Cortes de Madrid, año de 79 : quaderno de las leyes y pragmaticas que su Magestad mando hazer en las Cortes que tuuo y celebro en la villa de Madrid, que se començaron el año passado de 1579 y se acabaron el de 1582.

La fecha precede a los eds.

Cortes de Cordoua del año de setenta, y de Madrid del año de setenta y tres : quaderno de las leyes y pragmaticas que su Magestad mando hazer en las Cortes ... concluydas este presente año de mil y quinientos y setenta y cinco.

La fecha precede al ed.

Obra compuesta por Lucio Marineo Siculo Cronista [de] sus Maiestades de las cosas memorables de España.

Pie de imp. tomado del colofón

Obra compuesta por Lucio Marineo Siculo Cronista [de] sus Maiestades de las cosas memorables de España.

Pie de imp. tomado del colofón

Chroniques de Espa[n]ya fins aci no diuulgades : que tracta d[e]ls Nobles e Inuictissims Reys dels Gots, y gestes de aquells, y dels Co[n]tes de Barcelona, e Reys de Arago, ab moltes coses dignes de perpetua memoria / compilada per lo honorable y discret

Nouament imprimida en lany M.D.xlvij.

Las fuentes de la Historia en la ESO.

Resumen del autor. Resúmenes en español e inglés

Fuentes para la historia de la educación de las mujeres.

Resumen tomado de la revista

Documentos para la historia de México

UANL

Plazas y Fuentes de León.

El trabajo no ha sido publicado

Enseñar a investigar en la red : tecnificación de la Historia y humanización de la tecnología.

Con la aparición de las nuevas posibilidades de comunicación y tratamiento de la información la labor de los historiadores ha evolucionado, el acceso a las fuentes primarias y secundarias y los métodos de investigación y de exposición histórica han experimentado grandes avances. El trabajo analiza el impacto de estos nuevos instrumentos en las distintas etapas de la investigación en el campo de la Historia.

Informática e Historia Contemporánea de España.

El capítulo analiza los recursos informativos que investigadores y docentes pueden encontrar en Internet para llevar a cabo su labor, en el área de Historia Contemporánea. Entre las fuentes que se recogen destacan sitios web de archivos, bases de datos especializadas, catálogos de bibliotecas, páginas de librerías y editoriales, páginas de documentos electrónicos, portales sobre Historia, etc..

Reducción de mediaciones en la enseñanza de la historia.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a conmemoraciones iberoamericanas y enseñanza de la historia.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Una perspectiva coeducadora de la didáctica de la historia.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a coeducación y prevención de la violencia.

Frei Agostinho de Jesus e as tradições da imaginária colonial brasileira: séculos XVI-XVII

Pós-graduação em Artes - IA