Motiva����o para a língua portuguesa em alunos do 3�� ciclo

Disserta����o de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obten����o de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Educacional.

"A ���terminologia a��ucareira��� em dicion��rios brasileiros da língua portuguesa

Este artigo trata da terminologia a��ucareira e do seu registo em dicion��rios brasileiros da segunda metade do s��culo XIX: o ��Vocabulario Brazileiro�� (1853) e o ��Diccionario de Vocabulos Brasileiros�� (1889)

Capacita����o em língua portuguesa

A língua portuguesa �� o c��digo comum que nos ajuda na imprescind��vel tarefa de nos comunicar. Falhas de comunica����o dificultam o aprendizado, por isso se faz necess��rio conhecer melhor as regras gramaticais e os aspectos que norteiam a boa escrita e interpreta����o textual. Assim, este curso apresenta materiais auxiliares contendo, por exemplo, dicas de concord��ncias verbal e nominal, conceito de reg��ncia, coer��ncia e coes��o, figuras de linguagem, emprego de sinais de pontua����o, acentua����o gr��fica, novo acordo ortogr��fico, dentre outros. A utiliza����o da norma culta da língua portuguesa �� de suma import��ncia para a forma����o de profissionais que transmitam tanto na escrita quanto na fala informa����es eficazes. E com o objetivo de consolidar os conhecimentos adquiridos, �� disponibilizado ao final do curso um exerc��cio de avalia����o e fixa����o

Língua portuguesa: erros de portugu��s

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. Apresenta um exemplo de erro de grafia, em que o jornalista Jos�� Eduardo Camargo, autor dos livros "Brasil das Placas" e "No Pa��s das Placas Malucas", mostra um caso espec��fico: doce de coc��. O material, que possui esse exemplo, �� destinado para professores usarem em sala de aula como apoio did��tico ao ensino da Língua Portuguesa.

Língua portuguesa: criatividade sem amarras

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. Apresenta erros de grafia, em que o jornalista Jos�� Eduardo Camargo, autor dos livros "Brasil das Placas" e "No Pa��s das Placas Malucas", mostra casos vistos em placas pelo pa��s. Os livros s��o destinados para professores usarem em sala de aula como apoio did��tico ao ensino da Língua Portuguesa.

Língua portuguesa: língua vers��til

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O professor Pasquale Cipro Neto menciona que reformas ortogr��ficas e padr��es adotados para a Língua Portuguesa ao longo dos anos impedem a exist��ncia de uma ���mem��ria gr��fica���, diante de benef��cios irrelevantes. Al��m disso, segundo ele, apesar dessas modifica����es, um texto escrito utilizando uma grafia em desuso n��o inviabiliza a compreens��o.

Língua portuguesa: reforma ortogr��fica [parte 1]

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O professor Pasquale Cipro Neto opina contrariamente sobre a efetiva����o do novo acordo ortogr��fico, em raz��o de, segundo ele, ter ido ���muito al��m da proposta original��� de unificar a grafia, embora, de modo geral, reconhe��a haver simplifica����o em rela����o ao uso de acentua����o. Por��m critica, de forma entusi��stica, casos como a extin����o do acento na forma verbal ���para��� e de possibilidades existentes para interpreta����es distintas em rela����o ao uso do h��fen.

Língua portuguesa: reforma ortogr��fica [parte 2]

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O professor Pasquale Cipro Neto, sobre o surgimento da reforma gr��fica, diz que o primeiro item da reda����o do acordo ortogr��fico estabelece a autom��tica entrada em vigor do documento, caso todos os pa��ses signat��rios protocolassem, em Lisboa, at�� 1�� de janeiro de 1994, o aceite �� ades��o, mas n��o o fizeram. Todavia, o professor diz ainda que, em 2007, o Brasil fez valer um dispositivo do estatuto da Comunidade dos Pa��ses de Língua Portuguesa (CPLP), o qual determina a consolida����o do acordo em caso de pelo menos tr��s pa��ses-membros aderirem �� formalidade.

Língua portuguesa: grafia em outras línguas

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O dublador Nelson Machado exp��e as dificuldades de adapta����o de outras línguas para o portugu��s, al��m de opinar sobre a riqueza de recursos que a língua portuguesa apresenta.

Língua portuguesa: leitura

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O apresentador e jornalista Kennedy Alencar discorre sobre a diferen��a do uso da norma culta na televis��o e em textos escritos; a necessidade de evitar o uso de jarg��es para deixar o conte��do mais claro e did��tico; o jornalismo comunit��rio, onde o consumidor das not��cias passa a ser tamb��m seu produtor; e a sua comunica����o com seus leitores pelas redes sociais.

Língua portuguesa: aprendizado da língua

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O apresentador e jornalista Kennedy Alencar discorre sobre o que a leitura e a escrita representam em sua vida.

Língua portuguesa: reforma ortogr��fica [Norma Culta]

Material utilizado no Curso de Capacita����o em Língua Portuguesa. O professor Pasquale Cipro Neto menciona situa����es as quais descrevem a necessidade de se ter conhecimento sobre a norma-padr��o, destacando, sobretudo, a import��ncia em saber estabelecer estrutura����o e nexo em textos, mas tamb��m sobre ���o bom portugu��s ser o adequado �� situa����o���. Como exemplo, o professor cita um caso hipot��tico em que algu��m precisa abastecer um ve��culo em um posto de combust��vel, no qual a comunica����o com o frentista para ter efic��cia independe do c��digo a ser empregado.

Complexidade textual e progress��o escolar em dois registos : um estudo de correla����o baseado em um corpus quasi-longitudinal

Tese de doutoramento, Lingu��stica (Lingu��stica Educacional), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2016

Classes de palavras na perspectiva da gram��tica discursivo-funcional: o papel da nominaliza����o no continuum categorial

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

An��lise comparativa espanhol-portugu��s de expressões idiom��ticas formadas a partir de nomes de animais

Este �� um trabalho descritivo, que tem como objetivo principal comparar expressões idiom��ticas do portugu��s brasileiro e do espanhol. O corpus utilizado para selecionar as expressões foi a cole����o Prisma (A1-A2/B1-B2/C1-C2). Os idiomatismos selecionados foram os formados por nome de animais. Na primeira parte do trabalho, discorremos sobre Fraseologia, Expressões Idiom��ticas e discutimos algumas diferen��as entre estas e as coloca����es. Al��m disso, foram propostas algumas reflex��es sobre a dificuldade do aprendizado das expressões por parte dos alunos. Selecionamos, no corpus acima citado, dezenove expressões idiom��ticas e procedemos �� descri����o e an��lise de suas composi����es e de seus significados. A partir dessa an��lise, apresentamos uma compara����o dessas expressões com seus equivalentes no portugu��s do Brasil. A partir dessa compara����o, pudemos observar que alguns idiomatismos analisados, embora possuam equivalentes entre as duas línguas em quest��o, s��o formadas com nomes de animais diferentes. Isso se deve, sobretudo, �� vis��o de mundo e �� cultura de cada pa��s. H�� ainda expressões cujos equivalentes em portugu��s e em espanhol n��o se diferem por uma palavra, mas sim por v��rias, apesar do significado ser o mesmo. Observamos, ainda, a import��ncia do aprendizado dos idiomatismos e o fato de nos n��veis A1 e A2 da cole����o analisada, n��o aparecerem expressões idiom��ticas, comprovando que muitos consideram que �� preciso ter um n��vel mais elevado na língua estrangeira para aprend��-las