967 resultados para Grabado valenciano
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Se presenta un método que nació de la necesidad de motivar a los alumnos en el aprendizaje de tres lenguas: castellano, valenciano e inglés, que además facilitara el desarrollo del diseño curricular de estas lenguas.
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Este trabajo, realizado por el Grup Astre, recibió el Premi Baldiri Reixach 1997
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Programa formativo que introduce las nuevas tecnologías de la información para ser impartidas en la asignatura de tecnología con carácter trimestral. Pretende incorporar al profesorado y alumnado valenciano a la sociedad de la información, poniendo a disposición las herramientas y materiales precisos; se implementa una serie de centros seleccionados las infraestructuras adecuadas (equipos multimedia y un servidor local en cada centro con conexión RDSI a la red Infocole) y el material didáctico para iniciar la formación del profesorado y alumnado del primer ciclo de ESO. La segunda fase (curso 98/99) tenía como objetivo extender progresivamente este programa al resto de centros de la Comunidad Valenciana y ofrecer un segundo curso de carácter avanzado para los alumnos que superaron la primera fase satisfactoriamente. Se ofrecen orientaciones del proyecto, plan de implantación, estructura, etc.
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Decreto 20/1992 de 17 de febrero del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad valenciana. El currículo que se establece por dicho decreto comunica los principios esenciales de la propuesta educativa, determinando los objetivos generales, los contenidos y los criterios de evaluación. Se tarta de un currículo que fomenta la autonomía pedagógica y organizativa de los centros educativos, el trabajo en equipo del profesorado y su actividad investigadora a partir de su práctica docente, al mismo tiempo que garantiza unas enseñanza comunes al conjunto de la población de la Comunidad Valenciana.
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Decreto 20/1992 de 17 de febrero del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad valenciana. El currículo que se establece por dicho decreto comunica los principios esenciales de la propuesta educativa, determinando los objetivos generales, los contenidos y los criterios de evaluación. Se trata de un currículo que fomenta la autonomía pedagógica y organizativa de los centros educativos, el trabajo en equipo del profesorado y su actividad investigadora a partir de su práctica docente, al mismo tiempo que garantiza unas enseñanza comunes al conjunto de la población de la Comunidad Valenciana.
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Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en valenciano y en castellano
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Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en Valenciano y en Castellano. Ejemplar fotocopiado
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Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en valenciano y en castellano
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Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en valenciano y en castellano
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T??tulo tomado de la cub. Premios Educaci??n y Sociedad, 1996
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El cuaderno de trabajo está en valenciano y en castellano
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Contiene: Guía didactica, Cuaderno de trabajo con texto en valenciano y en castellano
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Contiene: Propuesta didactica, Cuaderno de aula (sin encuadernar), con texto en valenciano y castellano y, Cuadernillo de reciclaje, con texto en valenciano y castellano
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Texto en castellano y valenciano
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Mención honorífica del Premio Nacional Educación y Sociedad 1995 en la modalidad de Material de apoyo editado. Edición bilingüe en castellano y valenciano