999 resultados para Organizações culturais
Resumo:
O termo virtudes andou arredado do lxico organizacional. Todavia, mais recentemente, uma vaga de interesse motivada por escndalos no mundo empresarial (particularmente no setor financeiro) trouxe as virtudes para o centro do palco. Neste artigo, discutimos a noo de virtude, apresentamos um quarteto de perspetivas complementares sobre a virtude enquanto processo organizacional, e discutimos formas possveis de estimular a prtica organizacional virtuosa numa perspetiva de comportamento organizacional.
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Com a necessidade urgente de formar a nova gerao na aquisio de conhecimentos cientficos, culturais, habilidades e valores, Angola com a sua forte relao com o governo cubano apostou na formao de quadros a longo prazo. Provenientes das 18 provncias de Angola, com idades muito tenras, enraizadas com as suas culturas de origem, jovens angolanas foram literalmente sujeitas a desvincular-se precocemente dos seus rituais, hbitos e costumes. O presente estudo tem como objetivo determinar as principais causas que levaram a uma decadncia total ou parcial das descontinuidades culturais destas bolseiras angolanas em Cuba, num determinado perodo histrico (de 1970 a 1990). Pretende, ainda, trazer ao conhecimento pblico esta situao educacional especfica atravs, no s de um conhecimento do contexto angolano da poca, como da voz de quem o viveu. Com este trabalho pretendemos, assim, contribuir para uma reflexo sobre as questes da cultura e da importncia da mesma na educao dos jovens.
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RESUMO - O movimento de integrao dos cuidados de sade tem como objectivo a procura de modelos de prestao de cuidados mais compreensivos, integrados e continuados. A determinao do grau de integrao de cuidados pode ser realizada a partir da percepo dos profissionais de sade, sendo os inquritos por questionrios uma fonte comummente utilizada neste tipo de estudos. O presente estudo, designado por EGIOS II, tem como objetivos: a) determinar o grau de percepo de integrao, dos profissionais das Unidades Locais de Sade; b) comparar a percepo do grau de integrao dos profissionais entre 2010 e 2015; c) comparar a percepo do grau de integrao dos profissionais que trabalham nas Unidades Locais de Sade e em instituies no organizadas em Unidades Locais de Sade; e d) identificar as reas de maior e menor percepo de integrao. O instrumento de recolha de dados utilizado, foi um inqurito por questionrio, que pretende avaliar a percepo do grau de integrao dos profissionais de acordo com as dimenses clnica, informao, normativa, administrativa, financeira e sistmica, em 53 itens. O inqurito foi estruturalmente adaptado do Health System Integration Study, tendo apresentado validade e fiabilidade. O inqurito foi aplicado em 22 instituies, a nvel nacional, Unidades Locais de Sade e a Centros Hospitalares / Hospitais e Agrupamentos de Centros de Sade. A caraterizao EGIOS II dividiu-se em quatro fases: preparao e envio dos ofcios; identificao dos interlocutores; envio dos inquritos; e avaliao dos resultados. O inqurito apresentou uma taxa de resposta de 27%, representando 2085 respostas ao inqurito. Pode afirmar-se que globalmente o estudo apresenta representatividade estatstica, com um intervalo de confiana de 95%. Os resultados indicam que os profissionais das Unidades Locais de Sade em 2015 reportam maiores nveis de percepo de integrao, quando comparados os dados com o estudo de 2010. Acrescenta-se que os profissionais das Unidades Locais de Sade tm um maior grau de percepo de integrao, do que os profissionais dos Centros Hospitalares / Hospitais e Agrupamentos de Centros de Sade, no organizados em ULS. As dimenses administrativa, financeira e clnica so as que apresentam um menor grau de percepo de integrao e as dimenses normativa e informao uma maior percepo de integrao. Os rgos de administrao e rgos de gesto intermdia apresentam uma percepo de integrao superior comparativamente aos mdicos e enfermeiros dos servios hospitalares e cuidados de sade primrios. Foram identificadas nove recomendaes que podero servir como base para um plano de ao subsequente do presente estudo ou para aplicao em futuros estudos. Este estudo pode auxiliar no diagnstico de problemas e barreiras da integrao de cuidados, em que servios atuar e ainda, identificar quais as estratgias e processos a priorizar de forma a melhorar a integrao de cuidados de sade.
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O presente estudo tem como objectivo desenvolver a Histria de vida de um conjunto de deportados enviados para Timor na sequncia das lutas sociais vividas nos finais da 1 Repblica e das revoltas reviralhistas contra a imposio da ditadura militar. Data do incio do sculo XVI a chegada dos primeiros missionrios portugueses a Timor mas durante sculos a presena portuguesa foi muito tnue, restringindo-se somente a missionrios, militares, funcionrios da administrao e degredados, naturais no s da Metrpole, mas tambm das restantes Colnias. Dado o contexto, a chegada de um elevado nmero de homens a Timor teve com certeza um enorme impacto. Atravs da reconstruo da Histria de vida de cada um, pretendemos compreender quais foram as consequncias disto no que respeita os contextos sociais e traos culturais locais.
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O OPA da Embaixada dos EUA o departamento responsvel por todos os eventos e relaes pblicas da Embaixada, assim como todos os programas de intercmbio educacionais e culturais, com o mbito de promover a poltica externa americana, assim como os seus valores. O departamento principal ponto de contato com os meios de comunicao, organizações e pessoas individuais que queiram obter informaes sobre os EUA. Alm das tarefas desenvolvidas, enquanto estagiria, no mbito da linha de trabalho do OPA, o presente relatrio contm uma contextualizao e enquadramento histrico sobre a PD. A PD tem como objetivo promover os interesses nacionais e a poltica externa, alm de informar e influenciar os pblicos estrangeiros sobre a sociedade norte-americana e o Governo dos EUA. Todo o trabalho desempenhado no OPA est intrinsecamente ligado PD e por isso este relatrio est dividido em duas partes: a descrio das minhas atividades no departamento e o trabalho de investigao sobre a PD.
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Investigou-se as causas do nascimento de crianças com défict ponderal, enfatizando-se como determinante do Baixo Peso ao Nascer (BPN), o sinergismo entre algumas variáveis sociais, econômicas, culturais e ambientais. A população estudada compreendeu 371 mães, com seus respectivos recém- nascidos vivos não gemelares, cujos partos ocorreram no período de setembro de 1998 a maio de 1999, em uma maternidade pública de Manaus. Constatou-se a predominância de Recém- Nascidos de Peso Adequado (69,5%), sendo que 8,9% e 21,6%, das crianças se enquadraram nas categorias de Baixo Peso e Peso Insuficiente, respectivamente. Como principais fatores maternos foram detectados a baixa idade, baixa estatura e baixa escolaridade. A análise dos resultados obtidos permite concluir que é elevada a ocorrência de déficit ponderal ao nascer em Manaus, sendo seus principais determinantes (p< 0,05): gravidez na adolescência, início de realização do pré-natal e ganho de peso durante a gestação. Merecem destaque também o comportamento das variáveis: baixa escolaridade materna, ausência paterna, precariedade na assistência materno- infantil, possivelmente em decorrência de um pré-natal mal conduzido, baixo poder aquisitivo das famílias, agravado pelo número excessivo de seus integrantes, o que determina a diluição do poder de compra de alimentos intrafamiliar.
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Tese de Doutoramento Tecnologias e Sistemas de Informao
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Tese de Doutoramento em Engenharia Industrial e de Sistemas
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O objetivo da comunicao fazer uma revisitao ao tema j clssico da relao entre a educao e a democracia partindo da hiptese de trabalho segundo a qual se verifica, nos pases mais severamente colonizados pela governamentalidade neoliberal, uma des-democratizao das finalidades da educao e que esse fenmeno tanto mais funesto quanto compromete a resposta a desafios que hoje assolam a democracia, como o caso da sua reconstruo como projeto de vida em comum numa era de tenses tnicas, culturais e religiosas, e, ainda, a questo da sustentabilidade ambiental do seu padro de vida. O texto da comunicao analisa criticamente essa situao e sustenta a necessidade de rearticular mais intensamente a educao com a democracia ao nvel das finalidades do ato educativo, no s na escola e nas instituies de ensino, mas tambm no prprio mbito da sociedade civil, a onde ocorre uma grande parte da nossa formao em atitudes, valores e comportamentos. A esta luz, procura-se mostrar que legtimo esperar da sociedade civil um contributo na formao de cidados aptos a corresponderem aos desafios atuais da democracia, seja em termos de interculturalidade, seja em termos de sustentabilidade, e que essa ao ganha pertinncia e relevncia pedaggica no mbito das organizações mais emblemticas da sociedade civil percorrendo determinados caminhos educativos.
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Relatrio de estgio de mestrado em Contabilidade
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Dissertao de mestrado em Engenharia Industrial (rea de especializao em Qualidade, Segurana e Manuteno)
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O objetivo deste trabalho contribuir metodologicamente para a pesquisa no estudo das relaes culturais na pennsula ibrica, a partir do recurso a corpus elaborados com base na imprensa diria, o que denominamos corpus meditico. Ao longo das pginas seguintes, exporemos (i) em que medida entendemos o estudo primrio da imprensa peridica da maior relevncia investigadora para a anlise das relaes entre dois ou mais sistemas culturais e, do mesmo modo, (ii) como a elaborao de corpus deste gnero pode ser til e fivel para a anlise da(s) natureza(s) das relaes objeto de estudo, principalmente atravs de tcnicas de cmputo quantitativo.
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(Excerto) A comunicao inscreve-se sempre em contextos culturais. Numa poca dominada pelo regime da performatividade, da eficincia e da utilidade (Martins, 2015), a comunicao cada vez mais pensada e usada de forma estratgica (Pinto-Coelho, 2005; Ruo & Kunsch, 2014). O mesmo se passa com aquilo a que chamamos cultura. Como nos diz George Ydice (2006), a cultura, estando cada vez mais ligada ideia de recurso ou de expediente, constitui-se como uma preocupao crescente de todos os setores da sociedade, quer para resolver problemas sociopoliticos, quer como instrumento que impulsiona o crescimento econmico e a geracao de emprego. Para professores e investigadores, estas novas orientaes exigem problematizaes outras, o abandono de instrumentos do passado e o favorecimento de uma reflexo e educao crticas. O presente livro, que rene um conjunto de textos escritos por investigadores das reas da Comunicao e dos Estudos Culturais que participaram nas IV Jornadas Doutorais em Comunicao e Cultura realizadas na Universidade do Minho, reflete este ar dos tempos. A edio inscreve-se num esforo permanente, desenvolvido pelo CECS Centro de Estudos de Comunicao e Sociedade da Universidade do Minho de promover a partilha de conhecimentos e experincias de pesquisa entre estudantes de doutoramento e ps-doutoramento das reas das Cincias da Comunicao e dos Estudos Culturais. O encontro deste ano originou uma discusso frutfera volta dos temas da comunicao, das culturas e dos seus usos estratgicos. O resultado uma leitura, muito prpria, de diferentes fenmenos da atualidade.
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O carter pluricultural das sociedades contemporneas tem estado na base de reflexes de vria ordem sobre as relaes entre cultura e Direito, entre diversidade cultural e prtica jurdica, seja esta legislativa ou judicial. Neste mbito aparentemente uniforme podem incluir-se os debates mais dspares, nos quais se cruzam, alm disso, diferentes reas do saber, diferentes tradies tericas ou doutrinais no interior de cada uma e, por fim, diferentes nveis de anlise. Centrando-me especificamente nos debates que envolvem a relao entre diferenas culturais e Direito penal ou o sistema de justia criminal, proponho um esboo de roteiro capaz de identificar as principais dificuldades e mal-entendidos correntes no cruzamento de pontos de vista, bem como um mtodo de discusso que contribua para preveni-los. Para tal, importa primeiro reconhecer a especificidade dos diferentes planos de discusso possveis para perceber como e at que ponto so conjugveis fins societais, regras de punio, programas polticos de gesto da diversidade cultural e direitos individuais
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OBJETIVOS: Comparar a percepo da depresso, incluindo a percepo dos sintomas e dos tratamentos considerados apropriados, pelos membros de trs grupos tnicos (descendentes de aorianos, italianos e alemes residentes em Santa Catarina, Estado da Regio Sul do Brasil), assim como a expresso de depresso por meio do Inventrio Beck de Depresso nestes grupos. METDO: Em um estudo transversal, com uma parte quantitativa e uma qualitativa, foram avaliados 60 indivduos, sendo 20 de cada uma das comunidades tnicas escolhidas: aoriana, italiana e alem. Realizou-se uma entrevista semi-aberta, tendo como questes orientadoras: Para voc, o que depresso?; O que pessoas deprimidas devem fazer?; e Qual atividade de lazer voc mais gosta de fazer? Depois, foi aplicado o Inventrio Beck de Depresso (BDI). Os escores do BDI (subescalas: cognitiva-afetiva e somtica) foram comparados entre os diferentes grupos por meio do mtodo ANOVA. No estudo qualitativo, verificaram-se as percepes compartilhadas no discurso dos indivduos de cada grupo, quanto depresso e seu tratamento. RESULTADOS: Os principais sintomas relatados por descendncia foram: irritabilidade (aorianos), autopunio (italianos) e falta de energia (alemes). No houve diferena estatisticamente significativa quanto freqncia de sintomas cognitivos e somticos nas diferentes comunidades. O padro de percepo da depresso caracterizou-se nos descendentes de aorianos por isolamento ("... a gente no quer ver ningum"). Nos italianos, a depresso esteve relacionada a afastamento da famlia ("Depresso vontade at de deixar o filho, o marido"), sendo esta vista como a responsvel por ajudar na melhora. J entre os alemes, a depresso esteve relacionada dificuldade no trabalho ("Depresso ... no ter mais vontade de trabalhar") e este foi relatado como a soluo. CONCLUSO: De acordo com o grupo tnico, a expresso, a percepo e a busca de tratamento para a depresso relacionou-se: comunidade (aoriana), famlia (italiana) e ao trabalho (alem).
