909 resultados para realidad aumentada


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El artículo pertenece a una sección de la revista destinada a investigaciones.

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Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la educación en medios en Europa

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Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigaciones

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Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

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Este artículo pertenece a un número temático dedicado al Marco Europeo de Cualificaciones. - A modo de anexo se incorpora una tabla con las características descriptivas para los ocho niveles de cualificación establecidos en el Marco Europeo de Cualificaciones

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Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a educar la mirada: propuestas para ver TV. - Resumen tomado parcialmente de la revista

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El art??culo forma parte de la secci??n de la revista: Innovaci??n educativa

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Arte, maestros y museos

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Profesores y bibliotecarios han sido los encargados, desde los años ochenta y, en especial de los noventa y primera parte de siglo XXI, de mantener viva e impulsar la existencia de las bibliotecas escolares. Siempre se ha producido desde el convencimiento de su necesidad para un adecuado desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, como herramienta de acceso a la información, al conocimiento y a la lectura, como instrumento metodológico renovado y más activo por parte del alumno. Sin embargo, a pesar de esta dedicación, el desarrollo de las bibliotecas escolares en España, resulta muy desigual. No obstante, en los últimos años, se aprecia una evolución favorable, fruto del esfuerzo, convencimiento y perseverancia de estos profesionales, junto con el incremento de la consideración de la biblioteca escolar en la legislación y regulación de las distintas comunidades autónomas.

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Resumen tomado de la publicación

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula.- En el artículo se presentan los contenidos de un CD titulado 'Viure en un Castell de la frontera. Passeig virtual pels segles XI i XII' elaborado por los autores del artículo

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

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El artículo forma parte de la monografía: Estereotipos en los medios: educar para el sentido crítico

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexiones

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión