350 resultados para Tornsello (Coin)


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O objetivo central desta pesquisa é investigar o potencial de transformação sócioreligiosa da leitura popular da bíblia. Dentro desta abordagem de interpretação, serão analisados o pensamento de Carlos Mesters e suas reelaborações desenvolvidas pelo Centro de Estudos Bíblicos CEBI. Para tanto, trabalhar-se-á, particularmente, com dois textos metodológicos da leitura popular da bíblia, a saber, A Caminho de Emaús. Leitura bíblica e educação popular e A Leitura Popular da Bíblia: à procura da moeda perdida . Essas abordagens de interpretação têm como objetivo ir além do estudo dos textos bíblicos, ao pretender contribuir para com o processo de conscientização em vista da transformação da realidade de dominação e opressão. É neste contexto que se aponta a hermenêutica feminista crítica de libertação articulada por Elisabeth Schüssler Fiorenza, enquanto uma ferramenta importante no intuito de analisar e dialogar com tais abordagens de leitura popular, uma vez que parece articular mais seriamente um paradigma feminista emancipatório de interpretação bíblica. Este diálogo problematizará, para além da questão pedagógico-metodológica, alguns temas teológico-bíblicos que são intrínsecos à interpretação bíblica, a saber, os sujeitos da interpretação, a análise da realidade e os critérios para se definir a revelação e a autoridade. A partir deste diálogo entre leitura popular da bíblia e hermenêutica feminista crítica de libertação , chega-se a conclusão de que a primeira, apesar de se definir como uma abordagem de interpretação bíblica popular e libertadora, acaba por apresentar algumas lacunas em relação ao objetivo que se propõe concretizar. A partir da análise de todos os passos metodológicos de interpretação e de seus temas teológicos, constata-se, no interior do projeto de Mesters e, mais propriamente do CEBI, a ausência de uma ferramenta analítica que viabilize a transformação concreta das realidades sócio-religiosas, das experiências dos sujeitos da interpretação, bem como da escolha de critérios para se definir o lugar da revelação e da autoridade. A tese não visa substituir prontamente o método de leitura popular da bíblia pela dança hermenêutica proposta por Schüssler. A tese propõe, antes, repensar os encaminhamentos e ausências da leitura popular da bíblia em seus objetivos de transformação da realidade. Nesse sentido, a interlocução com novas teorias políticas emancipatórias articuladas teológico-biblicamente por Schüssler pode ser importante para uma reavaliação do projeto políticometodológico do CEBI(AU)

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O objetivo central desta pesquisa é investigar o potencial de transformação sócioreligiosa da leitura popular da bíblia. Dentro desta abordagem de interpretação, serão analisados o pensamento de Carlos Mesters e suas reelaborações desenvolvidas pelo Centro de Estudos Bíblicos CEBI. Para tanto, trabalhar-se-á, particularmente, com dois textos metodológicos da leitura popular da bíblia, a saber, A Caminho de Emaús. Leitura bíblica e educação popular e A Leitura Popular da Bíblia: à procura da moeda perdida . Essas abordagens de interpretação têm como objetivo ir além do estudo dos textos bíblicos, ao pretender contribuir para com o processo de conscientização em vista da transformação da realidade de dominação e opressão. É neste contexto que se aponta a hermenêutica feminista crítica de libertação articulada por Elisabeth Schüssler Fiorenza, enquanto uma ferramenta importante no intuito de analisar e dialogar com tais abordagens de leitura popular, uma vez que parece articular mais seriamente um paradigma feminista emancipatório de interpretação bíblica. Este diálogo problematizará, para além da questão pedagógico-metodológica, alguns temas teológico-bíblicos que são intrínsecos à interpretação bíblica, a saber, os sujeitos da interpretação, a análise da realidade e os critérios para se definir a revelação e a autoridade. A partir deste diálogo entre leitura popular da bíblia e hermenêutica feminista crítica de libertação , chega-se a conclusão de que a primeira, apesar de se definir como uma abordagem de interpretação bíblica popular e libertadora, acaba por apresentar algumas lacunas em relação ao objetivo que se propõe concretizar. A partir da análise de todos os passos metodológicos de interpretação e de seus temas teológicos, constata-se, no interior do projeto de Mesters e, mais propriamente do CEBI, a ausência de uma ferramenta analítica que viabilize a transformação concreta das realidades sócio-religiosas, das experiências dos sujeitos da interpretação, bem como da escolha de critérios para se definir o lugar da revelação e da autoridade. A tese não visa substituir prontamente o método de leitura popular da bíblia pela dança hermenêutica proposta por Schüssler. A tese propõe, antes, repensar os encaminhamentos e ausências da leitura popular da bíblia em seus objetivos de transformação da realidade. Nesse sentido, a interlocução com novas teorias políticas emancipatórias articuladas teológico-biblicamente por Schüssler pode ser importante para uma reavaliação do projeto políticometodológico do CEBI(AU)

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The replication of double-stranded plasmids containing a single adduct was analyzed in vivo by means of a sequence heterology that marks the two DNA strands. The single adduct was located within the sequence heterology, making it possible to distinguish trans-lesion synthesis (TLS) events from damage avoidance events in which replication did not proceed through the lesion. When the SOS system of the host bacteria is not induced, the C8-guanine adduct formed by the carcinogen N-2-acetylaminofluorene (AAF) yields less than 1% of TLS events, showing that replication does not readily proceed through the lesion. In contrast, the deacetylated adduct N-(deoxyguanosin-8-yl)-2-aminofluorene yields approximately 70% of TLS events under both SOS-induced and uninduced conditions. These results for TLS in vivo are in good agreement with the observation that AAF blocks DNA replication in vitro, whereas aminofluorene does so only weakly. Induction of the SOS response causes an increase in TLS events through the AAF adduct (approximately 13%). The increase in TLS is accompanied by a proportional increase in the frequency of AAF-induced frameshift mutations. However, the polymerase frameshift error rate per TLS event was essentially constant throughout the SOS response. In an SOS-induced delta umuD/C strain, both US events and mutagenesis are totally abolished even though there is no decrease in plasmid survival. Error-free replication evidently proceeds efficiently by means of the damage avoidance pathway. We conclude that SOS mutagenesis results from increased TLS rather than from an increased frameshift error rate of the polymerase.

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Prolonged incubation of NIH 3T3 cells under the growth constraint of confluence results in the death of some cells in a manner suggestive of apoptosis. Successive rounds of prolonged incubation at confluence of the surviving cells produce increasing neoplastic transformation in the form of increments in saturation density and transformed focus formation. Cells from the postconfluent cultures are given a recovery period of various lengths to remove the direct inhibitory effect of confluence before their growth properties are studied. It is found that with each round of confluence the exponential growth rate of the cells at low densities gets lower and the size of isolated colonies of the same cells shows a similar progressive reduction. The decreased growth rate of cells from the third round of confluence persists for > 60 generations of growth at low density. The proportion of colonies containing giant cells is much higher after a 2-day recovery from confluence than after a 7-day recovery. Retardation of growth at low density and increased saturation density appear to be two sides of the same coin: both occur in the entire population of cells and precede the formation of transformed foci. We propose that the slowdown in growth and the formation of giant cells result from heritable damage to the cells, which in turn drives their transformation. Similar results have been reported for the survivors of x-irradiation and of treatment with chemical carcinogens and are associated with the aging process in animals. We suggest that these changes result from free radical damage to membrane lipids with particular damage to lysosomes. Proteases and nucleases would then be released to progressively modify the growth behavior and genetic stability of the cells toward autonomous proliferation.

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The exchange traffic was a practice that suited the modus vivendi of caravanners and traders in the Islamic world. The inclusion of the Iberian.Peninsula into the most important commercial routes of Muslims – such as the silk route through the North Africa – provides a very solid reason to deepen in the study of the sources that have been preserved about the role that certain credit instruments, which represented an alternative to the coin, might have played in trade centres.

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Se publican las noticias que ha arrojado la excavación en 2004 de unos muros situados en la denominada playa de El Moncayo. Los hallazgos se sitúan a unos 3 kilómetros al Sur del casco urbano de Guardamar del Segura; a unos 135 m. en dirección Norte está la Torre del Descargador (torre almenara de los siglos IV/X y V/XI), a unos 3,5 kilómetros se localiza El Castillo de Guardamar (de los siglos VIII a.C. al XIX) y, un poco más al Norte, a unos 4 kilómetros, en las proximidades de la desembocadura del Segura, los oratorios o rábitas de las dunas de Guardamar. Se dan a conocer los restos arquitectónicos y cerámicos aparecidos en la excavación del 2004 que se interpretan como de restos del recinto de una rábita o mezquitilla (cuando se excave más se verá si está aislada o hay más edificios similares), se presentan unos apuntes al hilo de la orientación de la rábita de El Moncayo y un estudio de la moneda andalusí hallada en la excavación de El Moncayo (datables entre en 429/1037-8 y 433/1041-2).

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Les trouvailles de monnaies carolingiennes dans la péninsule ibérique sont peu abondantes, surtout pour les pièces frappées dans la Marche d’Espagne. Cet article présente l’état des connaissances sur cette question à propos d’un fragment de denier carolingien trouvé dans les fouilles archéologiques du site d’El Tolmo de Minateda (Hellín, Albacete, Espagne). Il s’agit d’une émission de Charlemagne de l’atelier de Roda, situé dans la Marche d’Espagne, atelier dont on ne connaissait jusqu’à maintenant qu’une seule pièce pour ce souverain franc. Le contexte stratigraphique de ce denier apporte une donnée intéressante sur le moment de son utilisation et en fait un des plus anciens exemples de la circulation de monnaies carolingiennes dans la Péninsule ibérique.

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La relación entre los videojuegos y el mundo de la educación es y ha sido tormentosa, con amores y odios, con sus altibajos. Pero lo que es indudable es que los videojuegos son una realidad en el mundo actual y una potente industria. Y además, los juegos siempre han jugado un papel fundamental en la educación. Aunque su incorporación a la actividad académica no ha sido todo lo ágil que hubiera sido conveniente, los videojuegos ya forman parte de la universidad. En este artículo vamos a presentar algunas de las iniciativas que hemos llevado a cabo desde que en el año 2002 incorporamos los videojuegos en nuestras actividades académicas, tanto docentes como investigadoras. MadUniversity es un videojuego que dio lugar a varios proyectos final de carrera de la Ingeniería en Informática. Screaming Racers es un videojuego diseñado y desarrollado para ser utilizado como plataforma de experimentación de técnicas en inteligencia artificial basadas en la neuroevolución. The Conference Interpreter (CoIn) es un videojuego para la práctica del inglés desarrollado para apoyar una tesis doctoral. GameLearning es una colección de minijuegos conceptuales para la adquisición de habilidades directivas. ABPgame es la aplicación de la metodología basada en proyectos a varias asignaturas de las titulaciones de Ingeniería en Informática y del Grado en Ingeniería Multimedia que realizan un proyecto común: un videojuego. PLMan es un sistema gamificado que ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento lógico, a través del lenguaje Prolog. Nuestro objetivo es mostrar la utilidad de los videojuegos y sus múltiples aplicaciones en el entorno universitario: como objetos de aprendizaje por medio de videojuegos educativos (serious games); como proyectos informáticos complejos para ser desarrollados por nuestros estudiantes; como entorno de experimentación para comprobar la validez de las investigaciones en inteligencia artificial; y finalmente como filosofía a aplicar al campo de la educación, lo que se ha etiquetado como gamificación.

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Comunicación presentada en CoSECiVi 2014, I Congreso de la Sociedad Española para las Ciencias del Videojuego, Barcelona, 24 de junio de 2014.

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En el año 2002 fueron descubiertos en la zona SO de la ciudad de Ávila los restos de una villa romana suburbana con una cronología aproximada del siglo I d.C. al siglo II d.C. En este trabajo se estudian las monedas halladas en esta intervención. Además de la catalogación de estas monedas y la valoración conjunta de todos los elementos exhumados, nos aproximamos a la historia romana de la ciudad de Ávila.

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Photostat copy of a petition from ferrymen Francis Hudson and John Burrage requesting the General Court coin twopenny and fourpenny pieces for change so the ferrymen could accommodate customers attempting to pay with larger currency denominations.

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Back Row: Dick Lindenfeld, Frank Gusich, Robert Rosema, Mike Smith, William Ross, Dennis Connell, Scott Hulke, Tom Alexander, ?, Jim Schmitz

8th Row: Ed Woolley, Tom Huiskens, Paul Seymour, Reggie McKenzie, Donald Shaw, Jim Brandstatter, Mike Oldham, Fred Grambau, Tom Beckman

7th Row: Guy Murdock, Fritz Seyferth, Bruce Elliott, Allen Carpenter, Mike Keller, Dave Zuccarelli, Dana Coin, Preston Henry, George Mans

6th Row: Michael Taylor, Tom Darden, Tom Nieman, John Wolff, Gerald Dutcher, Ed Baldwin, Glen Doughty, William Taylor, Louie Lee*

5th Row: Bill Berutti, Thomas Takach, Lance Scheffler, Dick McCoy, Pete Newell, Dan Parks, Bill Harris, Greg Harrison, Jim Young*

4th Row: George Zuganelis, Paul Staroba, Jim Betts, Jack Harpring, Marty Huff, Ed Moore, Don Moorehead,Tim Killian, Frank Maloney*,

3rd Row: Henry Hill, Robert Ritley, Joe Lukz, Timothy Wadhams, Richard Brown, Eric Federico, Mark Werner, Dan Dierdorf, Robert White, Chuck Stobart*

2nd Row: Jerry Hanlon*, Dick Hunter*, Gary Moeller*, Larry Smith* Morris Abrahams, Jerry Imsland, Joe Jones, Barry Pierson, Richard Caldarazzo, Al Francis, Peter Sarantos, Werner Hall, Mike Hankwitz, coach Bo Schembechler

Front Row: Phil Seymour, Frank Titas, Bob Baumgartner, Tom Curtis, captain Jim Mandich, Brian Healey, John Gabler, Garvie Craw, Cecil Pryor

* = assistant coaches

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Back Row: Trainer Mike Willie, Assistant coaches Frank Maloney, Jerry Hanlon, George Mans, Tirrel Burton, Gary Moeller, Dick Hunter, Chuck Stobart, Jim Young, Larry Smith, Manager Neil Hiller, Head Trainer Lindsy McLean

5th Row: Tom Ferchau, John Pighee, Greg Ellis, Bob Mogulich, Tony Smith, Tom Poplawski, Mark Duffy, Bill Moran, Bill Haslett, Don Eaton, Carroll Damron, Bob Swan, Coach Bo Schembechler

4th Row: Bill Ross, Gary Coakley, Bob Rosema, Mike Smith, John Cilluffo, Randy Logan, Tom Kee, Bill Hart, Tom Coyle, Jack McBride, Jerry Schumacher, Jim Coode, Bo Rather, John Daniels

3rd Row: Frank Gusich, Bruce Elliott, Butch Carpenter, Tom Beckman, Mike Oldham, Reggie McKenzie, Fritz Seyferth, Dana Coin, Tom Huiskens, Jim Brandstatter, Dave Zuccarelli, Preston Henry, Paul Seymour, Scott Hulke

2nd Row: Greg Harrison, Bill Berutti, Ed Baldwin, Tom Nieman, Lance Scheffler, Jerry Dutcher, Fred Grambau, Tom Darden, Glenn Doughty, Guy Murdock, Mike Keller, Bill Taylor, Mike Taylor, John Wolff

Front Row: Marty Huff, Pete Newell, Ed Moore, Dan Dierdorf, Tim Killian, Jack Harpring, Co-captain Henry Hill, Co-captain Don Moorhead, Paul Staroba, Werner Hall, Dick McCoy, Bill Harris, Phil Seymour, Jim Betts.

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Back Row: Jim Young, Ron Sydlowski, Dave Brandon, John Thomas, Jon Cederberg, Jovan Vercel, Jon Cherry, Lonnie Taylor, Mike Holmes, Howard Staveran, Jim Lyall, Jim Johnston, Chuck Stobart

7th Row: Art Fediuk, Walt Sexton, Kevin Masterson, Bill Moran, Gary Hainrihar, Walt Williamson, Jim Armour, Barry Dotzauer, Don Warner, Larry Johnson

6th Row: Gary Moeller, Larry Gustafson, Harry Banks, Dave Elliott, Tom Drake, Don Coleman, Paul Seal, Greg Koss, Doug Trozak, Clint Haslerig, Craig Mutch, Larry Smith

5th Row: Curtis Tucker, Geoff Steger, Mike Hoban, Mark Duffy, Dave Gallagher, Ed Shuttlesworth, Bob Thornbladh, Al West, Tom Slade, Kevin Casey, George Mans

4th Row: Jerry Hanlon, John Pighee John Middlebrook, Jim Coode, Randy Logan, Gary Coakley, Larry Cipa, Jack McBride, Tom Poplawski, Tony Smith, Alan Walker, manager Chuck Quebbeman

3rd Row: Don Eaton, Bob Rosema, Scott Hulke, Tom Kee, Bill Hart, Jerry Schumacher, Tom Coyle, David (Bo) Rather, Greg Ellis, Clint Spearman

2nd Row: Dick Hunter, Fred Grambau, Reggie McKenzie, Tom Beckman, Fritz Seyferth, Mike Taylor, Alden Carpenter, Jim Brandstatter, Mike Keller, Paul Seymour, coach Bo Schembechler

Front Row: Guy Murdock, Glen Doughty, Tom Darden, Dana Coin, Bill Taylor, Bruce Elliott, Frank Gusich, Mike Oldham, Dave Zuccharelli