Special report: Competing on knowledge

Traditionally, the UK has been regarded as good at innovation - with many inventions and scientific breakthroughs. So, can this nation rest easy? No. Based on extensive research by the Advanced Institute of Management Research (AIM), it would appear that the agenda for keeping Britain competitive is a demanding one. Six AIM authors report on what the UK needs to know. And do. © 2008 London Business School.

用离子束混合及快速热处理方法形成钽的硅化物

于2010-11-23批量导入

不同长度β_2整合素_M亚基与ICAM-1的亲和性比较

<正>整合素作为细胞表面糖蛋白受体,介导细胞-细胞、细胞-胞外基质以及细胞-病原体间粘附和信息传递,在免疫应答、凝血反应、炎症反应、肿瘤转移和创伤愈合等许多病理生理过程中起重要作用。整合素是由α、β两个亚基非共价结合而成的异源二聚体,其结构类似于两条近平行的腿部支撑着一个球形的头部。研究表明,β_2整合素_M亚基头部的.domain为与配体直接作用的结构域,并可通过"open"或"close"的构象变化

海绵卷绕真空磁控溅射镀膜过程中的传动控制

根据磁控溅射中海绵的传动特性,建立了传动控制的数学模型,采用带有矢量的变频调速器实现了海绵卷绕真空镀膜过程中的张力控制,满足了磁控溅射中海绵卷绕的传动要求。

Buscando que los estudiantes construyan demostraciones

El rol del aprendizaje significativo mediante la utilización de nuevas estrategias de enseñanza. Este aprendizaje involucra un proceso en el que lo que aprendemos es el producto de la información nueva, interpretada a la luz de lo que ya sabemos. Para que haya aprendizaje significativo, es necesario que el alumno pueda relacionar el material de aprendizaje con la estructura de conocimientos de que ya dispone. De esta forma, junto con la motivación favorable para la comprensión, y, los esfuerzos que requiere, una condición esencial del aprendizaje de conceptos será que estos se relacionen con los conocimientos previos de los alumnos. El nuevo conocimiento, que queremos que el alumno aprenda en esta oportunidad, surgirá de un adecuado desarrollo del razonamiento deductivo y manejo de los conocimientos previos. Entendiendo por razonamiento deductivo al proceso de razonamiento en que, para obtener una conclusión lógicamente necesaria a partir de ciertas premisas, los pasos están encadenados siguiendo ciertas reglas lógicas y son justificados rigurosamente. Las justificaciones están basadas en los axiomas y definiciones de la teoría respectiva, en teoremas demostrados con anterioridad y en las premisas o hipótesis del problema o teorema. El docente debe ayudar al estudiante a desarrollar y usar el poder del razonamiento deductivo comprometiéndolo permanentemente a pensar, analizar y deducir conjeturas en clase, además debe crear y seleccionar tareas apropiadas que puedan involucrar la generalización, la organización de datos para validar o refutar una conjetura. Un grupo de bachillerato del último año desarrolló la demostración de un teorema de convergencia de series, con los resultados de un 46% que la realizó exitosamente, versus un 36% que no lo logró. Los alumnos que lograron hacer la demostración, no eran los más estudiosos pero tenían una buena capacidad de razonamiento. En cambio los que generalmente preparan las evaluaciones y que se apoyan mucho en la memoria, no lograron un buen desempeño.

Altered Lipid Accumulation in Nannochlropsis Salina CCAP849/3 Following EMS and UV Induced Mutagenesis

Microalgae have potential as a chemical feed stock in a range of industrial applications. Nannochloropsis salina was subject to EMS mutagenesis and the highest lipid containing cells selected using fluorescence-activated cell sorting. Assessment of growth, lipid content and fatty acid composition identified mutant strains displaying a range of altered traits including changes in the PUFA content and a total FAME increase of up to 156% that of the wild type strain. Combined with a reduction in growth this demonstrated a productivity increase of up to 76%. Following UV mutagenesis, lipid accumulation of the mutant cultures was elevated to more than 3 fold that of the wild type strain, however reduced growth rates resulted in a reduction in overall productivity. Changes observed are indicative of alterations to the regulation of the omega 6 Kennedy pathway. The importance of these variations in physiology for industrial applications such as biofuel production is discussed.

Synthesis of the heterocyclic core of the alkaloids martinelline and martinellic acid

The tricyclic core of martinelline and martinellic acid was rapidly assembled utilising an imino Diels-Alder reaction of an imine derived from cinnamaldehyde with a cyclic enamide. The cycloaddition was completely regioselective though the exo endo selectivity was poor. These diastercoisomers were readily separated by flash chromatography and the relative stereochemistry of the exo-isomer confirmed by single crystal X-ray crystallography. This intermediate was converted to the central core of the aforementioned alkaloids in five additional synthetic operations. (C) 2001 Elsevier Science Ltd. All rights reserved.