Reducción de mediaciones en la enseñanza de la historia.


Autoria(s): Martínez Garnica, Armando
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a conmemoraciones iberoamericanas y enseñanza de la historia.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Taller celebrado en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) en el que se aplicó en torno al tema de la Constitución del Estado Nacional Boliviano la estrategia de reducción de mediaciones en la enseñanza de la historia para identificar, en una segunda fase, las cuatro mediaciones que se interponen entre la fuente histórica y la comunicación del docente.

Identificador

p. 44

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/85948

B-41603-2000

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2006, n. 48, abril-junio ; p. 34-44

Direitos

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Palavras-Chave #historia contemporánea #Constitución #Bolivia #fuentes de información #comunicación
Tipo

Artículo de revista