1000 resultados para Bibliotecário gestor
Resumo:
A obra Empreendedorismo e plano de negcio, da autoria de Ftima Monteiro e Eduardo S Silva, um trabalho que apresenta as ferramentas, os conceitos e conhecimentos que permitiro que, com intuio e experincia, os investidores assegurem um desempenho de excelncia. O livro revela que o gestor ter no s de saber efetuar um planeamento e controlo da sua atividade que lhe permita melhorar constantemente a eficcia e a eficincia da sua empresa mas tambm incorporar na sua matriz de performance o risco como varivel aleatria, cuja mestria na sua previsibilidade lhe poder assegurar um excelente desempenho. Gerir o risco, a incerteza, a volatilidade um desafio que exige conjugao de intuio, experincia, inteligncia, mas, sobretudo, conhecimento, cuja mestria e domnio dos fundamentos tericos fundamental para um desempenho melhor que o do mercado. O livro est estruturado em seis captulos, cujos temas versam sobre o empreendedorismo, o plano estratgico e operacional de marketing, o plano de negcios em condies de certeza, a avaliao do projeto em condies de certeza, o risco (no mbito da avaliao de projetos em condies de incerteza) e a gesto do negcio. A linguagem utilizada inteligvel a qualquer tipo de leitor e h uma clara preocupao de objetividade, de forma a permitir a passagem dos conceitos do plano terico para a prtica empresarial.
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O valor das empresas fundamental para o clculo do preo das suas aces e desta forma permitir aos investidores e accionistas determinar onde aplicar o seu dinheiro. Em ltima anlise, podemos tambm dizer que o valor de um pas determinado pelo valor da riqueza que consegue produzir, e para essa riqueza, em muito contribuem as empresas e a criao de valor por parte destas. tambm necessrio realar o papel fundamental que um gestor financeiro desempenha na criao de valor para as empresas, e nessa medida, imprescindvel que este seja dotado do conhecimento dos modelos de avaliao financeira, pois s assim poder maximizar o valor desta atravs dos investimentos que ir efectuar. Nos ltimos anos, em especial aps 2007 com a crise financeira desencadeada nos Estados Unidos e que rapidamente se alastrou Europa e restantes continentes, muitas foram as alteraes verificadas nas empresas por todo o globo. Assim, pretende-se avaliar o impacto desta crise nas empresas, com especial enfoque nas empresas portuguesas, italianas, irlandesas, gregas e espanholas atravs da anlise do Q de Tobin de cada uma delas no perodo de 2000 a 2010.
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O crescimento do mercado electrnico e o aumento das comunicaes alm-fronteiras, resultante sobretudo da difuso da Internet, repercutiu-se, de modo intenso, na indstria de traduo, particularmente, na exigncia crescente da traduo de websites, e, sobretudo, na localizao de software. Para melhor perceber esta realidade e, de modo a contribuir para uma maior sistematizao do conhecimento nesta rea, o presente artigo inicia-se com uma breve anlise sobre a evoluo dos conceitos e dos mercados da traduo e da localizao. Procura distinguir entre os diferentes prestadores de servios de traduo, nomeadamente, empresas e agncias e descreve o processo seguido na elaborao de projectos de localizao, reconhecendo a traduo como elemento integrante do projecto de localizao. Com base na interpretao dos conceitos de projecto e de gesto de projectos descreve-se o processo de gesto de projectos de traduo. Sendo o gestor de projectos o elemento essencial deste processo, analisam-se as funes e competncias do mesmo e descrevem-se as tarefas e processos usados por este profissional, tendo em conta o ciclo de vida e os elementos que compem o processo de gesto de projectos. A partir desta anlise prope-se um modelo de gesto de projectos de traduo/localizao baseado na conjugao dos diferentes elementos afectos gesto e ao gestor de projectos e que procura sintetizar todo o processo inerente gesto de projectos de traduo/localizao. O modelo resulta de dois pontos de vista que se interligam: o da anlise e reflexo sobre o estado-da-arte e o da anlise emprica dos dados recolhidos no dia-a-dia no universo de trabalho de uma empresa de traduo. Com este modelo, que retrata um processo cclico e dinmico, pretende-se, por um lado, ilustrar a complexidade do processo da gesto de projectos e demonstrar a importncia das funes do gestor de projectos no vasto universo que o da traduo e, por outro, desenvolver e propor um modelo de gesto de projectos aplicvel a empresas de traduo e de localizao.
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OBJETIVO: Descrever um sistema gestor de regulao mdica em emergncia baseado na rede mundial de computadores. MTODOS: O Sistema de Regulao de Urgncias e Emergncias foi desenvolvido segundo modelo evolutivo de software de prototipao. A comunicao entre os usurios e o sistema foi implementada utilizando tecnologias web; o sistema foi desenvolvido em personal home page (PHP) e o banco de dados, em MySQL. O prottipo foi baseado no processo de regulao mdica da Diviso Regional de Sade XIII do Estado de So Paulo e aplicado a 26 municpios dessa regional durante quatro semanas consecutivas em setembro de 2009. O sistema possibilitou a documentao das solicitaes em ordem cronolgica, sem permitir edio de dados j inseridos e garantindo o acesso hierarquizado e sigiloso s informaes para cada participante do sistema. RESULTADOS: O sistema apresentou 100% de disponibilidade, confiabilidade e integridade da informao. Foram realizadas 1.046 solicitaes ao sistema, das quais 703 (68%) foram completadas. Os solicitantes apresentaram 98% de adeso ao sistema na primeira semana de aplicao, e a adeso dos prestadores de servio foi gradativa (37% na quarta semana). Os municpios mais prximos de Ribeiro Preto que no possuem prestadores de alta complexidade foram os que mais utilizaram o sistema. CONCLUSES: A regulao mdica de solicitaes de emergncia pela rede mundial de computadores mostrou-se exeqvel e confivel, possibilitando a transparncia do processo e acesso direto s informaes por parte dos gestores. Possibilitou a construo de indicadores para monitorizar e aprimorar o processo, na perspectiva da criao de uma regulao semi-automatizada e de avanos na organizao do sistema.
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OBJETIVO: Descrever o uso dos sistemas de informao em sade em cidades com menos de 10 mil habitantes. MTODOS: Estudo realizado no estado do Rio de Grande do Sul, entre 2003 e 2004. Foi enviado um questionrio auto-aplicvel a gestores dos municpios, contendo 11 questes de escolha simples, trs de escolha mltipla e trs abertas, sobre a estrutura disponvel, utilizao das informaes, indicadores valorizados e satisfao com os sistemas. O questionrio foi respondido por gestores de 127 (37,7%) dos municpios gachos com menos de 10 mil habitantes. As respostas foram tabuladas em planilha eletrnica e a diferena entre municpios respondentes e no-respondentes foi avaliada pelo teste qui-quadrado, considerando-se significativo p < 0,05. RESULTADOS: Todos os municpios dispunham de computadores (mdia de trs por municpio) e 94% tinham acesso Internet. Os responsveis pela alimentao e anlise dos sistemas de informao eram funcionrios estatutrios (59%) que acumulavam outras tarefas. Os sistemas mais utilizados relacionavam-se a controle oramentrio e repasse de verbas. Em 59,1% dos municpios havia anlise dos dados e gerao de informaes utilizadas no planejamento local. Os indicadores citados como importantes para o planejamento local foram os mesmos utilizados na pactuao com o Estado, mas houve dificuldade de compreenso dos termos "indicadores" e "dados estatsticos". Apenas 4,7% estavam plenamente satisfeitos com as informaes obtidas dos sistemas de informao em sade. CONCLUSES: Duas realidades coexistem: municpios que percebem a alimentao dos sistemas de informao em sade como tarefa a ser cumprida por ordem dos nveis centrais, em contraposio a municpios que visualizam o potencial desses sistemas, mas tm dificuldades em sua utilizao.
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OBJETIVO: Identificar que fatores produzem novas tendncias no gerenciamento das unidades bsicas de sade e mudanas nos modelos de gesto. MTODOS: Estudo prospectivo com dez gestores de unidades de sade e dez especialistas da rea de sade de So Paulo, SP, em 2010. Foi adotada a metodologia Delphi. Foram utilizadas quatro rodadas para a coleta de dados, trs quantitativas e a quarta qualitativa. Nas trs primeiras foram levantadas as tendncias de mudana nos modelos de gesto; no perfil do gestor e nas competncias requeridas para a funo, foi utilizado o teste estatstico de Mann Whitney. A quarta rodada ocorreu por meio de um painel com os envolvidos, tendo sido escolhida a anlise temtica. RESULTADOS: Foram identificados os principais fatores que esto impulsionando o gerenciamento das unidades bsicas de sade, como as mudanas nos modelos de gesto. Foi consenso de que as dificuldades no gerenciamento das equipes e nas polticas influemciam nesse processo. Verificou-se que os gestores esto a par das tendncias do macrocontexto com o advento das organizaes sociais de sade, mas ainda no esto se antecipando nas aes institucionais. CONCLUSES: A formao acadmica deve ser revista no s quanto aos contedos, mas quanto ao desenvolvimento desses profissionais. O recrutamento, a seleo, o desenvolvimento e a avaliao devem ser norteados por essas competncias alinhadas misso, viso, aos valores e aos modelos de gesto das organizaes no contexto do Sistema nico de Sade.
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Este artigo tem por objetivo apresentar a problemtica explorada na Prtica Profissional Supervisionada (PPS), no mbito do Mestrado em Educao Pr-Escolar. A PPS decorreu em dois momentos e contextos destintos, em creche e em jardim-de-infncia (JI) e a problemtica surgiu por se ter verificado um contraste relativamente forma como as educadoras cooperantes dos contextos supracitados valorizavam o brincar livre e espontneo. Assim sendo, atravs de um referencial terico da rea da pedagogia (e.g., Cardoso, 2012; Kishimoto, 2003; Lima, 2008; Portugal, 2000; Vasconcelos, 1999) e refletindo sobre e na ao, o brincar livre e espontneo constituiu a temtica eleita para dar nfase durante a PPS. Pretende-se, ao longo deste artigo, refletir e exaltar o importante papel do brincar no desenvolvimento das crianas e demonstrar como este pode ser promotor de aprendizagens significativas, no descurando a importncia do papel do educador de infncia enquanto gestor/organizador do ambiente educativo. Esta temtica foi transversal s duas respostas sociais onde foi realizada a PPS, no entanto d-se maior nfase ao contexto de JI por ter sido o local que permitiu maior nmero de observaes das quais resulta a reflexo que constitui o presente artigo.
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OBJETIVO: Analisar problemas éticos no desenvolvimento das atividades da Pesquisa Nacional de Saúde Bucal – SBBrasil 2010. MÉTODOS: Realizou-se estudo descritivo, qualitativo, na modalidade estudo de caso, sob a perspectiva da ética da responsabilidade. Foram entrevistados, individualmente, mediante roteiro semiestruturado, informantes-chave (n = 14), no Distrito Federal e em 11 estados. Os participantes desta pesquisa integraram o Grupo Gestor ou o Comitê Técnico Assessor do Ministério da Saúde, incumbidos do planejamento e execução do SBBrasil 2010, e dois coordenadores, um estadual, outro municipal. Os resultados estão expressos como discurso do sujeito coletivo. Informação complementar sobre conteúdos de entrevistas para esclarecer menções e compreender fatos e contextos foi obtida dos participantes. RESULTADOS: Foram identificadas as seguintes ideias centrais: as equipes precisavam se sentir responsáveis pelo SBBrasil 2010; a fabricação de dados comprometeu o CPOD (dentes permanentes cariados, perdidos e restaurados) de alguns locais; a não adesão ao protocolo para o trabalho de campo como problema moral. Na apuração dos dados do SBBrasil 2010 verificou-se que uma capital apresentava o índice de cárie aos 12 anos com média muito acima da expectativa para o local. A decomposição do banco de dados permitiu detectar indícios sólidos de erro de registro para dois examinadores, indicando que houve falha na etapa de treinamento e calibração, ou fabricação de dados, ou ambos. CONCLUSÕES: A conduta anômala desses examinadores foi detectada oportunamente e o trabalho de campo refeito. Porém, sob o prisma da ética da responsabilidade, houve infração, na dimensão da responsabilidade individual, cujos efeitos atingiram todos os pesquisadores envolvidos, colocando em risco a credibilidade da pesquisa.
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Este estudo caracteriza as prticas de gesto de recursos humanos que so mais comummente promovidas procurando, tambm, conhecer o grau de interveno que o gestor de recursos humanos tem na disseminao dessas prticas. Os dados foram recolhidos a partir de inquritos por questionrios realizados a uma amostra de 33 unidades hoteleiras localizadas em Portugal. Os resultados mostram que as prticas de Gesto de Recursos Humanos mais comuns so: contratao; comunicao e partilha da informao; formao profissional; higiene e segurana no trabalho; integrao e acolhimento; e recrutamento e seleo. Estes resultados sugerem que as unidades hoteleiras portuguesas esto a utilizar prticas de gesto de recursos humanos congruentes com as que a literatura designa como boas prticas de gesto de recursos humanos. Baseado nos resultados, este artigo discute as principais implicaes tericas e prticas. Sugestes para futura pesquisa so tambm apresentadas.
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Relatrio de Estgio apresentado ao Instituto Politcnico do Porto para obteno do Grau de Mestre em Logstica Orientadores do Instituto: Professor Doutor Lus Barreto e Mestre Jonas Lima Orientador da empresa: Engenheiro Vtor Carvalho
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Relatrio de estgio apresentado Escola Superior de Comunicao Social como parte dos requisitos para obteno de grau de mestre em Gesto Estratgica das Relaes Pblicas.
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Trabalho de Projeto apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do grau de Mestre em Auditoria Orientao: Doutora Alcina Augusta de Sena Portugal Dias Coorientao: Doutora Amlia Cristina Ferreira Silva
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Introduo A pesquisa de informao realizada pelos estudantes de ensino superior em recursos eletrnicos no corresponde necessariamente ao domnio de competncias de pesquisa, anlise, avaliao, seleo e bom uso da informao recuperada. O conceito de literacia da informao ganha pertinncia e destaque, na medida em que abarca competncias que permitem reconhecer quando necessria a informao e de atuar de forma eficiente e efetiva na sua obteno e utilizao. Objetivo A meta da Escola Superior de Tecnologia da Sade de Lisboa (ESTeSL) foi a formao em competncias de literacia da informao, fora da ESTeSL, de estudantes, professores e investigadores. Mtodos A formao foi integrada em projetos nacionais e internacionais, dependendo dos pblicos-alvo, das temticas, dos contedos, da carga horria e da solicitao da instituio parceira. A Fundao Calouste Gulbenkian foi o promotor financeiro privilegiado. Resultados Decorreram vrias intervenes em territrio nacional e internacional. Em 2010, em Angola, no Instituto Mdio de Sade do Bengo, formao de 10 bibliotecários sobre a construo e a gesto de uma biblioteca de sade e introduo literacia da informao (35h). Em 2014, decorrente do ERASMUS Intensive Programme, o OPTIMAX (Radiation Dose and Image Quality Optimisation in Medical Imaging) para 40 professores e estudantes de radiologia (oriundos de Portugal, Reino Unido, Noruega, Pases Baixos e Sua) sobre metodologia e pesquisa de informao na MEDLINE e na Web of Science e sobre o Mendeley, enquanto gestor de referncias (4h). Os trabalhos finais deste curso foram publicados em formato de ebook (http://usir.salford.ac.uk/34439/1/Final%20complete%20version.pdf), cuja reviso editorial foi da responsabilidade dos bibliotecários. Ao longo de 2014, na Escola Superior de Educao, Escola Superior de Dana, Instituto Politcnico de Setbal e Faculdade de Medicina de Lisboa e, ao longo de 2015, na Universidade Aberta, Escola Superior de Comunicao Social, Instituto Egas Moniz, Faculdade de Letras de Lisboa e Centro de Lingustica da Universidade de Lisboa foram desenhados contedos sobre o uso do ZOTERO e do Mendeley para a gesto de referncias bibliogrficas e sobre uma nova forma de fazer investigao. Cada uma destas sesses (2,5h) envolveu cerca de 25 estudantes finalistas, mestrandos e professores. Em 2015, em Moambique, no Instituto Superior de Cincias da Sade, decorreu a formao de 5 bibliotecários e 46 estudantes e professores (70h). Os contedos ministrados foram: 1) gesto e organizao de uma biblioteca de sade (para bibliotecários); 2) literacia da informao: pesquisa de informao na MEDLINE, SciELO e RCAAP, gestores de referncias e como evitar o plgio (para bibliotecários e estudantes finalistas de radiologia). A carga horria destinada aos estudantes incluiu a tutoria das monografias de licenciatura, em colaborao com mais duas professoras do projeto. Para 2016 est agendada formao noutras instituies de ensino superior nacionais. Perspetiva-se, ainda, formao similar em Timor-Leste, cujos contedos, datas e carga horria esto por agendar. Concluses Destas iniciativas beneficia a instituio (pela visibilidade), os bibliotecários (pelo evidenciar de competncias) e os estudantes, professores e investigadores (pelo ganho de novas competncias e pela autonomia adquirida). O projeto de literacia da informao da ESTeSL tem contribudo de forma efetiva para a construo e para a produo de conhecimento no meio acadmico, nacional e internacional, sendo a biblioteca o parceiro privilegiado nesta cultura de colaborao.
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Dissertao apresentada para obteno do Grau de Mestre em Contabilidade e Finanas, sob orientao de: Amlia Ferreira da Silva Jos Antnio Fernandes Lopes Oliveira Vale
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Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Novos Media e Prticas Web
