760 resultados para SALIDA A LA BOLSA
Resumo:
El presente estudio de caso tiene como propsito analizar los aportes de diplomacia cultural al proceso de integracin entre el departamento de Norte de Santander y el Estado de Tchira, ubicados en la frontera de la Repblica de Colombia y la Repblica Bolivariana de Venezuela, durante el periodo 2006-2013.Para explicar esto, en primer lugar, se describe el papel de la diplomacia cultural como herramienta de poltica exterior y, su relacin con las fronteras y la integracin. Posteriormente se analizan las estrategias de diplomacia cultural empleadas por Colombia para las zonas de frontera, a partir de los lineamientos de poltica exterior establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 y 2010-2014 y, finalmente se analizan los aportes de las estrategias de diplomacia cultural al proceso de integracin de la frontera Norte de Santander-Tchira.
Resumo:
Esta monografa se desarrolla en cuatro captulos, mediante los cuales se sustenta la hiptesis sobre la que gira este trabajo: las dificultades en el proceso de construccin de la Poltica Europea de Seguridad y Defensa son: la falta de un rol protagnico de la Unin Europea en materia de seguridad y defensa en el escenario internacional, que sea equivalente a su podero econmico; la incoherencia entre la accin exterior de la UE y de sus Estados miembros; la falta de operatividad de la PESD y adems una fuerte dependencia tecnolgica de la OTAN. En el primer captulo se har un anlisis de la evolucin de la seguridad europea hasta llegar a la PESD y una breve descripcin del aporte que se hace en esta materia en el tratado constitucional; en el segundo captulo se analizar el rol de la OTAN en la seguridad europea, y por lo tanto la evidente dependencia tecnolgica de Europa hacia este organismo y de Estados Unidos; el tercero, abarcar los casos en los que la UE ha aplicado sus capacidades para el control de crisis y de este modo definir las fortalezas y las debilidades que dichas capacidades tienen; mientras el cuarto y ltimo captulo, se encargar de analizar los adelantos que en materia de PESD se consagraban en la Carta Magna Europea y lo que sera importante rescatar de la misma, para finalmente en las conclusiones establecer una posible salida para avanzar en dicha poltica, dado que el escenario ms probable, es la no ratificacin de dicho texto constitucional.
Resumo:
Se trata de investigar y poner a disposicin del alumnado que abandona el Instituto, alternativas concretas a las que pueda engancharse para continuar una vez abandone el centro, ya sea como segunda o siguiente oportunidad. Habr un acercamiento directo o indirecto (personal o por correspondencia) a las bases potenciales de informacin laboral, de estudios, de ayudas en entidades pblicas o privadas a nivel, fundamentalmente, comarcal. La investigacin se ha llevado a cabo con alumnos-as de primero, segundo, tercero de BUP y COU, siendo un total de 1.400, del Instituto Canarias Cabrera Pinto. Se han realizado actividades, como participacin en conferencias, orientacin e informacin oral y escrita sobre las opciones en COU y sobre carreras y trabajos, as como su salida al mercado de trabajo; asistencia a jornadas de informacin profesional, social y escolar. Se cumplimenta un cuestionario inicial, de autoorientacin y el inventario de hbitos de estudio. Resultados: progresiva integracin de profesores, tutores y alumnos en el desarrollo del proyecto. El alumno se siente autoorientado a la hora de elegir las materias y opciones de cursos superiores. El grado de repetidores reiterados es menor. Existe una constante demanda de informacin por parte de los alumnos-as y profesores-as. Se proporciona a los alumnos-as un mayor grado de informacin y a los componentes de la comunidad educativa un mayor grado de relacin y comunicacin entre ellos. Conclusiones: el futuro acadmico y profesional del alumno-a est estrechamente vinculado a una informacin clara, precisa y a tiempo. Se debe seguir valorando y potenciando los departamentos de orientacin e informacin existentes en los centros. La utilidad y eficacia de los mismos slo se puede medir a corto y a largo plazo.
Resumo:
Descripcin del Negocio Kinderpup es una guardera para perros como mascota ubicada en el centro comercial Unicentro en la ciudad de Bogot, creada para atender las necesidades de las personas propietarias de stas mascotas, las cuales presentan inconvenientes al dar un paseo por varios lugares en los cuales no es permitido el acceso de estos animales. Los lugares ms comunes son los centros comerciales, y es precisamente por esto que el proyecto se concentra en este tipo de establecimientos. El objetivo es ofrecer tranquilidad y comodidad a los usuarios de nuestros servicios, brindando atencin y cario a sus mascotas y entendindolas como parte importante de las familias. Para cumplir con nuestro objetivo, Kinderpup contar con personal calificado siempre dispuesto a prestar servicios de guardera, veterinaria, peluquera y entrenamiento, esenciales para mantener a las mascotas saludables, hermosas y felices. El servicio de peluquera incluye corte de pelo, arreglo de uas y dientes; entrenamiento, incluye salida a pasear alrededor del centro comercial y adiestramiento por un entrenador capacitado. El servicio veterinario incluye diagnostico, historia clnica del canino, revisin general y recomendaciones. Tambin se cuenta con artculos para la venta, concentrado y productos de esttica animal, que podrn ser adquiridos por los usuarios de las mascotas en la sede de Kinderpup. Mercado En Colombia actualmente no existe un espacio adecuado para atender a las mascotas en los centros comerciales, an se mantiene prohibido el acceso de animales a estos establecimientos y las personas propietarias de mascotas que frecuentan estos lugares plantean la necesidad de proporcionar un espacio para que puedan dejar sus animales all. Dado a lo que sugiere el mercado potencial y a la localizacin central del centro comercial Unicentro, se da la oportunidad de ofrecer diferentes servicios adems de guardera a las personas de estratos 4, 5 y 6 que frecuentan los centros comerciales y que necesitan un lugar de confianza para dejar a sus mascotas cuando tengan que salir y no los puedan llevar, quieran peluquear a su perro o adiestrarlo. De igual manera, este servicio es muy beneficioso para las personas que viven alrededor del centro comercial debido a que durante la semana tienen la preocupacin de dejar a su mascota sola en casa o con una persona inexperta. Segn el estudio de mercados, existe un porcentaje interesante de personas que visitan los establecimientos comerciales en fines de semana, el 26% de 100 personas encuestadas asisten al centro comercial entre 2 y 3 veces al mes y el 22%, van 4 veces al mes, adems el 44% de los encuestados dicen que el centro comercial de su preferencia es Unicentro y una cifra todava ms significativa es que el 78% de las personas llevaran a su perro al centro comercial si esto no fuera prohibido. Operaciones El ciclo de servicio comienza a partir de que el cliente se acerca a solicitar informacin en la recepcin de Kinderpup, al recibir un volante publicitario o comunicndose con nosotros por telfono o email. A partir del momento en que las personas deseen dejar su mascota a nuestro cuidado, se procede a un acercamiento con la mascota que le proporcione tranquilidad tanto a la mascota como a su amo y, a continuacin se ejecuta el servicio indicado segn el caso. Equipo de Gestin El equipo gestor de Kinderpup estar formado por los siguientes integrantes: Silvia Valencia: Veterinaria, responsable de asesorar sobre el cuidado de las mascotas, las normas de higiene y proteccin y administrar la guardera. Jos Segura: Promotor de ventas encargado de hacer los contactos con las empresas proveedoras, agencias de publicidad y Unicentro. Ana Mara Romero: Directora encargada de dirigir a los empleados y de planear las estrategias de mercadeo y competitividad. Viabilidad econmica La inversin a realizar es de $47599.463, financiados en un 60% por una entidad financiera, se asume un incremento en ventas del 4% segn la investigacin de mercados, adems un aumento de los costos y precios en un 3%. Tras este anlisis podemos identificar los principales indicadores financieros que nos guiaran en la toma de decisin acerca de la viabilidad del mismo: Los flujos de caja que tenemos para obtener los anteriores indicativos son los siguientes: 2008 2009 2010 2011 2012 2013 $ -47.599.463,20 $ 17.056.542,57 $ 13.744.893,02 $ 25.924.959,20 $ 39.316.390,43 $ 52.499.868,67
Resumo:
Durante este trabajo se analizarn los impactos econmicos, sociales y ambientales que generara el desarrollo de una Plataforma Logstica Multimodal en Puerto Ass, Putumayo, en la regin amaznica comprendida por Colombia, Brasil y Ecuador, como opcin de salida y entrada de mercancas. Esto con el fin de establecer cul es la ruta ms ptima para el transporte de mercancas hacia el continente asitico. Este proyecto surge como una iniciativa en la constitucin de un eje de transporte para la interconexin de los puertos de la regin amaznica. Consiste en el establecimiento de infraestructura para vas terrestres y martimas que agilicen el transporte y reduzcan los altos costos a los que se enfrentan el comercio de la regin. Para justificar la viabilidad de la realizacin este proyecto, es necesario evaluar diferentes impactos que produciran en diferentes mbitos como los econmicos, ambientales y sociales. Para la bsqueda de los impactos se establecen los perfiles actuales de los pases vinculados al proyecto de la Plataforma Logstica Multimodal en Puerto Ass, Putumayo. Esto con el fin de conocer sus respectivas condiciones actuales y hallar en qu medida se vern alteradas. Posteriormente, se expondr las circunstancias de infraestructura de esta zona, demostrando los desafos que exige el desarrollo de este tipo de proyectos en la regin amaznica con la intencin final de mejorar la infraestructura no solo de este sector sino del pas, volvindolo ms competitivo a nivel global. Finalmente se evaluaran los efectos que la construccin de la plataforma generara justificando su desarrollo.
Resumo:
La adquisicin masiva de tierras por parte de empresas extranjeras en pases africanos, asiticos y latinoamericanos refleja una nueva fase del capitalismo global (Sassen, 2013). Colombia no ha escapado a esta lgica mundial del capitalismo, pues en la ltima dcada la influencia de las empresas extranjeras en el mercado de tierras ha sido notoria. En esa lgica, este artculo compara, desde un enfoque de Derechos Humanos, las prcticas de adquisicin de tierras de tres compaas extranjeras que han explotado carbn a cielo abierto en La Guajira y Cesar. Los resultados indican que la formalidad de la propiedad agraria y las restricciones institucionales de las empresas asociadas al gobierno corporativo, la participacin en bolsa de valores y el veto de compradores internacionalesinfluyen significativamente en el respeto a los derechos humanos.
Resumo:
El objetivo prioritario de la presente tesis doctoral es la elaboracin de un mtodo para la enseanza de la Geografa Fsica, especialmente adecuado para los niveles medios, si bien podr ampliarse el espectro docente a niveles bsicos superiores, con las debidas correcciones. Como punto de partida de este mtodo didctico se ha definido el modelo de ciencia geogrfica que se pretende transmitir con dicho modelo, as como los principios educativos que fundamentan todo el proceso de aprendizaje. El resultado de esta primera cimentacin del mtodo ha sido delimitar claramente sus objetivos: el mtodo que se quiere proponer debe facilitar el descubrimiento de los valores naturales del paisaje (bajo una perspectiva geogrfica) por el propio alumno, a travs de su contacto directo con la realidad, en una bsqueda del enriquecimiento integral de su persona. A este mtodo lo hemos denominado 'indagacin'. Para llevar a cabo la completa estructuracin del mtodo ha sido necesario estudiar con profundidad toda la bibliografa nacional y extranjera. Este anlisis bibliogrfico nos ha confirmado la necesidad del mtodo, procedimiento luego a construir minuciosamente todos sus apartados. Esta tarea se ha realizado buscando su adecuacin a todos los objetivos propuestos: capacidad intelectual, destrezas instrumentales, comprensin de conceptos, valores y actitudes. En el eje del mtodo se ha situado el trabajo de campo. El resultado de esta investigacin ha sido la elaboracin de un mtodo, el indagatorio, que de forma progresiva, armnica y dinmica, proporciona los objetivo didcticos al alumno hasta fomentar su propia creatividad. La indagacin inicia su proceso en la observacin de la realidad, a partir de la cual, el propio alumno delimita la existencia de una serie de problemas. El estudio de esos problemas le lleva a formular una hiptesis provisional. Esta hiptesis se convierte en un cuadro de referencias para la salida del trabajo de campo, donde la bsqueda y anlisis de la informacin tiene como finalidad el comprobar su veracidad. La expresin de los resultados introduce al alumno en la necesidad de mejorar su lenguaje grfico, fundamental en Geografa. La generalizacin de los resultados es un paso obligado que lleva al alumno de los problemas locales a los regionales, y a la elaboracin de grandes leyes y principios. Los conocimientos adquiridos plantean al alumno una toma de postura frente al paisaje estudiado, paso culminante del proceso educativo. Se ha redactado una unidad didctica de paisaje natural, donde con gran detalle se recogieron todos los principios didcticos del mtodo. Esta unidad ha servido de instrumento de experimentacin con varios grupos de alumnos, alcanzndose resultados positivos en todos los campos. De esta manera, la indagacin ha quedado confirmada como un mtodo didctico de gran validez para la enseanza de la Geografa Fsica.
Resumo:
Este trabajo intenta una primera aproximacin terico-histrica a la administracin de la cadena de abasto en Colombia en el rea de los almacenes que proveen bienes de consumo repetitivo en el hogar. El tema es pertinente puesto que el sector se encuentra en este momento en transformacin, debido a la entrada de grandes capitales de la industria multinacional. Desde la perspectiva del autor, los superetes entendidos como: tiendas de barrio con caja de salida, son una oportunidad interesante para que el pequeo comerciante colombiano enfrente la entrada de estos capitales. En este sentido el articulo plantea un marco terico para una aproximacin a la gestin adecuada de estos establecimientos comerciales.
Resumo:
Este Proyecto est dirigido al alumnado que accede al Programa de Diversificacin, que se caracteriza por presentar una serie de carencias y necesidades que tienen que ver con los procesos mentales de recogida, elaboracin y expresin de la informacin y de las funciones cognitivas inherentes al proceso de pensar. El objetivo es la aplicacin del pensamiento lgico y crtico a situaciones de la vida cotidiana, donde se necesitan claves para descifrar mensajes y valores: la publicidad, el cine, etc. De este modo se genera riqueza cultural y artstica, producto de la capacidad de comunicacin e invencin del ser humano. Los contenidos de este proyecto se concretan en: 1.- El cine como medio especfico de enviar mensajes y descifrar valores. 2.- Los medios de informacin: elaboracin y contenido de la prensa y las revistas. 3.- Elaboracin del desarrollo de capacidades cognitivas. 4.- Utilizacin de programas de diseo grfico. 5.- Publicidad: realizacion y anlisis de los componentes de los anuncios y sus mensajes. 6.- Museos etnogrficos y artsticos de Cantabria. Los objetivos del proyecto son : desarrollar la capacidad crtica, facilitar espacios par el dilogo desde actividades cotidianas, valorar y apreciar los bienes culturales y las producciones artsticas de nuestro entorno. Los sistemas de trabajo llevados a cabo han sido: trabajo en equipo de investigacin antes y despus de cada salida, salidas culturales, exposiciones, puestas en comn, grabacin de vdeo, fotos etc., nuevas tecnologas..
Resumo:
Resumen basado en ficha elaborada por los autores
Resumo:
Con este Proyecto se pretende realizar un programa de actividades relativas a la Educacin Ambiental en la escuela. Para ello se ha seguido una estructura de bloques o series, de introduccin, nudo y desenlace. Los distintos bloques son los siguientes: Mapa maqueta, confeccionar un croquis del etorno. Elaboracin de un mapa del barrio. Reciclaje 'recicla que algo queda'. Qu hacemos con la basura?. Seres vivos. Vamos a plantar rboles. Salida al Entorno Natural. Los objetivos, contenidos y evaluacin de cada bloque estn an por definir.
Resumo:
El WACC o Coste Medio Ponderado de Capital es la tasa a la que se deben descontar los flujos para evaluar un proyecto o empresa. Para calcular esta tasa es necesario determinar el costo de la deuda y el costo de los recursos propios de la compaa; el costo de la deuda es la tasa actual del mercado que la empresa est pagando por su deuda, sin embargo el costo de los recursos propios podra ser difcil y ms complejo de estimar ya que no existe un costo explcito. En este trabajo se presenta un panorama de las teoras propuestas a lo largo de la historia para calcular el costo de los recursos propios. Como caso particular, se estimar el costo de los recursos propios sin apalancamiento financiero de seis empresas francesas que no cotizan en bolsa y pertenecientes al sector de Servicios a la Persona (SAP). Para lograr lo anterior, se utilizar el Proceso de Anlisis Jerrquico (AHP) y el Modelo de Valoracin del Precio de los Activos Financieros (CAPM) con base en lo presentado por Martha Pachn (2013) en Modelo alternativo para calcular el costo de los recursos propios.
Resumo:
Este libro es el resultado de la recogida y anlisis de la evaluacin docente realizada por alumnos universitarios. Cada profesor eligi, de un total de 58 items, aquellos sobre los que les interesaba ser evaluados, unos 30 a 35, en total. Despus, mediante los programas contenidos en el disquette adjunto al libro, los profesores podan obtener los resultados de la evaluacin de sus alumnos. Las partes de la obra son: 1. Imprimir el cuestionario. 2. Manejo del fichero de datos. 3. Elaboracin del informe. 4. Interpretacin de resultados. Anexo 1. Banco de tems. Anexo 2. Listado de los programas. Anexo 3. Salida de resultados del ejemplo. Anexo 4. Baremos y correlaciones.
Resumo:
Resumen de la revista en cataln
Resumo:
Resumen de las autoras en catal??n
