La formación permanente del profesorado en Europa.


Autoria(s): Holdsworth, Paul
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

18/04/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se explica cuál es la función que desempeña la Unión Europea en la competencia educativa de los Estados. La Comisión Europea tiene la función de ayudar en el desarrollo y modernización de las políticas educativas mediante el Programa de Trabajo 'Educación y formación 2020', para facilitar el intercambio de información y buenas prácticas. Se explica la implicación de la Comisión Europea en política de formación del profesorado y se resumen las prioridades de la Unión Europea sobre la formación del profesorado para guiar las políticas de formación del profesorado. Finalmente, se concluye con dos ideas: 1) la adaptación de los sistemas educativos para que las diferentes fases estén coordinadas y sean coherentes y estén dotados de los recursos adecuados y de calidad; 2) la adaptación del contenido de la formación del profesorado, sus necesidades de aprendizaje para adquirir nuevo conocimiento y competencias.

Identificador

p. 47

978-84-369-5014-4

http://hdl.handle.net/11162/92296

Congreso Estatal de Formación del Profesorado. 1. Madrid, 2010

BI-1100-2011

NIPO 820-11-037-7

EC S/1771

Idioma(s)

spa

Relação

Actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado 'Conectando Redes' : junio 2010. Madrid, 2010 ; p. 29-47

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #educación permanente #Comisión CE #política de la educación #cooperación #recomendación (Consejo de Europa)
Tipo

Ponencia