Design de interfaces dinâmicos em sistemas de gestão de conteúdos

Relatório de Estágio para a obtenção do grau de Mestre na área de Educação e Comunicação Multimédia

Welke 'acteur' neemt de controllerrol als extraverte business partner?

Which 'actor' takes the management accountant role as an extravert business partner? Does a relation between the personal trait Extraversion and fulfilling a management accountant role as a business partner exist? Open Universiteit Nederland End thesis MSc Management, Accounting & Finance Support 1: Prof. dr. A.C.N. van de Ven RA Support 2: dr. P.C.M. Claes Examinator: dr. P. Kamminga Date of approval: September 3, 2014 student: P.R. van der Wal (studentnumber 839104017 email petervanderwal2003@yahoo.com The main question of this research is: Does a relation between the personal trait Extraversion and fulfilling a management accountant role as a business partner exist? This research is based on the dataset obtained by the controller survey 2013, executed in commission of the 'Open Universiteit' (Bork & van der Wal, 2014). From the literature review it is clear: among other management accountant roles we need business partners. And there is a relation between the personal trait Extraversion and fulfilling the role as business partner. At the same time a lack of necessary personal traits for this role has been noticed, among which is Extraversion. The factor- and cluster analyses reported by Bork & van der Wal (2014) resulted in the identification of two types of management accountant roles. In this extended research TYPE II is identified as a business partner because (s)he practices activity-combinations which are related to strategy, analyzing, supporting management in decision making, advisory, change-agency and representing the organization. 36% of the population of Dutch management accountants with a master degree (or similar) meet with the role of the business partner. Although the fulfillment of the role (TYPE II) is not purely business partnering. E.g. reporting and scorekeeping are still activities executed by TYPE II and it is not clear to what extent. Apart from that, role TYPE I executes change management and risk-management activities, which are (according to the definition) activities that belong to the business partner. The role as business partner is practiced but not that optimal as defined in theory. The logistic regression analyses on the survey-data show that Extraversion among three other triggers is significant for the prediction of the fulfillment of the management accountant role (Bork & van der Wal, 2014). A more extravert personal trait predicts a preference for TYPE II, which relates to the business partner. This 'in depth research' concentrated on the relation between the Big Five personal traits and the six activity-combinations (factors) instead of on the two clusters (I and II). The statistic analyses confirm the predicting influence of Extraversion on the business partner role. Although, except for one factor, no extra significance has been found in this additional research. The essential question can be confirmed positively: the management accountant role business partner exists in practice, some management accountants are more extravert then others, and there is a positive relation between extraversion and fulfilling the business partner role. Some formulated research limitations are related to the statistical weakness of some prediction outcomes and to interpretation differences that might occur. Further research can e.g. concentrate on the other personal traits and the significance for role-differentiation in education programs. The management accountant survey 2013 Management accountant roles in 2013 in the Netherlands Open Universiteit Nederland End thesis MSc Management, Accounting & Finance Support 1: Prof. dr. A.C.N. van de Ven RA Support 2: dr. P.C.M. Claes Examinator: dr. P. Kamminga Date of approval: September 3, 2014 student: P.R. van der Wal and H.J. Bork studentnumber: 839104017 and 838532340) email: petervanderwal2003@yahoo.com and hjbork@hotmail.com This paper describes the conceptual model and results of the 'management accountants survey 2013'. The survey is part of a longitudinal survey, earlier executed in 2004, 2007 and 2010 under responsibility of the 'Open Universiteit Nederland'. Secondly the dataset of this survey will be used by us to do our own analyses on the predicting value of the triggers 'personality factor: extraversion' and 'lever of control: interactive controls' on the management accounting role that comes close to a role defined as 'Business Partner'. Scientific research shows that there are different management accounting roles, and that these roles change and that preferences exist for certain roles (Verstegen B. , Loo, Mol, Slagter, & Geerkens, 2007). The main question that will be answered in this paper is which coherent combinations of activities are being executed by management accountants in 2013 in the Netherlands by master-graduates? And secondly which triggers of management accountants' activities predict to which cluster a management accountant belongs? The conceptual model of this research has been developed in 2004 (Verstegen B. , Loo, Mol, Slagter, & Geerkens, 2007). For this research the same 37 activities as in the former researches are included (appendix 1). In the trigger-set (appendix 1) some adaptations have been made for reasons of restricting the length of the survey and to pinpoint on particular research goals (e.g. personality and levers of control). The coherent combinations of activities were found by a factor-analysis and the groups of controllers by a cluster analysis. A regression analysis shows which trigger-items are most significant. The survey has been sent to 2.353 students that finished a controller-study on a Dutch University. There was a 9% (211) response with a completely filled survey. 137 of which indicated to work in a controller-function at the moment. These controllers have been included in the results. The factor-analysis results in six different coherent combinations of activities (factors). Shortly these factors are: advising top management on strategic level with result-effecting information (1), organizing internal reporting (2) organizing and representing the organization on external reporting (3), advising and managing changes by shortcomings in processes and control systems (4), maintaining and managing administrative organization- , information- and control systems (5) and organizing/executing risk management and internal audit (6). Factors 4, 5 and 6 are clustered in cluster TYPE I (125 controllers) and factors 1, 2 and 3 in cluster TYPE II (69 controllers). TYPE II can be associated with the management accountant role 'Business Partner', although the accountant keeps partly active in a scorekeeper role. The four most significant triggers for predicting being a TYPE II controller are 'Executing a risk-management task in order to meet compliance standards' (1), extraversion (2), company size in terms of fte (3) and gender (4).

Auditoria e identificação de propostas de melhoria no SGA da Funfrap

O compromisso das organizações com as obrigações decretadas ao nível do ambiente, segurança e qualidade emancipa a implementação de Sistemas de Gestão e o processo de auditar. Neste trabalho, decorrente do estágio curricular no âmbito do Mestrado em Engenharia do Ambiente, está evidenciada a importância dos Sistemas de Gestão Ambiental e as razões preponderantes para que sejam auditados. O trabalho pretendeu auditar e avaliar a conformidade do sistema de gestão ambiental, de acordo com a NP EN ISO 14001:2004, de uma indústria de fundição de metais, Funfrap -. Fundição Portuguesa SA, a fim de identificar oportunidades de melhoria no desempenho ambiental da organização. No âmbito do estágio foram ainda realizadas outras atividades, incluindo campanhas de sensibilização, inventário de resíduos sólidos, ferramentas da metodologia World Class Manufacturing, formação sobre a separação de resíduos nos postos de trabalho, acompanhamento de um ensaio na estação de tratamento de águas residuais industriais e apoio para o desenvolvimento do relatório ambiental anual. Da auditoria interna identificaram-se e corrigiram-se nove não conformidades menores e cinco observações. Da auditoria externa foram identificadas apenas duas não conformidades, nenhuma delas relacionadas com as detetadas anteriormente. Além deste resultado foram sugeridas algumas medidas para alcançar um melhor desempenho ambiental da organização.

Implementação de um plano de segurança de águas num hospital

Dissertação de Natureza Científica para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil

Miocardiopatia hipertrófica: estudo ultrassonográfico

Mestrado em Tecnologias de Diagnóstico e Intervenção Cardiovascular - Área de especialização: Ultrassonografia Cardiovascular.

Curricular trainig report as study coordinator in Blueclinical Ltd.

The present report describes in detail the activities and knowledge aquired during my internship as study coordinator in Blueclinical – Investigação e Desenvolvimento em Saúde, Ltd., in order to obtain the master degree in Pharmaceutical Biomedicine. According to the type of services provided, Blueclinical is formed by three business units: Blueclinical Clinical Research Partnership, Blueclinical Phase I and Blueclinical Research and Development. The fact of belonging to such a company gave me the opportunity to be in touch with different areas of pharmaceutical development and to contact with different research teams, which for me was an added advantage to the integration and consolidation of knowledge, as well as in the development and improvement of soft and hard skills. The main activity developed was the coordination of clinical studies, in Unidade Local de Saúde de Matosinhos, E.P.E., which was one of the institutions that established a partnership with Blueclinical, Ltd. During my internship I was able to contact with various stages of development and coordination of clinical trials, which will be reported in this report.

Técnicas contemporâneas do clarinete : a sua aprendizagem no ensino secundário

No âmbito do Mestrado em Ensino da Música, especificamente no que concerne à disciplina de Projeto Educativo, procedeu-se ao estudo abaixo relatado, que derivou da constatação de que existe uma lacuna no ensino do clarinete a nível secundário. A ausência de abordagem e/ou referência às técnicas contemporâneas no âmbito dos programas pedagógicos das diversas academias e conservatórios de música requer uma reflexão mais aprofundada, pois a sua omissão limita o futuro desenvolvimento musical de competências essenciais para a sua prática no Ensino Superior. Deste modo, procedeu-se a um estudo de caso qualitativo que procurasse compreender, explorar e descrever a aprendizagem das técnicas contemporâneas no Ensino Complementar. Por conseguinte, elaborou-se um inquérito para clarinetistas que frequentam ou frequentaram o Ensino Superior, e que visa avaliar a experiência dos inquiridos face a estas técnicas. Assim sendo, o presente estudo procura reforçar a implementação da aprendizagem dessas técnicas ditas contemporâneas ao nível do Ensino Secundário, apontando as suas vantagens e definindo as medidas em que estas poderão ser inseridas.

O mapa como recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências histórico-geográficas (1.º e 2.º CEB)

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para a obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

Práticas e constrangimentos na lecionação da expressão e educação físico-motora por parte dos professores do 1.º ciclo do ensino básico

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico

Prática educativa em educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico : o jogo de justiça cognitiva

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do Ensino Básico

Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do Ensino Básico.

Engenharia ferroviária: traçado e materiais de via

Trabalho Final de Mestrado para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil - Área de Especialização em Vias de Comunicações e Transportes

O espaço-sala como meio de aprendizagem das crianças: relato de uma experiência vivida

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

Profissionalidade docente: aprender a ensinar no contexto de 1º e 2º ciclo do ensino básico

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de mestre em ensino do 1º e 2º ciclo do ensino básico

Acompanhamento da construção de uma clínica de hemodiálise

Relatório de Estágio para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil