damage mechanisms that lead to delamination and subsequent failure by stiffener debonding. A global-local modeling approach is adopted in which the boundary conditions on the local model are extracted directly from the global model. The optimization procedure is based on a genetic algorithm that maximizes damage resistance within the postbuckling regime. This routine is linked to a finite element package and the iterative procedure automated. For a given loading condition, the procedure optimized the stacking sequence of several areas of the panel, leading to an evolved panel that displayed superior damage resistance in comparison with nonoptimized designs.

Optimising postbuckling composite panels for damage resistance

The design of current composite primary aerostructures, such as fuselage or wing stiffened panels, tends to be conservative due to the susceptibility of the relatively weak skin-stiffener interface. This weakness is due to through-thickness stresses which are exacerbated by deformations due to buckling. This paper presents a finite-elementbased optimization strategy, utilizing a global-local modelling approach, for postbuckling stiffened panels which takes into account damage mechanisms which may lead to delamination and subsequent failure of the panel due to stiffener debonding. A genetic algorithm was linked to a finite element package to automate the iterative procedure and maximize the damage resistance of the panel in postbuckling. For a given loading condition, the procedure optimized the panel’s skin layup leading to a design displaying superior damage resistance compared to non-optimized designs

Les technologies de l’information et de la communication, la justice et le droit : contribution à la réflexion sur l’incidence de la technique sur le droit

"Les juristes partout dans le monde peuvent maintenant, de leur poste informatique personnel, accéder aux données « publiques » (la part des règles juridiques y est majeure) que les États mettent à la disposition de chacun. En plus de modifier les méthodes de travail des praticiens du droit, l’usage des technologies de l’information influera sur l’évolution du droit et de la justice. D’une part, les États ne pourront renoncer à se doter des moyens technologiques requis pour diffuser l’information et, d’autre part, l’institution judiciaire devra répondre à cette nouvelle forme d’exigence de démocratisation. Les technologies de l’information feront surgir un nouveau rapport entre le citoyen et le droit. Dans le domaine judiciaire, il faudra consentir à une réflexion en profondeur sur la manière dont les juridictions sont saisies. Le « dialogue par formulaire » est un exercice de la pensée différent de ceux que les juristes pratiquent habituellement ; dans le domaine judiciaire ou parajudiciaire, la pratique des téléprocédures est, en France, balbutiante. L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les procédures assurera une meilleure efficacité (effectivité et célérité) de la réponse judiciaire et fera apparaître de nouvelles exigences, en particulier quant à la communication des décisions de justice. Le droit évoluera : la communauté des juristes devient mondiale, les droits internes sont quotidiennement à l’épreuve des autres droits, toutes sortes de comparaisons sont possibles entre les différentes juridictions, entre les législations existantes et entre les solutions théoriquement possibles pour régler tel ou tel cas. On ne peut imaginer que le législateur, que les juridictions suprêmes, que les chercheurs et les théoriciens du droit, que l’ensemble des praticiens se désintéressent des pistes ouvertes par les technologies de l’information."

Internacionalización y perdurabilidad de Cemex Colombia

Los estudios de internacionalización y la perdurabilidad de las organizaciones en el mundo, han tenido grandes desarrollos en la Administración y con esto, se han podido observar e identificar pasos en las estrategias de dichas empresas, para ser estudiadas y establecer modelos que contribuyan al desarrollo de muchas otras. En el siguiente trabajo se busca identificar cuáles fueron las estrategias de la multinacional mexicana CEMEX para incursionar en el mercado colombiano, ser perdurable por más de 10 años y ser una de las empresas líderes del mercado cementero desde que llegó al país. También, este estudio identifica las estrategias de CEMEX de dichas líneas de investigación, para tener una claridad y poder establecer una guía para otras empresas, que tengan como intención, entrar en el mercado colombiano o quieran ser perdurables en el mismo. En resultado, se identificará a CEMEX como modelo de estrategia en Colombia y qué se puede aprender de este.

Alcances y desafíos del proceso de hermanamiento “Sister Cities" desarrollado por la ciudad de Santa Marta en el marco de su proceso de internacionalización: 1978- 2013.

La evolución de los enfoques de la cooperación internacional y de los procesos de internacionalización de las ciudades han contribuido activamente al desarrollo territorial. Los hermanamientos como una herramienta clave para el intercambio social, político, económico, técnico y académico entre ciudades, se han convertido en uno de los métodos más utilizados para el accionar internacional. Bajo ese contexto, se analizará la influencia del proceso de internacionalización de Santa Marta en la implementación del hermanamiento “Sister Cities” con Miami Beach. Lo anterior, pretende demostrar que el proceso de internacionalización de la ciudad de Santa Marta, desde 1989 hasta la actualidad, ha influido directamente en el hermanamiento entre las dos ciudades, obviando oportunidades y beneficios. Finalmente, a partir del resultado de la investigación se sugerirá una alternativa de solución para la optimización del acuerdo entre las dos ciudades.

Dime cómo me percibes y te diré quién soy: Estados Unidos y su idea de la política exterior China en la década de 1950

La década de 1950 fue determinante en el establecimiento y póstumo desarrollo del sistema de política exterior de la República Popular China. Al respecto, es de vital importancia realizar un análisis exhaustivo sobre esta primera etapa en donde actores externos a la nación tuvieron un papel determinante. Se busca, entonces, analizar la incidencia que tuvo el discurso de Estados Unidos en la política exterior China a través de un profundo análisis cualitativo que tendrá como base elementos propios de la historiografía. Mediante aproximaciones constructivistas, se pretende demostrar que las creencias pre-existentes de ambos actores (así como la intersubjetividad entre los mismos), determinó la identidad construida a través de la percepción mutua. Lo anterior, impulsó las relaciones predominantemente agresivas entre Estados Unidos y la China Maoísta de principios de la Guerra Fría.

El concepto de cultura en el alumnado de las titulaciones de Maestro Especialista de la Universidad de La Laguna : apuntes para una propuesta didáctica.

Definición del concepto de cultura en el alumnado de las titulaciones de Maestro Especialista de la Universidad de La Laguna, fundamentado en las aportaciones multidisciplinares de las Ciencias Sociales. Alumnado del Plan de Estudios 99. Contacto con compañeros y compañeras docentes para conseguir una hora de sus clases para esta tarea. Entrega de cuestionarios a cada grupo durante el periodo lectivo. Reacción del alumnado y recogida de información. Cuestionario. La prueba consta de 136 variables de corte cualitativo, dicotómicas y perforadas, insertas en 24 preguntas cerradas y sin orden lógico, que intenta responder a 7 cuestionarios o temas fundamentales: 1) Datos personales. 2) Itinerario formativo. 3) Intencionalidad educativa. 4) Concepto teórico de cultura. 5) Indicadores de cultura. 6) Identificación cultural: global/local. 7) Condicionantes ideológicos y existenciales. La comprensión que tiene el alumnado de la cultura no tiene espacio en la formación académica. La formación académica son contenidos teóricos y conocimientos que hay que estudiar y aprobar. La supuesta cultura universitaria tiene una orientación completamente profesional. La valoración y el lugar que se da a la cultura española no pasa de ser una cuestión de ciudadanía. En definitiva, intenta clarificar qué contenidos y qué didáctica deben estar presentes en la enseñanza y el aprendizaje de la materia el Medio Cultural que se imparte en la titulación de Maestro Especialista. Se sugieren propuestas didácticas para la elaboración de un Proyecto Docente que desde el contexto de la Didáctica de la CC. Sociales se realice a partir de la legislación vigente, los nuevos retos socioculturales de la denominada cultura de la globalización y la actual situación sociocultural del alumnado..

El currículum crítico comunicativo y la selección de la cultura escolar.

Sistematizar la riqueza teórica que emerge desde las perspectivas críticas de la sociedad y de la educación, conceptualizando lo que se denomina 'currículum crítico comunicativo' y operacionalizándolo desde la perspectiva de la selección cultural. Establecer un análisis relacional entre las modalidades curriculares y algunos de los aspectos más esenciales de la Teoría de la Acción Comunicativa de Jürgen Habermas. Construir criterios de selección del conocimiento educativo con la finalidad de avanzar en la concrección de un currículum que desde el ámbito educativo se compromete en la construcción de una sociedad democrática, tolerante, solidaria, justa y libre. La escuela opera principalmente desde el mundo de la vida y cuenta con espacios limitados pero suficientes para mantener, renovar y transformar cada una de las estructuras simbólicas del mundo. Las acciones educativas deben reconocer y encarar el conflicto en vistas a su utilidad para cuestionar la realidad social, politica y cultural. La teoría curricular debe reconocer la existencia de mundos de la vida global, local y grupal para plantearse tanto frente a la universalidad cultural y social, como a la particularidad local y grupal en la que se encuentra inmersa, reconociendo la diversidad de acciones y racionalidades. La racionalidad comunicativa en las acciones sociales abre espacios concretos para ampliar los mundos de la vida, permitiendo con ello avanzar hacia una sociedad más igualitaria y equitativa. De igual modo se abren nuevas vías de investigación referidas a la estructuración curricular de los conocimientos educativos, su transmisión y evaluación y la problemática de las relaciones entre la propuesta de currículum crítico comunicativo y las reformas educacionales.

Reconocimiento de la estructura textual y niveles de competencia en la comprensión de textos expositivos.

Presentar una explicación cognitiva de cómo se comprenden unidades complejas como son los textos expositivos, centrando la atención en los macroprocesos o procesos de alto nivel. Participan 40 sujetos, estudiantes de sexto y séptimo de EGB del colegio San Mateo de Salamanca. Son seleccionados de una muestra inicial de 63 sujetos. Se seleccionan sujetos de buena y pobre comprensión lectora que se asignan al azar a dos tratamientos o programas de instrucción, dando lugar a un diseño factorial 2 (buena o pobre comprensión lectora) por 2 (programa 'local-global' o programa 'global-local'). Se toma como variable dependiente el número de aciertos en la organziación retórica de los 8 textos que integran el desarrollo de esos programas de instrucción. Durante el período de instrucción se emplean un total de 16 textos (la mitad creados para su uso dentro del sexto curso y la otra mitad para el séptimo curso). Las pruebas de evaluación para la determinación del nivel de competencia lectora consisten en: prueba de recuerdo y prueba de resumen de un texto compuesto por 164 unidades ideacionales y 288 palabras. En lo que se refiere a la evaluación de la variable dependiente se lleva a cabo contabilizando el número total de aciertos que cada sujeto obtiene en los ocho textos utilizados en los programas de instrucción. Se utilizan pruebas de contraste de hipótesis como el análisis de varianza y la prueba t de Student. El análisis de varianza referente a los datos totales revela un efecto significativo tanto del nivel de competencia como del tipo de programa de instrucción. Los sujetos de pobre comprensión lectora obtienen, como se esperaba, un peor resultado que los sujetos de buena comprensión. También los sujetos asignados al programa de instrucción 'local-global' superan a los sujetos instruidos mediante el procedimiento 'global-local'. No se constata un efecto de interacción entre los dos factores. Los sujetos instruidos según el programa 'local-global' reconocen con más facilidad la organización formal de los textos que los instruidos en el programa 'global-local'. Este resultado debe valorarse atendiendo a la importancia enorme que se concede a la 'estrategia estructural', que conlleva el desvelamiento y uso de la organización retórica de los textos. Por otro lado, parece posible concluir que los sujetos de pobre comprensión lectora no tienen dificultades para operar con las formas organizativas de los textos, como se pone de relieve en el hecho de que guiándoles en el análisis del texto son capaces de reconocer su articulación.

The futures of construction: A critical review of construction future studies

Anticipating the future is increasingly being seen as a useful way to align, direct and improve current organizational strategy. Several such 'future studies' have been produced which envision various construction industry scenarios which result from technological and socio-economic trends and influences. Thirteen construction-related future studies are critically reviewed. Most studies fail to address the complexities and uncertainties of both the present and the future, and fail to explore the connections between global, local, construction-specific and more widespread factors. The methodological approaches used in these studies do not generate any significantly different advice or recommendations for the industry than those emerging from the much larger canon of non-future oriented construction research. As such, these reports are less about the future than the present. If future studies are to make a worthwhile contribution to construction, it is critical that they develop our appreciation of the practical ability of stakeholders to influence some aspects of the future and not others, and an awareness of the competing agendas and the relative benefits and disadvantages of specific futures within the construction sector. Only then can future studies provide insights and help in preparing for the opportunities and threats the future may bring.