1000 resultados para Atividades de Investigação
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Dissertao apresentada para a obteno do grau de Mestre em Educao - rea de Especializao em Didtica das Cincias
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Educao Artstica, na especializao de Teatro na Educao
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Trabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugus de Psicopedagoxa, rea 1 Aprendizaje, memoria y motivacin. Universidad da Corua, 2 de Setembro de 2015.
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O presente trabalho de projeto tem como tema Comunicao e Relaes Pblicas na internacionalizao da banda Cambatango. Os Cambatango so uma orquestra tpica de tango argentino que deseja consolidar a sua presena no mercado musical europeu. Assim, a pergunta de partida desta investigação : como que uma banda musical de origem argentina consegue promover o seu trabalho em territrio ibrico? O objetivo principal da investigação associar as atividades de Relaes Pblicas indstria da msica. Para este fim, foi escolhido um objeto de estudo real, a orquestra Cambatango e proposto um Plano de Relaes Pblicas que ajude a: fortalecer a gesto e a imagem do grupo; fomentar a visibilidade da banda na indstria musical internacional; conquistar novos pblicos e dinamizar a relao com os stakeholders de forma a impulsionar a presena do grupo em territrio ibrico. Esta investigação tem uma abordagem predominantemente qualitativa, nesse sentido, os mtodos de pesquisa utilizados foram: anlise SWOT; anlise PEST; mapeamento de stakeholders; entrevistas (e respetiva anlise categorial temtica); pesquisa documental; auditoria em comunicao e pesquisa informal. As principais concluses foram: existe uma vertente de Relaes Pblicas para a msica, mas que ainda no muito explorada pelos artistas independentes; um plano de Relaes Pblicas elaborado com base nas necessidades e objetivos dos artistas pode ajudar a projetar a sua carreira internacional; a indstria da msica tem vindo a mudar face s novas tecnologias e os artistas precisam de acompanhar estas tendncias; a comunicao fundamental para estabelecer o dilogo com os diferentes pblicos e ganhar maior projeo e visibilidade internacional.
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XIII Colquio Internacional de Psicologia e Educao, ISPA : Instituto Universitrio, Lisboa, 2527 de Junho.
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III Internacional Conference Learning and Teaching in Higher Education & I Congresso Ibero-Afro-Americano de Psicologia, 15, 16 e 17 de Abril de 2015, Universidade de vora.
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Mestrado em Auditoria
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Dissertao de Mestrado, Cincias Biomdicas, 18 de Novembro de 2015, Universidade dos Aores.
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OBJETIVO: Estimar a prevalncia e os fatores associados incapacidade funcional para atividades bsicas e instrumentais da vida diria em idosos. MTODOS: Estudo transversal com 598 indivduos com idade igual ou superior a 60 anos, selecionados em amostragem por conglomerado em dois estgios na cidade de Pelotas, RS, entre 2007 e 2008. Para a avaliao das atividades bsicas e instrumentais foram empregados o ndice de Katz e a Escala de Lawton, respectivamente. Definiu-se como incapacidade funcional para cada domnio a necessidade de ajuda parcial ou total para a realizao de, no mnimo, uma atividade da vida diria. Empregou-se a regresso de Poisson com varincia robusta nas anlises bruta e ajustada levando-se em considerao a amostragem por conglomerados. RESULTADOS: A prevalncia de incapacidade para as atividades bsicas foi de 26,8% (IC 95%: 23,0; 30,8) e a menor proporo de independncia foi para controlar funes de urinar e/ou evacuar. Para as atividades instrumentais, a prevalncia de incapacidade funcional foi de 28,8% (IC 95%: 24,5; 33,1), sobretudo para realizar deslocamentos utilizando algum meio de transporte. Elevado percentual de idosos (21,7%) apresentou mais de uma atividade com incapacidade nas atividades instrumentais; j nas atividades bsicas, a maior parte apresentou dependncia para apenas uma atividade (16,6%). Na anlise ajustada, a incapacidade para as atividades bsicas associou-se com cor da pele parda/preta/outras (p=0,01) e com o aumento da idade (p<0,001). J a incapacidade para as atividades instrumentais associou-se apenas com o aumento da idade (p<0,001). CONCLUSES: A associao entre incapacidade funcional em atividades bsicas e instrumentais com o aumento da idade um importante indicador para que os servios de sade planejem aes visando prevenir ou postergar a incapacidade funcional, garantindo independncia e maior qualidade de vida ao idoso.
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O presente relatrio enquadra-se no previsto pelo Estatuto da Carreira de Investigação Cientfica, reportando as atividades desenvolvidas pela Investigadora Auxiliar Maria Lusa de Melo Oliveira, no trinio 2010 - 2013 (de junho de 2010 a junho de 2013).
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Trabalho Final de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Engenharia rea de Especializao em Vias de Comunicao e Transportes
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OBJETIVO: Analisar o estado parasitolgico de famlias de comunidade indgena aps instituio de medidas de controle para enteroparasitos. MTODOS: Estudo longitudinal realizado entre 2004 e 2006 com 447 pessoas da etnia Kaingng, no municpio de Cndido de Abreu, PR. As medidas de controle de enteroparasitos foram: melhorias sanitrias em 2003, tratamentos antiparasitrios realizados durante o perodo de estudo e atividades de educao em sade iniciadas em 2005. Foram obtidos indicadores parasitolgicos de sade em trs inquritos coproparasitolgicos em 2004, 2005 e 2006 quando foram coletadas 250, 147 e 126 amostras de fezes, respectivamente. Foram utilizados os mtodos de sedimentao espontnea, centrfugo-flutuao e Kato/Katz. As condies de moradia e higiene foram determinadas utilizando-se questionrio aplicado a 69 (2004), 57 (2005) e 38 (2006) das 90 famlias. RESULTADOS: As prevalncias totais de enteroparasitos de 2004-06 foram, respectivamente: 91,6%, 94,6% e 87,3%, sem reduo significativa. A prevalncia de algumas espcies reduziu enquanto que a de outras aumentou significativamente. As infeces de alta intensidade por geoelmintos apresentaram taxas menores de 2% no perodo do estudo. Houve aumento nas taxas de entrevistados que relataram usar o banheiro (p<0,005) de 38,8% para 71,1% e ter tomado antiparasitrio (p=0,001) de 70,2% para 100,0%. CONCLUSES: Houve melhora significativa de indicadores parasitolgicos de sade da populao como a reduo na prevalncia de algumas espcies de enteroparasitos, alm da manuteno de baixa carga parasitria, mostrando a importncia de se associar o tratamento antiparasitrio s melhorias sanitrias.
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Tomar conscincia do papel do educador de infncia e do professor do 1 CEB manifesta-se uma tarefa essencial prtica, permitindo uma orientao da interveno educativa, no sentido de ir ao encontro do que esperado por parte destes profissionais. O trabalho espelha as experincias nos contextos de 1 Ciclo do Ensino Bsico e de Educao Pr-Escolar, sendo que se encontram evidenciadas as especificidades, transversalidade e continuidade existentes em ambos os contextos. A abordagem do estudo apresenta um carter misto. Isto , por um lado um carter qualitativo, na medida em que procuramos perceber mecanismos, comportamentos e atitudes, por outro lado um carter quantitativo, na medida em que a informao, recolhida atravs dos questionrios e entrevistas, pode espelhar uma perspetiva quantitativa. O trabalho, comum a ambas as valncias, com vista a um incremento na melhoria da interveno educativa, visa compreender as necessidades, motivaes e comportamentos dos sujeitos de estudo. Este estudo tem caratersticas prximas de uma investigação-ao que permitiram uma avaliao constante da interveno com o objetivo de a tornar mais eficaz. Os instrumentos e tcnicas de investigação utilizados foram a anlise documental, as listas de verificao ou controlo, as grelhas de observao, a observao participante, os registos de observao, o inqurito por questionrio, a entrevista, os instrumentos de avaliao das aprendizagens, o portflio de criana, o registo de projeto ldico e arede curricular. O conhecimento dos grupos de crianas permite atitudes adequadas, assim como uma planificao mais eficaz, na medida em que so promovidas atividades significativas e diferenciadas que vo de encontro s necessidades e interesses de cada um. Estes reguladores da prtica educativa so instrumentos que permitem a reflexo, prtica sine-qua-non para uma interveno de qualidade, pois esta ao vai permitir uma avaliao dos acontecimentos e suas consequncias e, ainda, a remodelao de prticas e atitudes.
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OBJETIVO: Estimar a prevalncia da prtica de atividades fsicas por adultos e sua associao com fatores sociodemogrficos e ambientais. MTODOS: Foram utilizados dados do Sistema de Vigilncia de Fatores de Risco e Proteo para Doenas Crnicas por Inqurito Telefnico coletados em 2006. Os 54.369 adultos entrevistados residiam em domiclios com linha telefnica fixa nas capitais brasileiras e Distrito Federal. A prtica de atividades fsicas foi considerada nos domnios do lazer, trabalho, atividade domstica e deslocamento. As variveis estudadas incluram caractersticas sociodemogrficas dos indivduos e ambientais das cidades; a associao com as atividades fsicas foi analisada segundo sexo. RESULTADOS: As propores de indivduos ativos foram de 14,8% no lazer, 38,2% no trabalho, 11,7% no deslocamento e 48,5% nas atividades domsticas. ndices superiores a 60% de inativos no lazer foram observados em dez capitais. Os homens foram mais ativos que as mulheres em todos os domnios, exceto nas atividades domsticas. A proporo de indivduos ativos decresceu com o aumento da idade. A escolaridade associou-se diretamente com a atividade fsica no lazer. Os homens ativos no deslocamento tiveram maior chance de ser ativos no lazer, enquanto que as pessoas inativas no trabalho tiveram maior chance de serem ativas no lazer. A existncia de local para praticar atividades fsicas prximo residncia associou-se atividade fsica no lazer. CONCLUSES: Os resultados obtidos so importantes para o monitoramento dos nveis de atividades fsicas no Brasil. Para a promoo das atividades fsicas, deve-se considerar as diferenas entre homens e mulheres, as diferenas nas faixas etrias e nos nveis de escolaridade. Deve-se investir principalmente na promoo das atividades fsicas no lazer e como forma de deslocamento e em locais adequados para a prtica prximos s residncias.
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para a obteno de grau de mestre em Cincias da Educao, Especializao em Interveno Precoce
