1000 resultados para Valor moral


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El artículo forma parte de la monografía: Medios de comunicación y educación para la solidaridad

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El art??culo forma parte de una secci??n dedicada al intercambio de experiencias

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El artículo forma parte de la monografía: Medios de comunicación y educación para la solidaridad

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El artículo forma parte de la monografía: Medios de comunicación y educación para la solidaridad

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El artículo forma parte de la monografía: Medios de comunicación y educación para la solidaridad

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El artículo forma parte de una sección fija de la revista denominada Reflexiones. Este trabajo se presentó como ponencia en las I Jornadas de Educación Intercultural en Canarias, Tenerife, septiembre de 1998

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Este art??culo forma parte de una secci??n de la revista dedicada a investigaci??n y opini??n

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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a la investigación

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Los autores del artículo realizan un recorrido por el conjunto de actividades puestas en marcha en el centro y cuyo objetivo principal es sensibilizar al alumno sobre la importancia que la generosidad y la colaboración con los demás debe tener en nuestras vidas. El punto culminante coincide con la celebración de un concierto de la solidaridad donde el personal docente comparte con los alumnos una formación humana global e imprescindible para caminar hacia la paz, luchar por la justicia, la tolerancia, compartiendo problemas, ilusiones y esfuerzos con todos los demás.

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Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a ética y educación

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Propuesta de trabajo cuyo objetivo es avanzar hacia una comunidad educativa democrática por ser este tipo de organización escolar donde se pueden afrontar y resolver mejor los conflictos y por ende, la mejora y la prevención de la violencia escolar. Se especifican las acciones y tareas que el profesorado debe realizar desde cualquiera de los organismos o ámbitos de la escuela en los que realiza su labor para contribuir al desarrollo e implementación de dicha comunidad. La propuesta está basada en valores democráticos como la cooperación, la igualdad, la tolerancia, la igualdad..., que son necesarios para adaptar la escuela a los cambios sociales y a las nuevas necesidades educativas de la sociedad del siglo XXI .

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Investigación realizada en un colegio de Educación Infantil y Primaria de Murcia cuyo objetivo es conocer la estructura de valores transmitida por la familia así como la posible influencia de dichos valores en los resultados de aprendizaje del alumno. Para ello, se utiliza un cuestionario dirigido a los padres y madres con ochenta ítems repartidos en diez dimensiones y una entrevista semiestructurada dirigida a los profesores tutores. Todas las dimensiones del cuestionario fueron valoradas altamente, lo que pone de manifiesto que el tipo de valores contemplado en el instrumento aplicado es transmitido correctamente por las familias. Los autores insisten en la importancia de una educación en valores que no puede llevarse a cabo de forma aislada en el ámbito familiar, del mismo modo que resultaría poco fructífera si solo se trabajase en la escuela.

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Resumen tomado de la publicación. - El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a creatividad y educación

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Resumen tomado de la publicación. - El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a educación para la ciudadanía

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigaciones