Aplica����o da metodologia SMED numa linha de envernizamento/pintura de revestimentos de corti��a

O presente trabalho visa a redu����o do tempo de mudan��a de produ����o e consequente aumento de produtividade de uma linha de envernizamento/pintura integrada na empresa Amorim Revestimentos SA, unidade S. Paio de Oleiros, que se dedica �� produ����o de pisos flutuantes. Esta necessidade surgiu pelo facto desta linha de produ����o ser um ponto de estrangulamento do processo produtivo no departamento em que est�� inserida, devido principalmente �� diminui����o do tamanho de lotes e aumento da variedade de artigos a produzir. O trabalho envolveu as v��rias etapas da ferramenta SMED ��s quais est�� inerente a aplica����o da t��cnica 5S ��s m��quinas e ferramentas garantindo, assim, o posto de trabalho arrumado, limpo, seguro e com tudo pronto a ser utilizado. Aplicou-se a ferramenta SMED a dois tipos de mudan��a de acabamento e �� mudan��a de rolo de pintura. Ap��s a implementa����o desta ferramenta verificou-se uma redu����o de tempos de 37% (48 para 30 minutos) na mudan��a de pintura e acabamento de verniz, reduziu-se 25% (32 para 24 minutos) na mudan��a s�� de pintura e 13% (46 para 40 minutos) na mudan��a de rolo de pintura. Estes resultados foram alcan��ados atrav��s da redu����o do tempo das tarefas externas e internas e transforma����o das tarefas internas em externas consequentes da aplica����o de um conjunto de a����es de melhorias. Tamb��m foi fundamental a altera����o do m��todo de trabalho e a organiza����o geral do posto de trabalho, no que diz respeito �� reparti����o equilibrada das tarefas pelos dois operadores, altera����o do sequenciamento das tarefas e aplica����o da t��cnica 5S. As solu����es encontradas est��o sendo monitorizadas atrav��s do registo efectuado pelos operadores e realiza����o de auditorias internas para garantir a perpetua����o dos resultados.

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O ensino polit��cnico em Portugal: a constru����o de uma identidade perante os desafios de mudan��a (entre o final do s��culo XX e o ��nicio do s��culo XXI)

Tese de doutoramento em Sociologia, ramo de Sociologia da Educa����o