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O educador de Infância também “brinca”?

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«Era uma vez…» o contributo das histórias para a educação pré-escolar

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Articulação entre as instituições de educação de infância e as famílias:relevância da participação das famílias nas propostas da educadora

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Emergência da escrita na educação infantil: de pequenino…de muito pequenino…

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