As express��es dram��tica e musical como ve��culo promotor do processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa no 1�� ciclo do Ensino B��sico

Mestrado (PES II), Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1�� Ciclo do Ensino B��sico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos A��ores.

O ensino da Língua Portuguesa nos EUA para o novo mil��nio : Plano Global

Publica����o coordenada por Gra��a Castanho. Publicada no Expresso das 9, no dia 9 de Agosto de 2000.

Saber escrever. Saber falar. Um guia completo para usar correctamente a língua portuguesa, de Edite Estrela, Maria Almira Soares e Maria Jos�� Leit��o

Estaremos a viver numa esp��cie de Babel devastada por Deus, onde todas as formas de falar e de escrever coexistem anarquicamente? Onde est�� o juiz? Onde est�� o ��rbitro? A transgress��o involunt��ria e o mau comportamento lingu��stico gozam de absoluta impunidade e poucos s��o os k k��rem ��aber. Sobrevivem, por��m, alguns arautos da resist��ncia que reivindicam o direito �� perplexidade e �� inquietude, perante o caos lingu��stico instaurado nos jornais, nas revistas, nas obras traduzidas, no discurso pedante e convicto dos jornalistas, nas placas oficiais e nos mais variados d��sticos e outdoors.

Recens��o de s��tios tem��ticos em língua portuguesa e alem�� relativos �� ��rea de direito

Exponho nas p��ginas seguintes o resultado da minha pesquisa, elaborada tendo em conta as necessidades de um tradutor na realiza����o do seu trabalho. Estas p��ginas providenciam n��o s�� gloss��rios, mas tamb��m diversos textos jur��dicos (deveras importantes na contextualiza����o de um termo) e links. Cinjo-me ao Direito na sua generalidade, fazendo ainda refer��ncia a dois ramos do Direito, mais concretamente o Direito Fiscal e o Direito do Trabalho, que, por serem temas recorrentes e extremamente relevantes na vida pr��tica, se revestem de import��ncia incontest��vel.

A Comunidade dos Pa��ses de Língua Portuguesa

Disserta����o de Mestrado em Rela����es Internacionais.

A primeira Confer��ncia Internacional do Espa��o Matem��tico em Língua Portuguesa

Entre os dias 28 e 31 do passado m��s de outubro, decorreu na Universidade de Coimbra a primeira Confer��ncia Internacional do Espa��o Matem��tico em Língua Portuguesa (CiEMeLP 2015), que reuniu matem��ticos de praticamente todos os pa��ses de língua oficial portuguesa (...) Foi muito gratificante participar neste encontro e partilhar muitas das problem��ticas ligadas ao ensino e �� divulga����o da matem��tica com colegas de pa��ses como Brasil, Cabo Verde, Mo��ambique e Timor Leste. Foi interessante constatar que aquilo que nos une �� muito superior ao que nos separa. De facto, destaca-se um grande consenso em torno de alguns aspetos essenciais ligados ao ensino da matem��tica. Participei neste encontro com duas comunica����es. A primeira, intitulada ���Pisando arte e matem��tica em Lisboa���, resultou de um trabalho conjunto com Jorge Nuno Silva, Carlos Pereira dos Santos e Alda Carvalho e teve como objetivo apresentar o baralho de cartas da Associa����o Ludus dedicado ��s simetrias das cal��adas da cidade de Lisboa. (...) A segunda comunica����o, ���Cruzar fronteiras entre a matem��tica e a cultura: �� descoberta de simetrias na cal��ada e no artesanato���, resultou de uma parceria com Andreia Hall, da Universidade de Aveiro. Os autores cruzam o trabalho que t��m vindo a desenvolver nos ��ltimos anos, nomeadamente o levantamento dos padr��es em Cal��ada Portuguesa, no Arquip��lago dos A��ores (sites.uac.pt/rteixeira/simetrias/), com a explora����o de simetrias em Patchwork e Cer��mica, no ��mbito de um leque de cursos de forma����o para professores realizados em Aveiro. (...)

Dificuldades inerentes �� aprendizagem da língua Portuguesa na Educa����o Pr��-escolar e do 1.�� Ciclo do Ensino B��sico

Mestrado (PES II), Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1.�� Ciclo do Ensino B��sico, 18 de Junho de 2015, Universidade dos A��ores.

Operacionaliza����o da transversalidade da Língua Portuguesa no Pr��-Escolar e no 1.�� Ciclo do Ensino B��sico

Mestrado (PES II), Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1.�� Ciclo do Ensino B��sico, 23 de Junho de 2015, Universidade dos A��ores.

Compet��ncias em língua portuguesa �� sa��da da licenciatura: o caso da licenciatura em Educa����o B��sica da ESELx (2010-11)

O presente artigo tem como objetivo geral analisar o desempenho dos alunos da licenciatura em Educa����o B��sica da Escola Superior de Educa����o de Lisboa na prova de língua portuguesa de acesso ao 2�� Ciclo de estudos, no ano letivo de 2010-11. Em concreto, procurar-se-��: (i) caracterizar os candidatos; (ii) identificar as ��reas de maior (in)sucesso no ��mbito das compet��ncias em avalia����o (leitura, escrita e conhecimento lingu��stico).

Emiss��o de voz cantada na Língua Portuguesa

Durante uma carreira de mais de 30 anos, constituiu sempre uma preocupa����o o poder n��o ser percept��vel o texto cantado. A cantores com m��rito vocal e larga experi��ncia notam-se pontos fracos na inteligibilidade dos textos ou na forma artificial, da articula����o. Muitos docentes, t��m a mesma dificuldade no ensino. Esse problema surge em todas as línguas, mas interessa-nos o portugu��s. N��o existindo estudos do portugu��s cantado, elaborou-se um trabalho, com o qual se contribui para um melhor conhecimento da fon��tica e sua adapta����o ao Canto. Efectuaram-se testes perceptivos, verificando-se que alunos em fase mais avan��ada e no����es mais precisas da articula����o para o Canto conseguiram percentagem superior de inteligibilidade. Estas adapta����es incidiram na maior abertura de vogais, consoantes mais percutidas ou sub-articuladas conforme o caso, distribui����o r��tmica das componentes dos ditongos, etc. Pode concluir-se que a sistematiza����o de ensinamentos de como abordar, na voz cantada, a emiss��o de fonemas, ditongos, vogais e consoantes utilizada nas aulas, menos corrente que a fon��tica tradicional, permitiu uma maior percep����o dos textos.

An��lise dos manuais de língua portuguesa utilizados no ensino prim��rio em Timor-Leste

Disserta����o apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ensino do Portugu��s como L2 e LE

A percep����o da língua portuguesa por estudantes timorenses do ensino superior portugu��s

Disserta����o de Mestrado em Ci��ncias da Educa����o, Especializa����o em Educa����o, Comunica����o e Linguagem

O projecto de cidadania da comunidade dos pa��ses de língua portuguesa

Disserta����o de Mestrado em Ci��ncia Pol��tica e Rela����es Internacionais.

A primeira anota����o da língua portuguesa

pp. 59-74