Competencias del profesorado en Europa (I) : ¿qué competencias específicas debería reunir un profesor europeo para la realización de buenas prácticas?

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Competencias del profesor en Europa (II) : competencias reales y competencias deseadas : proceso de investigación y resultados.

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Competencias del profesorado en Europa (III) : análisis comparativo de las competencias del profesorado europeo.

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Formación de centro : el mejor camino hacia la mejora de las prácticas docentes en los centros.

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Educar por competencias en la escuela del siglo XXI.

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La mejora de las competencias profesionales docentes desde las asesorías de formación del profesorado.

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Soñando con una formación para tod@s entre tod@s : proceso de adecuación del proyecto del CPR de Ceuta a la sociedad de la información y la comunicación, desde una perspectiva dialógica.

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La creación y gestión del conocimiento en la formación del profesorado : trabajando en cooperación.

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El uso del vídeo como herramienta de análisis para la formación y mejora de la práctica docente.

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La integración de las TIC en la Educación Secundaria como recurso para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Plan provincial de formación del profesorado en competencias básicas en la provincia de Zaragoza 2008-2010.

Se describe el desarrollo del plan provincial de formación del profesorado de Zaragoza. El plan provincial del profesorado de la provincia de Zaragoza está asociado a las competencias básicas, y se apoya en una convocatoria de Proyectos de Formación en Centros (PFC) para los centros públicos de Infantil, Primaria y Secundaria. Se describen las fases de desarrollo del Plan Provincial de Formación del Profesorado de Zaragoza. Además, se detallan cuáles son los materiales del Plan Zaragoza Competencias Básicas del curso académico 2008-2009. Se establece una correlación entre los criterios de evaluación y las competencias básicas. También se aporta un cuaderno de tareas como instrumento orientativo para la aplicación en el aula de las competencias básicas. Finalmente, se presenta un análisis Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (DAFO), en el que se detallan las dificultades, oportunidades y perspectivas de futuro del Plan de Formación del Profesorado de Zaragoza.

Intervenciones educativas integrales.

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Formación en competencias : aprender a aprender y competencia digital.

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Construyendo el proyecto educativo : CEP de Alcalá de Guadaíra (Sevilla).

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Asesoramiento para el desarrollo de competencias básicas en los centros.

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