835 resultados para Oratory--Students--17th century--Sources


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Three-page manuscript copy of the salutatory address composed in Latin by graduate Jonathan Trumbull for the 1759 Harvard Commencement. The item is dated June 29, 1759.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Marbled paper-covered handwritten notebook of James Lovell. The volume contains three texts written in Latin, “Praecellentissime Domine,” dated 1757, an untitled text beginning, “Cogitanti mihi et superiorum revolti…” dated 1759, and Lovell’s funeral oration for Tutor Henry Flynt titled “Oratio funebris” dated 1760. The Latin texts are followed by blank pages and the volume ends with an untitled English text about orators that begins, “Ridiculous certainly is that Practice of some...” The last page of the text includes the marginal notes: “John Winthrop Esqr. Hollisian Professor” and, “For T.H. of Carolina.” There are verses attributed to the London Magazine written on the inside front cover.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Nathaniel Freeman made entries in this commonplace book between 1786 and 1787, while he was an undergraduate at Harvard College. The book includes the notes Freeman took during three of Hollis Professor Samuel Williams' "Course of Experimental Lectures," and cover Williams' lectures on "The Nature & Properties of Matter," "Attraction & Repulsion," and "The Nature, Kind, & Affections [?] of Motion." These notes also include one diagram. The book also includes forensic compositions on the subjects of capital punishment, the probability of "the immortality of the soul," and "whether there be any disinterested benevolence." It also includes a poem Freeman composed for his uncle, Edmund Freeman; an anecdote about Philojocus and Gripus; an essay called "Character"; a draft of a letter to the Harvard Corporation requesting that, in light of the public debt, the Commencement ceremonies be held privately to lower expenses and exhibit the merits of economy; and an "epistle" to his father, requesting money. This epistle begins: "Most honored sire, / Thy son, poor Nat, in humble strains, / Impell'd by want, thy generous bounty claims."

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

This small notebook with marbled paper covers contains three Latin addresses delivered by Adam Winthrop during Harvard College ceremonies: the valedictory oration on Class Day, 1724, the "Oratio Salutatoria" at the 1724 Commencement, and the "Oratio Gratulatoria" which closed the exercises of the 1727 Commencement. The last page of the volume is signed "Adam Winthrop Jun'r."

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

One-page sheet with a handwritten Latin thesis defended by graduate Oliver Prescott in the 1750 Harvard College Commencement ceremony. The document is signed: "H. College July 3, 1750 Oliver Prescott. Verso: "Theses read when I took my degree 1750."

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Four-page manuscript copy of the valedictory Commencement oration composed by Jonathan Trumbull for the 1762 Harvard College Commencement.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Two-page handwritten copy of a thesis composed in Latin by graduate Paine Wingate for the 1759 Harvard Commencement.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Unattributed and undated handwritten Latin valedictory oration likely composed by graduate Stephen Hooper for the 1761 Harvard College Commencement. In the oration, Hooper praises Massachusetts Governor Francis Bernard, Thomas Hutchinson, Professor Edward Wigglesworth, and Tutor Belcher Hancock. The oration mentions classmate John Chipman (1745-1761) who died of illness on April 15, 1761.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Undated and unattributed handwritten Latin salutatory and valedictory orations composed for the Harvard College Commencement. A modern note with the materials suggests Nathaniel Sparhawk (Harvard AB 1765) as the author, but the author was more likely Joseph Hooper (Harvard AB 1763), who delivered the orations for the 1763 Harvard Commencement. While the documents are undated, textual clues include mention of the command of George III in recent war against France and Spain, suggesting the speech was written soon after the Treaty of Paris which was signed in February 1763 to end the Seven Years' War. The speech also celebrates Harvard Tutor William Kneeland, who resigned from his position in July 1763, and mentions the illness of Professor Edward Wigglesworth (who died before the 1765 Commencement). The text also mentions Professor John Winthrop and Massachusetts Governor Francis Bernard.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Eight-page untitled handwritten poem attributed to Harvard student Benjamin Whitwell (Harvard AB 1790). The poem begins “The brow of age is soften’d into smiles” and contains classical and militaristic allusions. An annotation indicates that a set of stanzas beginning, “On thee, our common parent! Guardian! Friend! His mildest warmth, his brightest beams descend….” refers to Harvard President Joseph Willard. The text includes edits and annotations.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Six-unlined pages containing a handwritten copy of the salutatory address composed by Abiel Abbot in Latin for the 1792 Harvard College Commencement. The text includes edits and struck-through words. The first page includes the title "Autore Abiele Abbot" and has a penciled note: "This must be gr. grandfather's Latin oration when he graduated from Harvard, with honors, in 1792."

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Paper notebook containing a handwritten copy of an essay titled "An English Oration" composed by Harrison Gray Otis for the 1783 Harvard Commencement. The essay discusses the American Revolution and begins, “An Omission of the usual appeals..."

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

The collection contains a four-page handwritten poem titled "Invention" composed by graduate William Richardson for the 1797 Harvard College Commencement, and an 1806 letter of introduction written by Richardson. The rhyming poem begins, “Long had creations anthem peal been rung…” and contains classical references, and mentions scientists and philosophers including Voltaire, Franklin and Newton. The poem is accompanied by a one-page handwritten letter of introduction for lawyer Benjamin Ames (Harvard AB 1803) written by William M. Richardson to Reverend William Jenks (Harvard AB 1797). The letter is dated November 10, 1806.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Tässä työssä tutkitaan englannin kielen substantiivijohtimien -ness ja -ity produktiivisuutta 1600-luvulla kirjoitetuissa kirjeissä. Näitä lähes synonyymisiä johtimia käytetään yleensä merkitykseltään abstraktien substantiivien muodostamiseen adjektiiveista (esim. productive 'produktiivinen' > productiveness tai productivity 'produktiivisuus'). Johtimista -ity on lainautunut englantiin ranskasta ja myöhemmin myös latinasta; se on sekä fonologialtaan että semantiikaltaan läpinäkymättömämpi kuin kotoperäinen -ness. Lisäksi -ity-johdinta on käytetty enimmäkseen formaaleissa tilanteissa ja tieteellisissä teksteissä, kun taas -ness on ollut yleiskäyttöisempi. Tutkielman lähestymistapa on sosiolingvistinen: oletetaan, että johtimien produktiivisuus (eli valmius muodostaa uusia johdoksia) voi vaihdella eri sosiaaliryhmissä. Sosiolingvistiikkaa ei ole aiemmin juurikaan sovellettu produktiivisuuden tutkimiseen. Tutkimusaineistona on Helsingin yliopiston VARIENG-tutkimusyksikön laatima Corpus of Early English Correspondence, varhaisista englanninkielisistä kirjeistä koostuva korpus eli elektroninen tekstikokoelma, joka on suunniteltu historiallisen sosiolingvistiikan tarpeisiin. Korpuksen 1600-luvun kirjeitten yhteenlaskettu pituus on noin 1,4 miljoonaa sanaa, ja ne on kirjoitettu vuosina 1600-1681. Tutkielman tärkeimpänä produktiivisuusmittarina käytetään johtimien avulla muodostettujen eri sanojen eli tyyppien lukumäärää. Hypoteesina on, että -ity-tyyppien määrä on keskimääräistä pienempi huonosti koulutettujen sosiaaliryhmien kirjeissä. Näitä olivat 1600-luvulla naiset sekä alhaisimmat yhteiskuntaryhmät, kuten talonpojat ja käsityöläiset. Johtimen -ness tyyppimäärissä ei odoteta esiintyvän sosiolingvististä variaatiota. Tutkielmassa käsitellään myös tyyppimäärien vertailuun liittyviä metodologisia ongelmia. Koska vaikkapa naisilta ja miehiltä on eri määrä dataa, ei heidän tyyppimääriään voida suoraan verrata keskenään. Esimerkiksi tyyppimäärien normalisointi tuhatta sanaa kohti ei myöskään ole mahdollista, koska tyyppien lukumäärä ei kasva lineaarisesti korpuksen kasvaessa. Tutkielmassa esitetään kielitieteessä harvoin käytetty tilastotieteellinen menetelmä, jonka avulla korpuksen eri osista saatuja tyyppimääriä voidaan verrata koko korpukseen ja testata, ovatko ne tilastollisesti merkittävän pieniä tai suuria. Toisin kuin monet yleisemmät menetelmät, tämä tyyppikertymiin ja permutaatiotesteihin perustuva metodi ei vaadi yksinkertaistavien oletuksien tekemistä. Tutkimustulokset vahvistavat hypoteesin oikeaksi: naisten -ity-tyyppien lukumäärä on tilastollisesti merkittävän alhainen, kun taas -ness-tyyppien määrissä ei ole tilastollisesti merkittäviä eroja. Alhaisimpien yhteiskuntaryhmien osalta tuloksia ei saada, koska niiltä on korpuksessa liian vähän dataa. Analyysissä paljastuu myös yllättävä eroavaisuus: korpuksen ajallisesti ensimmäisessä puoliskossa (1600-1639) on merkittävän vähän -ity-tyyppejä. Tämä voidaan tulkita kielelliseksi muutokseksi: -ity-johtimen produktiivisuus kasvaa kirjeissä 1600-luvun aikana. Saattaa olla, että johtimen produktiivisuus on ensin kasvanut formaalimmissa tekstilajeissa, joista lisääntynyt käyttö on sitten levinnyt myös kirjeisiin, ehkäpä 1640-luvun sisällissodan synnyttämien kontaktiverkostojen siivittämänä. Tuloksien perusteella voidaan sanoa, että sosiolingvistinen vaihtelu on merkittävä tekijä ainakin joittenkin johtimien produktiivisuudessa, joten vaihtelua on syytä tutkia enemmänkin. Tutkimuksessa käytetty metodi mahdollistaa osakorpuksien tyyppimäärien luotettavan vertailun melko pienissäkin korpuksissa, joten se soveltuu hyvin niin historialliseen kielitieteeseen kuin sosiolingvistiikkaankin.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

It has been suggested that the presence of religious images and scenes in secular buildings of sixteenth-century date can be viewed as an expression of resistance by the native Irish to English colonial activity in the aftermath of the Munster Plantation (J. A. Delle, 1999, International Journal of Historical Archaeology 3: 11–35). Such images, however, may merely represent a continuation into the early modern period of a Medieval tradition of adorning secular houses with devotional images. If a religious symbol of native Catholic resistance to English colonization and Protestantism in Munster is to be sought then perhaps a more appropriate image would be the I.H.S. monogram—a symbol associated with the Counter Reformation and the Jesuits. The paper presents an example of the monogram located within a tower house at Gortnetubbrid in County Limerick, Ireland.