Teatro historico de las Iglesias del Reyno de Aragon : tomo primero preliminar [-IX]

En Tomo V. 2 h. de grabados calcográficos representando monedas de Huesca.

Atitudes dos médicos dentistas no tratamento médico-dentário de pacientes com deficiência mental

Monografia apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Medicina Dentária

Confidence intervals for half-life deviations from purchasing power parity

Existing point estimates of half-life deviations from purchasing power parity (PPP), around 3-5 years, suggest that the speed of convergence is extremely slow. This article assesses the degree of uncertainty around these point estimates by using local-to-unity asymptotic theory to construct confidence intervals that are robust to high persistence in small samples. The empirical evidence suggests that the lower bound of the confidence interval is between four and eight quarters for most currencies, which is not inconsistent with traditional price-stickiness explanations. However, the upper bounds are infinity for all currencies, so we cannot provide conclusive evidence in favor of PPP either. © 2005 American Statistical Association.

Una caracterización del tratamiento y asimilación de contenidos en los cursos de álgebra superior

Las Instituciones de Educación Superior,en México, reportan bajos índices de Eficiencia Terminal, hecho relacionado con la reprobación, como es el caso de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán, donde se presentan altos porcentajes de reprobación en la asignatura de Álgebra. Desarrollamos un estudio cualitativo empleando la etnografía, para caracterizar el tratamiento de los contenidos, otorgado por el profesor, y el nivel de asimilación de estos, por parte de los estudiantes. Identificamos las principales representaciones semióticas empleadas por el profesor, donde concluimos que el tratamiento otorgado a los contenidos es preferentemente algebraico y conjuntista. Además, la práctica de evaluación limita a los estudiantes a reproducir los conceptos enseñados.

Cooperativismo escolar. propuestas didácticas en el contexto de la educación cooperativa

El Modelo Curricular de la República Argentina incluye como uno de sus objetivos prácticas cooperativas en la Educación Secundaria. El presente trabajo desarrolla un proyecto para dar lugar a la estimulación de las habilidades interpersonales a través de actividades para la clase de Matemática correspondiente a la etapa de formalización de estructuras conceptuales-procedimentales, apoyadas en los Pilares del Cooperativismo, con una concepción de Educación para la Libertad, la Justicia y la Solidaridad.

Estudio de lo periódico en diferentes contextos: identificación y uso de la unidad de análisis

La periodicidad como propiedad es identificada de manera natural por los individuos y resulta habitual el uso de los significados creados de forma compartida y que éstos se trasladen en contextos diferentes en donde son aplicados. Los resultados obtenidos en investigaciones como Buendía (2004, 2005a) y Alcaraz (2005) aportan no sólo elementos de corte cognitivo, sino herramientas que fungen como argumentos válidos en el reconocimiento de la naturaleza periódica. Lo periódico puede conformar todo un lenguaje, abarcando los ámbitos culturales, históricos e institucionales y procurándole un carácter útil al conocimiento matemático. La unidad de análisis es el elemento que tiende un puente entre un tratamiento empírico de la periodicidad y uno científico (Montiel, 2005), lo cual favorece una construcción significativa del conocimiento matemático. Nuestro marco teórico es la aproximación socioepistemológica la cual centra su atención en el examen de las prácticas sociales, entendidas como las acciones o actividades realizadas intencionalmente con un objetivo de transformación y con ayuda de herramientas que favorecen la construcción del conocimiento matemático, incluso antes que estudiar a los conocimientos mismos.

Semi-Lagrange time integration for PDE models of asian options

Semi-Lagrange time integration is used with the finite difference method to provide accurate stable prices for Asian options, with or without early exercise. These are combined with coordinate transformations for computational efficiency and compared with published results

Wire bond reliability for power electronic modules - effect of bonding temperature

In this paper, thermal cycling reliability along with ANSYS analysis of the residual stress generated in heavy-gauge Al bond wires at different bonding temperatures is reported. 99.999% pure Al wires of 375 mum in diameter, were ultrasonically bonded to silicon dies coated with a 5mum thick Al metallisation at 25degC (room temperature), 100degC and 200degC, respectively (with the same bonding parameters). The wire bonded samples were then subjected to thermal cycling in air from -60degC to +150degC. The degradation rate of the wire bonds was assessed by means of bond shear test and via microstructural characterisation. Prior to thermal cycling, the shear strength of all of the wire bonds was approximately equal to the shear strength of pure aluminum and independent of bonding temperature. During thermal cycling, however, the shear strength of room temperature bonded samples was observed to decrease more rapidly (as compared to bonds formed at 100degC and 200degC) as a result of a high crack propagation rate across the bonding area. In addition, modification of the grain structure at the bonding interface was also observed with bonding temperature, leading to changes in the mechanical properties of the wire. The heat and pressure induced by the high temperature bonding is believed to promote grain recovery and recrystallisation, softening the wires through removal of the dislocations and plastic strain energy. Coarse grains formed at the bonding interface after bonding at elevated temperatures may also contribute to greater resistance for crack propagation, thus lowering the wire bond degradation rate

An investigation of passenger exit selection decisions in aircraft evacuation situations

This paper presents results from a questionnaire study of participant exit awareness and suggested exit selection in the event of emergency evacuations involving narrow body aircraft. The study involved 459 participants with varying flight experience. The results of this study supports the hypothesis that poor understanding by passengers of aircraft exit location and configuration may be a contributory factor in the resulting poor exit selection decisions made by passengers in emergency situations. These results have important safety implications for airlines and also provide important insight to evacuation model developers regarding the decision making process in agent exit selection.